[集合]实用的三年级的作文4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,许多人都写过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编整理的三年级的作文4篇,欢迎阅读与收藏。
三年级的作文 篇1
星期天中午,我翻开相册,这一张张照片包含着我成长的点点滴滴,这里有甜、有苦、有辣还有酸。当我翻到最后一张,那是一张穿着粉红色羽绒服的我在雪地上堆雪人的照片,眼前浮现出了8岁时发生的事。
那是一个寒冷的冬天,我恳求爸妈给我买一件粉红色的羽绒服,可他们不同意,还语重心长地说:“凤凤,今年我们装修房子,欠了人家很多钱,明年再买吧!”我一下子变得垂头丧气,无精打采。
在以后几天里我始终没理睬爸妈,直到那个星期六。
那天上午补完课,我回家写作业,看见床上有一件粉红色的羽绒服,顿时我心中乐开了花,欢喜得在床上蹦来蹦去。“吃饭了!”妈妈叫着我。“来了!”我下来时只见爸爸的脸色非常难看,原那乌黑的.头发也冒出了几根白发,而我,根本没在意,高高兴兴地吃着饭。星期一早上我就穿上了那件羽绒服,还在同学面前炫耀了一番。
到了晚上放学回家,发现爸妈不在家,原来爸爸被送到了医院。我原以为他是身体有病,后经爸妈同事的话我才明白,原来都是为了多攢钱买那件羽绒服,爸爸每天起早摸黑,累垮了,我的心顿时痛得刀绞一般。
爸妈,我太不懂事了。我恨自己,恨自己当时的不孝,我发誓长大以后我要好好报答他们,让他们舒舒服服地过日子!
三年级的作文 篇2
课余时间,是其乐无穷的时间。它像一股奔腾的流水,充实我的生活。这不,一放学,我们穿着代表班级的白红蓝运动服,冲往翠湖操场,准备以强敌五(4)班打一场精彩的足球赛。看着被阳光包围的宽阔操场,大家拭目以待:是(4)班依然坐稳“足球之王”的宝位呢,还是(2)班顶风而上、夺取榜首呢?
随着裁判小睿尖锐的.口哨声划过天空,发球的小云立刻带球往敌人球门冲刺,没想到一个铲球,把原本的进球计划撕的粉粹,对方以速雷不及掩耳之势将球踢向我方球门。还是守门员小航冷静,只见他弓着背,目不转睛地盯着飞来的足球,精确而又迅速的一扑,球被他抱在了怀里。我们高兴得欢呼雀跃,一蹦三尺高。接着,小航又将球高高抛起,对方又派人上前阻挡……操场上的奔跑少年永不停歇,比赛被推到白热化阶段,烈火与寒冰的对决越来越激烈。忽然,球传到我脚下,而球门就在我身旁!一边是全力以赴、誓死防守的(4)班精英队员,一边是焦急不已、心急如焚的(2)班卓越足球成员,因为,胜负可能就在这一球决定!怎么办呢?我看着敌人得意洋洋的表情,心中有些不快:我不能拖大队的腿,一定要为五(2)班挣回失去的荣耀!我将全身力气集中在腿上,使劲一踢,足球如出膛的子弹似的飞入对方球门。“我们赢了!”“我们赢了!”五(2)班高声欢呼。我们热泪盈眶,相互拥抱着。操场上响起了我们的口号声:
“五(2)万岁!”
“五(2)光荣!”
这是胜利者之间的欢呼声,这声音蕴含着有趣的气息,有趣的灵魂!
三年级的作文 篇3
我觉得自己很特别,有很多地方都和别的同学不一样。
首先,我个子不高,身体瘦小,大大的鼻子,小眼眯成一条线。别看我相貌平平,我最大的长处就是爱动脑筋。同学们给我起了个绰号——“点子公司总经理”。
其次,也不知为什么,我做的.总和别人不一样,我总想走别人没有走过的路。比如做数学题,别人用这种方法做,我就用那种方法做;写作文时,别人用顺叙,我非用插叙,争取写得更精彩。
再次,我学习是这样,在玩的方面也是如此。现在同学们都爱玩动画卡片,有的用它拍着玩,弄得浑身是土,脏死了;有的用它扇着玩,扇着玩比拍着玩干净的多了。我才不和他们玩呢。我看见这么多的动画卡片内容很精美,大多都是精心设计出来的卡通人物,我想老师让写想象作文会有用场,很有收藏价值。我就用一个小册子把它们都收集起来,写出了一个又一个的生动故事,同学们羡慕极了。老师给同学们一说,全班都收集起来了。
怎么样?我是不是很与众不同呢?
三年级的作文 篇4
我的奶奶已经七十多岁了,可她的身体还是那么硬朗。奶奶个头不足一米六,可是走起路来也不比一般人差。
说起我的奶奶只能用一词来形容,那就是勤俭节约。奶奶人虽大方,可要在金钱方面讲那可是节约中的节约。记得有一次爸爸带我和爷爷奶奶去逛人人乐商场,因为他们两老是来深圳这边过年,所以爸爸花钱特别大方。不该买的爸爸也买,该买的`他也买。结果到了买单的时候奶奶问了爸爸一句:“多少钱”。爸爸说:“三百多块”。奶奶一听,脸色突变。:“怎么那么贵啊?”爸爸只是微微笑了一下。结果回到家奶奶还叨念着:“真是太贵了,不该买的也买,唉!”爸爸还是没反应。
奶奶不仅勤俭节约,还特别爱劳动。我每次换洗的衣服叫他不要洗,可是她还是不听。有时我真是拿他没法。我常常想:为什么奶奶那么老了还那么勤俭节约,那么爱劳动?奶奶说:“劳动是锻炼的基本啊,人要多锻炼才回长寿!我听了直点点头。
我真为有这样的奶奶感到骄傲!
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