小学四年级作文

时间：2024-10-07 12:44:14 四年级我要投稿

（精品）小学四年级作文5篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学四年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

（精品）小学四年级作文5篇

小学四年级作文篇1

　　有一个人，他身残志坚，顽强地与病魔作战斗。这个人就是——家住陕西省铜川市的王辉。他有一个网名叫“不空”。不空这个名字牵动了无数残友的心。

　　王辉是一个由于意外而导致高位截瘫长达10多年之久的自强不息的勇士。但10几年前的那一场意外，对不空而言无疑使致命的打击。王辉六岁从事体育运动，曾经是武汉体校一名优秀的皮划艇运动员。可就在一夜之间，一场意外让他跌入了人生的低谷。截瘫后的他伴有神经性疼痛，长期忍受着病魔无情地折磨。但不空并没有自暴自弃，依然笑对人生。

　　正是坚强的个性和顽强不屈的体育精神支撑着他，才让不空的生命如凤凰涅槃，焕发了光彩。起先他只是在QQ群里聊天，为了帮助更多遭遇不幸、生活窘迫、处于人生低谷的残友，不空拖着残躯开通了一个名叫“轮椅人生”的专区。可是不幸再次降临在他身上，20xx年的大年初一，他忽发急症，病情危急。病情来势凶猛，经医生会诊，初步缓解病情。重病昏迷的他仍在和死神顽强地搏斗着……他总是吃力的'举起左手对家人和朋友做着“V”，胜利的手势，鼓励自己、鼓励家人同自己一起顽强坚持，挑战生命的极限。

　　人生的生活每天都非常的精彩。王辉是不幸的，但他的顽强拼搏的精神令我们竖起大拇指。这使我明白了：不论我们遇到了什么困难，只要敢于面对，就会战胜。王辉哥哥，您在生死关头始终不放弃、不气馁，我非常敬佩您，您是我学习的榜样!

小学四年级作文篇2

　　快乐在很多时候都能体会到。我觉得在帮助别人的时候最快乐，同时别人也觉得快乐。

　　在一个阳光明媚的早晨，我高兴地坐在去外婆家的公交车上。到一个站的时候，车上的座位已经坐满了。这时我看见一个老奶奶提着一包东西上车来了。我连忙站起来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧！”老奶奶说：“谢谢你，小朋友！”同时还送了我一个亲切的.微笑。我见了心里美滋滋的，像吃了蜜糖似的。

　　还有一次，是我们学校举行为四川地震灾区捐款的活动。那天一大早，我拿着平时省下来的零花钱来到学校。同学们排着长龙，等着捐款。我看见同学们都积极地把自己的零花钱捐献给灾民们。我也把我的钱全部塞进捐款箱里，笑眯眯地回到教室。我想起了那些灾民是那样痛苦，那样悲伤，恨不得早一点让那些钱送入灾区，让那些失学的孩子们早一点回到学校，回到从前美好的时光……

　　上语文课时，老师对我们全班说：“你们都是好同学，都很有爱心，都为灾区的人们献出了爱，他们一定会感谢你们的！”听了老师的话，我感到很自豪。

　　我知道这点钱是远远不够的，但我相信，只要有爱心，一切都会变好的。

　　我的爱帮助了别人，我的爱带着快乐伴我成长！

小学四年级作文篇3

　　今天，妈妈休息在家，我看她忙忙碌碌的一刻也没闲着，我立刻心血来潮想帮妈妈分担点家务，反正也闲着没事干，就跑过去问妈妈“我可以帮什么忙？”妈妈说：“你可以洗衣服呀！”我想了想，这话不错，我立刻又疑惑担心说：“好虽好，但是我不知道怎么洗呀，万一洗的不干净，妈妈你可以教我吗？”“当然可以了。”妈妈就很耐心地把洗衣服的要领统统说了出来，我想：啊呀！洗衣服这也太简单容易了吧。

　　我戴上了妈妈大大的手套，使劲拧开了水龙头，把一大堆脏衣服全部都放进了盆里去了，我先搓了一搓，放了许多的洗衣粉进去，一边搓一边唱着我最爱的歌曲。

　　搓了快到十分钟的时候，我仔细看了看，衣服上怎么还是有一点儿污渍呢？我百思不得其解，又非常的.气愤，沮丧极了心里想：不洗衣服了，大不了干其他的家务吧。妈妈看了看我此刻的表情，就明白了八九分，走过来语重心长的说：“洗衣服看似简单，但是也要观察，对于污染严重的部位，洗一遍可不行，要多洗上几遍，用力搓呢。”在妈妈的教导下，我又开始认真地“工作”起来了。

　　我按照妈妈的指导，认真卖力的用力搓了起来，对于污渍严重的地方，使劲、反复地搓了很久很久，妈妈又叮嘱我，说：“虽然洗的干干净净的，但是还是要在清水里面浸泡漂洗至少三下的。”我便又放了一些自来水，泡了一次又一次，终于把这堆脏衣服洗干净了，如同崭新的一样。这时我发现手也变红了、皮肤也皱巴巴的快要破了、手臂也酸了，但是看着自己的胜利成果，觉得一切都值了。最后，我把自己洗好的衣服晒在了阳台上了。看着衣服在风中飘荡，感觉他们在对我微笑呢，谢谢我把他们打扮的美美的！

　　通过这次的洗衣服的经历，我体会到了坚持不懈的道理，更加体会到了妈妈平时的辛劳，我决定以后要多帮帮妈妈做些力所能及的家务事，来减轻妈妈平时的负担……

小学四年级作文篇4

　　寒冷的冬天过去了，生机勃勃的春天到来了。万紫千红的春天，好像一个活泼的小女孩，她唤醒了大地，唤醒冬眠的.小动物……。春天又像一个勤劳的小女孩，她用自己温暖的身体，把冰化作水，再让水流进小河里，供人们使用……。五彩缤纷的花儿：牵牛花，水仙花，月季花，荷花，牡丹花，玫瑰花……,它们在春天争先恐后的开放。春天像一只巨大的画笔，大地像一张纸，这支巨大的画笔在这张纸上尽情地画画，点缀着，它画出了生机，点缀出了美丽，画出了生命！春天啊，我爱你！

小学四年级作文篇5

　　当我失败的时候，我会从掌声中得到信心；当我挑战别人的时候，我会从掌声中获得力量；当我探索问题答案的时候，我会从掌声中知道希望就在眼前。

　　在一堂生动的作文课上，刘老师让我们玩了一个关于掌声的游戏。同学们一听到玩游戏都欣喜若狂，大家都叽叽喳喳地闹起来，刘老师叹了一口气说：“哎呀，这么吵看来你们是不想玩游戏了。”话音刚落，班上立即就鸦鹊无声了。刘老师接着说：“我们请一名同学当寻宝人，再请一名同学当藏宝人，游戏规则是当寻宝人离宝藏近时，大家就鼓掌，掌声越大说明寻宝人离宝藏越近，掌声越小说明寻宝人离宝藏越远，直至寻宝人找到宝藏。”

　　游戏开始了，刘老师说她要找一个寻宝人，同学们都纷纷地举起了手，最后刘老师让李东东来当寻宝人，让钟灵去监督他不许偷看。接着刘老师把宝物藏在欧阳星月后面的张花同学身上。游戏正式开始，李东东开始寻宝了，只见他一进来就两手叉腰，一副沉思的样子。然后他又将一只手放在额头上，像手搭凉棚看着远方搜寻的'样子。看见他如此的动作，大家心里紧张得要命，都彷佛觉得李东东是在盯着自己一样。随后李东东开始逐排搜索了，一排，二排，三排……随着他的走动，大家的掌声也越来越大，他寻宝的劲头似乎也越来越大了，只见他睁大炯炯双眼，仔细地搜寻着。当他走到倒数第二排时，声音越来越大了，甚至还有人拍起了桌子，他的心也随着激烈的响声跳动起来，好不紧张。突然，他停止了脚步，接着将手指向了我旁边的王燕，大家哄然而笑。他不好意思地挠了挠头，又指向了我，这下，大家笑得更欢了。这时，刘老师提醒他，他只有一次机会了。这时，他来到了欧阳星月和张花之间，雷鸣般的掌声响了起来，他犹豫了，不知道该指向前还是指向后，大家都为他捏了一把汗，王燕甚至不敢看他的手，而紧紧闭上了眼睛。“哦，成功了！”随着他将手指向张花，大家不约而同地喊了出来，大家为他高兴，他自己也高兴地跳了起来。

　　游戏结束后，大家还在兴奋之中，而我忽然明白了一个道理：当我失败的时候、当我受到挫折的时候、当我探索问题的时候，掌声可以给我指引前进的方向，掌声可以给我鼓励、自信和力量。

　　啊！掌声的魔力真大！

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