小学五年级作文6篇【推荐】
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
愚人节终于来到了，我早已想好愚弄同学的法子了。
早晨，我早早地来到教室里，在一张精美别致的纸条上写了一句话：我是头猪，而且还画了一头小猪，在纸上贴上双面胶。
我正想着该贴在谁的身上，偶然间看见任天同学正在看板报，我的目标便锁定了他。于是，我便捻手捻脚地走过去，把纸条贴在了他的背上。
“干嘛？”任天转过来问我。
“2+6=？”我说。
“我不知道。”他以为我要为难他。
这时，来了几个同学，看见任天背上的纸条都哈哈大笑起来。
“怎么了？”任天问。
几个同学异口同声地说：“我是头猪！”说着，便笑着跑开了。
正在我高兴的时候，忽然听见有人叫我。
“刘鑫洋，王老师叫你去办公室。”
我一听，像被霜打的`茄子一样，提不起精神来，心想：“是我的作业没写好？还是上课做小动作被老师发现了？”
我来到了办公室。
“有事吗？”老师问。
“王老师，您不是叫我吗？”我说。
“没有呀，今天是愚人节，你可能被愚弄了。”王老师笑着说。
嗨！我刚刚愚了一把同学，现在反而另外的同学给愚了，真是的！
这个愚人节，我过得可真快乐呀！
小学五年级作文 篇2
寒冬已经过去，春天的脚步悄悄向我们迈进，虽然天气还有一点凉，但是物品发现我家的花园里的植物都复苏了。
我家花园里的植物们都脱下厚厚的、灰色的棉袄，穿上翠绿色的春装。我家阳台下的那棵桂花树，最抢眼了。它有三个我这么大，冬天它的树干是棕色的.，萎缩着，像一个衰弱的老人，叶子墨绿的，还打着卷，显得无精打采。可以现在不一样了，树干笔直、自由地舒展着它的树枝，像一个挺拔的小伙子，我觉得它长高了许多，墨绿色的树叶舒展开了，变得油润了，最特别的是，在树梢上发出了许许多多翠绿的嫩芽，有两片的，三片的，四片的.....像无数个穿着翠绿色舞踏服的孩子，在嬉戏、聊天、打闹......春风拂来，它们又翩翩起舞，整整齐齐地跳起了春天的舞蹈曲，我也仿佛容入其中，和它们一起玩耍、舞蹈，我不由自主地去触摸着嫩芽，它非常娇嫩，我生怕把它碰坏了。我想过些日子，这棵桂花树就会长得更枝繁叶茂，到时我们再来一次美丽的约会！
我喜欢这棵充满生机的桂花树，更喜欢这五彩斑斓的大自然！
小学五年级作文 篇3
这几天的天气非常冷，昨天就下了一场大雪。现在，院子里全是雪。
今天早晨刚起床，我就见妈妈在院子里铲雪。院子里的雪太多了，妈妈忙不过来，就让我去帮忙。于是我就拿起锨跟妈妈一起干。我刚铲了一下，上面的雪被我铲掉了，可地表面还有一层薄冰，很难铲。妈妈看到了，说：“你要用力才能铲下来。”于是我就用力一铲，那薄冰就被我铲下来了。我跟妈妈兴奋地铲着，过了好长时间才干完。
我干完正要出去玩，刚一出门，就见到两个小朋友在追大打。忽然，一个小朋友猛地一下滑倒在地，随后便哇哇地哭了起来。看到这情景，我便想到，每天都有来来往往的车从这驶过，来来往往的人从这儿经过。这样，岂不是要有更多的人滑倒。于是我又拿起了铁锨干了起来，虽然很累，但是别人走到我铲好的`路上也会感到很舒服的。
小学五年级作文 篇4
一天，老爸给我打了一个电话说：“你一个人在加拿大还好吗？”我回答说：“这个月我不忙，不久后回家看你们二老。”
我坐着公交车在离家不远的街口前下车了，老远就看见爸爸在大门口不停地张望。我像小孩一样悄悄地跑到了爸爸的后面，轻轻地拍了他一下。爸爸先是一愣，随即便像以前一样露出了亲切的微笑，说：“回来了，这可是你工作二十年后，第一次回来啊！”我说：“我回来了，爸爸。妈妈呢？您们身体还好吧！”爸爸说：“我们都好，你回来就好。妈妈在家准备你爱吃的菜呢！走，咱们回家！”说完，爸爸便拉着我的手一起往家走。
一进家门，映入眼帘的是我慈善的母亲。她还是和我在可视电话中看到的那样年轻漂亮为。爸爸现在也是50多岁的人了，但依然是那样的年轻，充满活力。妈妈一看见我，立即放下手中的活，从厨房里跑出来。把我从上到下认真看了个遍，激动地说：“有一点廋了，今天妈妈给你专门做了好吃的，你可要多吃一点哦！”我激动的热泪盈眶，一句话也说不出来，只是轻轻地点了点头。
吃了晚饭后，我和爸爸妈妈一起到外面去走一走。走着走着，我看见我家大门有一座很高的楼房。我说：“老爸，我们家门口的.楼房原来才三四层，现在已经变成七八层的高楼大厦，这是一家超级购物中心，真是变化太大了”。不知不觉地，我和爸爸走进了购物中心，里面的商品真是琳琅满目，机器人服务员在里面穿梭往返，热情地为客人们服务。我们在购物中心逛了一圈，这时太阳都快下山了。
晚上，我和爸爸妈妈聊天，聊家乡的变化，聊我儿时的小伙伴，聊我的工作，聊得很久很久。
家乡的变化真是大呀！
小学五年级作文 篇5
我读了《黔之驴》这则寓言故事,我明白了一个深刻的道理.
这则寓言主要讲了:古时候,贵州一带本来没有驴,那里的人们对驴都不熟悉.有个人从外地运来一头驴,没有人需要驴,这人只好把驴放在山脚下.一只老虎寻食,发现了这头驴,老虎从来没有见过驴,不知道驴有没有危险.经过好几天的细心观察,老虎终于发现驴子的本领不过如些罢了!就冲上去把驴吃掉了.
读了这则寓言我知道了从驴的`外形庞大看,像有大力气;从声音洪亮看,像很有威力,很吓唬人.假使驴子一味装大,不暴露自己究竟有多大的本领,让老虎摸不到底细,老虎虽然很凶猛,但仍然会对它感到疑惧,终究不敢轻易下手.但用装腔作势吓唬人,又怎能靠得住呢!驴子最终落得了被老虎吃掉的下场.这一篇文章告诉我们:那一些看起来可怕的东西或事物,其实不可怕,我们只要认真观察就可以发现他的虚假.这篇文章也告诉我们做人要实事求是,不要弄虚做假,如果弄虚做假很容易被人揭穿的
小学五年级作文 篇6
蜗牛是一种很常见的小动物，在很多地方都可以看见它的身影。但是，在它们那平凡的身上，有着很多不平凡的道理。
在中国人的心目中，蜗牛像征着缓慢，有气无力，做事拖沓，俨然是个贬义词。而在西方人的心目中，蜗牛则像征着顽强、坚持不懈。蜗牛在芬兰，也是人们测量近几天的天气的得力助手呢！
蜗牛的行进速度的确是非常非常的慢，而且它还慢的出奇。一般的蜗牛，一分钟最多最多只能爬1米左右，这一点是不容置疑的，所以中国人把蜗牛比喻成做事很慢的人，这也一点没错。
有人说，事物往往具有两面性。它们并没有因为自己的行进速度慢而自暴自弃，仍然顽强的`生活着。有一次，我路过公园，看见一只蜗牛在地上很吃力的爬着，我便停下脚步，蹲下身子，仔细的观察起来。只见它在向前挪动它的身体，每向前一步，连脖子都用力地往前探一探。那个小小的东西就重复着这些动作不停得向前方努力着，虽然没能走多远，但它那顽强的精神值得我们学习。就因为蜗牛的这种精神欧洲人才觉得它们是顽强的化身。
蜗牛也是人类的好帮手，它们会测天气，帮人们管理菜园等等，很多事情，却都不求回报。
我们要像蜗牛学习，学习它们坚持不懈，顽强努力，无私奉献的精神！
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