(热)八年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的八年级作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
在人的一生中，有许许多多的情感。其中真情很珍贵，但不一样的真情更加珍贵。在我的生命中，有那份不一样的真情，让我在这严冬中，倍感幸福与温暖。
今年冬天不仅冷，而且流感肆虐。同学们像割韭菜一般被流感传染得倒下了。教室里咳嗽声此起彼伏。垃圾桶里面装满了卫生纸。许多同学也纷纷带上了口罩。由于冬天冬天，教室是密闭的。病情越来越严重，班主任谢老师是看在眼里，急在心里。原来是黑色的头发，可在这几日有几根银白色掺杂在其中。
一天，谢老师拿了一个电热锅，还有几瓶醋，她把电热锅放在一个角落了，咕咚咕咚往里面倒醋。不一会教室里边充满了一股刺鼻的味道。同学们纷纷抱怨受不了这味道。要求要开窗透气。可不论同学们怎么说，谢老师坚持不开窗。同学们在下面议论。谢老师搞这些干嘛？是不是没事做，没事搞这些东西干嘛？谢老师听到了，微笑着说：“煮醋可以给教室消毒，从而遏制流感。味道是有些刺鼻，但为了大家的.健康，大家还是忍忍吧。”
那天晚自习结束后，谢老师带了两包药匆匆跑到教室。站在讲台上说：“寄宿生上来拿药。每人两包，今晚喝一次，明早再喝一次。记住，一定要用开水，趁热喝下。”然后她又问了几个寄宿生的病情。我拿着手里的药，看着谢老师忙碌的身影，心中流过一股暖流。
在同学们抱怨气味难闻的时候，谢老师站在离锅子最近的讲台默默忍受，没有丝毫怨言，那个位置是味道最重的。那天晚上，很冷，街道上时不时刮来一阵风，那么晚，她经历了一天的工作劳累还要那么晚去给我们买药并送到学校里来。她本不需要做这些，她完全可以做完自己本职工作后在家里享受生活。完全不需要向这样奔波劳累。但她却这样做了，我心里明白，她这样做是为了我们这群学生。谢老师虽然表面上对我们很严厉，但她是那种典型的刀子嘴豆腐心的老师，表面上对我们严厉，可实际上却很关心我们。
心绪回到眼前的两包药，听着窗外呼啸的寒风声，我心里很暖。因为有那份不一样的真情，在这个寒冷的冬天，我感到温暖和幸福。
八年级作文 篇2
潇潇秋风凉，摇落了黄叶，摇枯了百草。柔细秋雨飘洒于悠悠天地间，似俪影轻歌曼舞，似佳人轻吟低唱，雨敲宽叶浑若胡琴漫响，又若古筝轻拨，轻灵曼妙的声音听在耳中是最美的享受。细雨飘扬下，染黄了树叶，淋湿了大地，挥洒着跃动的音符，散在各个角落，游人零散的思绪也在密密细雨中潜滋暗长了……
“秋风秋雨愁煞人”，是这样吗？
怀着莫名的复杂感觉，兴奋？躁动？在如斯密集雨丝下，踏上列车去寻访久违的梦境吗？或许是吧？u
静坐在车窗前闲看雨线飘飘洒洒，密细的雨丝下，行人有的沿路步履匆匆，有的立于廊檐下躲雨，偶尔可以看到对对情侣撑着小伞，携手漫步听雨声淅沥，于静谧中细品浪漫情趣。
夜幕渐渐拉下，风声也逐渐响起，风声，雨声，人声，传入耳中，别有一番滋味。黑的雨夜中，不时闪过的盏盏路灯给人增添了无限的暖意。
秋月
秋是灵动的，承接着春的清新，夏的火热，冬的冰洁。
在雨夜思秋，宛如品尝一杯清浓相宜的热茶，醇厚温婉，轻尝一口，立时有了薄薄的暖意冲上心头。在漆若墨染的夜色中，内心涌动着的是无比复杂的感情。
一丝细雨，一缕清风，便会轻易敲开心中那扇虚掩着的门扉，牵起一种浓重的情愫。
不自禁低头暗思，当后主黯然叹道“春花秋月何时了，往事知多少？”时，当白居易昂然吟道“东船西舫悄无言，唯见江心秋月白”时，到底是谁触动了诗人心底那根细细的弦呢？
秋诗
秋是容易引发诗人无穷诗意的，色彩斑斓的词汇在秋日诞生，源源不断的灵感孕于秋季。
秋到底有着何种的魅力呢，何以引起如此众多的文人墨客诗兴大发？是它的'萧瑟？清冷？还是它的累累硕果？萧萧黄叶？柔漫细雨……
孟浩然轻吟“秋因薄暮起，兴是清秋发。”日落西山勾起他藏于心间的淡淡轻愁，清秋佳节却又让他意兴盎然，格外兴致勃发，在他看来，秋是淡愁浓兴的。在王维眼中，秋景却是无比轻灵冲淡的，“明月松间照，清泉石上流。”给我们描绘了一个如画的景况，皎洁明月静静倾泻在松林中，清澈的山泉潺潺流过山石，他在山林中寻找空灵的梦幻。山水月松交相辉映，明净洁灵。
秋，是性灵清寂的。
羁旅生涯中，愁绪自然涌上诗人心头，不管是“遥夜泛清瑟，西风生碧萝”的清郁沉冷，还是“广泽生明月，苍山夹乱流”的郁结沉闷，或是“夕阳依旧事，寒磐满空林”的萧瑟凄寒，都蕴涵了诗人在秋的凉意中所思所想。
秋，是悲冷凄迷的。
在风流才子小杜眼里，秋是“天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星”的好时候，正是美好爱情产生的时令；同样不甘寂寞的柳三变也醉眼惺忪到举杯道“今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月”；才华横溢的李后主也道“一重山，两重山，山远天高烟水寒，相思枫叶丹”。秋，是浪漫多情的。
也许正是由于秋的性灵清寂，悲冷凄迷，浪漫多情，才引发诗人如许的诗情吧。
八年级作文 篇3
梅花开在那单薄的枝头，一片玫红滑落我的指尖，一股清香肆意在心房，我仿佛看见了那把锁我已久的石锁，无法解开的梅花情结。
——题记
去年冬天，梅花没有开。院子里冷清得很，老叔来过我家，把那棵梅花树给搬去了。院子里空荡荡的，很不是滋味。我央求着把那棵梅花树留下，结果，我只拿到了一截残枝。我弄弄那枝干，颜色还是好得很，但已无法种活了。
我哭着把这截残枝种入了泥土里，虽然我知道，这是无济于事的.。
而后就是开学了，每天学习，做作业，又读又背。
当我再次去注意那截残枝的时候，已是又一假期的来临了。我再次看见这截残枝时，我着实吓了一跳，它已经大了许多了，就像我家的电风扇那么长，那么高。我的确很震撼，根据我的推论，它是注定要死去的。可是如今，它的长势好得很！我弄弄那梅花树，挺直得很！
于是，我又惊又喜地把这事儿告诉了太婆，她脸上很平静，又显得很快乐。太婆告诉我，梅花永远不会老死的。我立即提出了质疑，根据生物学的结论，根据著名人物的实践与推理，根据……那时，我有力地取得了胜利，心里很是高兴。
几个月后，太婆死了。她是在梅花落下的季节里走的，太婆这辈子，最爱那院里的梅花。
后来，妈妈告诉我，那截残枝是太婆种活的。我望望那棵梅花树，仿佛明白了许多，我开始后悔对太婆说梅花也会老死的话，毕竟她最爱梅花……
再后来，我烧了一封信给太婆，我知道她不识字，但是梅花会告诉她的。
信里好像这样写过一句话：太婆，梅花永远也不会老死，因为有位终生爱梅花的姑娘，将灵魂赠予给了梅花，当每年冬天来临，梅花都会笑！
八年级作文 篇4
当我们不开心时，老师也是一把钥匙，帮我们打开心灵的枷锁，让我们的心灵重新获得释放。多少个日日夜夜里，他们不眠不休，为我们批改作业直到天亮。就连节假日，他们也在忙碌地为我们准备课程计划。而且，无论老师走到哪儿，让他们牵肠挂肚的，永远是我们这些学生。当地球偷偷绕着太阳跑了一圈，老师也带领着我们在人生的道路上前进了一段。
可是身为学生的我们谁又曾真正地用心想过老师所做的这一切都是为了我们的将来，语文郑老师。她对我们说过重点的文段一定要背下来。如果在考试时把古诗词，若你们现在不锻炼如何承受一个小挫折，等长大了，面临大挫折时，必定会一碰就倒的。”于是，大家都学会主动地背要背的文段了。说真的，我们还挺享受这种挑战呢!每当看到自己默写(听写)全对的时候，心里就会特别的兴奋。每节课前三分钟，郑老师会让我们读读书或做自我介绍，锻炼我们的口语能力。
在郑老师的课堂上，我们都觉得很有趣。她会跟我们讲讲一些作者的故事或经历，使我们洗耳恭听。这是其他老师都无法给我们的一种快乐。
郑老师虽然长得不是最好看的。但她有一双大大的眼睛，眼睛里透出一种温柔的目光，直射着我们，关心着我们;她那额头前的刘海，是那样的美，在上课时，时不时得喜欢去动动它。她个子不高，看上去又斯文又和气，充满慈爱。
记得她给我上第一节课的时候，我听见了他的一句道歉“对不起”还深深得鞠了一个躬。“因为，我小时候也是很不喜欢写字，长大了，我的.字也很丑。所以我对你们写字的要求很高。”那一句话，触动了我，因为从幼儿园开始，这是第一次听见老师向学生道歉。这使我觉得初中的老师永远都比小学的老师更难懂。
他不是我们的班主任，却像我们的班主任一样，小心翼翼得呵护着我们。
啊!这就是我的老师，一个上课风趣幽默的老师，一个和蔼可亲的老师，一个深深的爱着我们的老师!
有一个好老师是多么幸福的一件事。
八年级作文 篇5
青虫结茧而蜕变，凤凰浴火而重生。——题记
九月，入了秋。一场秋雨洗掉了夏日余留的燥热，真是“天凉好个秋”。
从上海回到攸县，感觉仿佛甩开了浑身城市的浮躁，宁静了下来。“适应”成了我现在的首个任务，新的环境，新的人文，新的师生，还有新的生活状态。我要适应这没有停歇的学习生活，这是非常令人疲惫的。少了太多的自由时间，令我无奈，但所谓“月缺不改光，剑折不改钢”，这样的生活，相信依旧可以多姿多彩。
周末回家，本想一个人享得清闲，但从村里感到镇上的爷爷奶奶，却总在我耳旁念叨不停。有时询问我在学校的状况，有时不断嘱咐平常的注意事项，可谓喋喋不休，我也只好敷衍回应，好不耐烦。晚上打电话，向读大学的姐姐诉苦，询问该怎么办，她不答反问：“你学校的宿舍住几个人？”我不解地答道：“十个人。”姐姐说道：“可爷爷奶奶的宿舍，有时只有一个人。”我沉默了。想起爷爷炒菜时的专注，想起奶奶谈话时的喜悦，始觉惭愧。人到老年，生活也许只有亲情填充了，没有什么比自己的儿女子孙还要可亲可爱了。最后，我主动上了楼，和他们谈了话，虽只是短短的`几分钟，但我想，这对他们是弥足珍贵的吧。
在这一周里，我度过了七个没有网络的日夜。在以前，“没有网的七天”对于我，简直是件无比煎熬的事情，可这次，我却过得异常充实。抛开学校的那几天，周末时我读了许多好书，其中就有余秋雨的《我等不到了》。这本讲述作者家族故事的书，使我陶醉：最美丽的月色，总是出自荒芜的山谷”，这种富有哲理的语句，让我沉淀。加上纸质书的实质感，是我接触网络后许久没有体验过的。方知虚拟与真实之间的区别之大，令人诧异，沉迷于网络时，生活中失去的乐趣，是需要慢慢弥补与品尝的。
从大城市，到小乡村；从虚拟的网络，到现实的生活。七天里，我经历了成长的蜕变。
八年级作文 篇6
伴着缕缕炊烟，太阳拖着疲乏的身子与月亮换班后，悄悄的回家去了，随后天空拉下了夜晚的幕布。
晚饭后，总会沏上一杯清茶，关上台灯，独自坐在黑暗中仰望那净如秋水的夜空。夜晚的美是无声的，告别了白日喧闹，给人带来了一丝难得的宁静。虽然霓虹灯将夜晚装饰的绚丽、和谐、但在我眼中仍比不上那自然之美。即使月亮被云朵遮掩，但仍无法使它的清幽之美埋藏在深沉的黑暗中。播放机放着古老的乐曲，没有任何乐器作为伴奏，只是单一的古筝奏乐，音调萧瑟、忧伤，似一个丧夫少妇在向世人倾诉着哀愁。
微风拂过，窗前的风铃“叮叮”作响，优柔之声虽微不足道，但却打破了夜寂静的氛围，空气中弥漫着淡淡的茶香，这香气将空气中的污浊冲淡，轻轻闭目，回想那些不老的传说，体会其中的那份神奇，那份美妙。
此时此刻的`我，已将所有的烦恼抛于脑后，不再去做什么选择，不再去想明天会怎样？只要好好的去享受现在为使不长的美好。
十四岁的我已经被分割的支离破碎，痛苦的在理想与现实这两极中挣扎，一向追求自由的我，现也已随波逐流的变的世俗起来，有的时候连自己都已不再认识自己，似乎不知从什么时候开始用笑容掩饰一切，用一陈不变的眼光去看世界，用一颗麻木的心去体会人生，可又有谁能感受到这笑容背后的辛酸，这眼光后的无奈，这颗心的悲哀呢？我的生活方式不再是我所想拥有的，我的世界也已变得混乱不堪，那充满童稚的美丽愿望也在这条混浊的长河中被冲刷的面目全非，失去了本来的颜色。
久而久之，忘记了从什么时候起，学会了适应，去接受现实的洗礼。但一向脆弱的我仍会将眼泪挥洒在夜里，发泄那已积于心中多时的压抑，用泪水去代替复合剂去粘贴那被我亲手撕碎的梦想――虽然我知道它不可能复原了，可仍是执着地粘啊，粘啊!
夜去了，我的梦醒了!
八年级作文 篇7
人的一生会遇见许多老师，时间久了，有些老师会在脑海中渐渐淡忘，可有一位老师却是我永远铭记在心的，他便是我的班主任雷老师。
常觉得老师很严肃，每天按部就班给学生们讲课，一丝不苟地批改作业，与学生谈心也是那么古板。而雷老师却让我感到了：他既有师长般的尊严，又有兄妹间的随和。上课时，我们都叫他雷老师，私下里我们却叫他“偶哥”。
我们爱叫他“偶哥”，这是原来被他教过的学长学姐们留下的昵称。起初他还不太情愿，许是觉得老师就该有老师的样子，我们叫他“偶哥”时，他会佯装生气，久而久之，他也就习惯了。每次见到他，我们都“偶哥偶哥”地叫得欢。
常听其他班的学友抱怨自己的老师有多凶，而我们却庆幸自己有位和蔼可亲的班主任。作为班主任，雷老师尽心尽责。我们班算不上很优秀，甚至纪律这个问题都要被各科任老师经常提起。并不是同学们不愿听讲而吵闹，而是大家都好动，更喜欢活跃的课堂气氛。雷老师很理解我们，可在几个老师的“告状”后他却也不得不正视这个问题。于是，总会有老师看见我们的偶哥时不时放下手中的工作，到教室窗前、门缝瞧上几眼，像是怕人发现，又似怕打扰了我们的学习，其小心翼翼的模样让人忍俊不禁。而教室里的'我们收到他的“警告”便会安分不少。原以为他也就这样几天，没想到居然天天如此，同学们都挺内疚的，想到偶哥每天都惦记着我们班级，很是感动，班上的纪律自然也好了不少。
记得曾在学校的贴吧中看见过偶哥的名字，打开一看，竟挤进了“学校最吝啬老师”排行榜里，不幸的是大名排在了前三位。我心里涩涩的不是滋味。但想起他每天早晨在办公室里吃包子的有趣模样，不由觉得这排名倒是有些道理。直到学校开运动会的那天，才彻底改变了我对他的看法：他掏出自己的钱为大家买水喝，无论是有比赛项目的还是在一旁加油的都有份；他还会在有同学比赛的地方亲自为他们加油；也会拿自己的钱给同学们买吃的，毫不吝啬。不知不觉间，雷老师越来越招同学们喜欢了。
雷老师是我们的数学老师，他的课深得同学们喜爱，每每听课听得厌烦时，他便会讲点幽默的话，或说几个幽默的故事。有时故事并不好笑，可我们还是会被他那有趣的表情、动作逗笑，然后重新打起精神认真听他讲课。他时常鼓励我们不懂就问，每次有同学去办公室问他问题，他都特别高兴，仿佛一整天的心情都因此好了起来。每天下午放学前，他都会出一道数学题让我们做，做完了就可以回家，我们戏称它为“门票”。虽然一开始不大喜欢，久而久之竟也成了一种乐趣。
加减乘除，算不尽我们对您的爱；日月时分，记不清您为我们操劳的心。您的好，我们铭记在心，雷老师不仅教给我们知识，还教会我们做人的道理。使我们拥有一颗感恩的心，雷老师永远是我心中的好老师！
八年级作文 篇8
曾经的友谊，在一瞬间被那飘落的雨水打破，就像平静的湖面，被一片叶子打成碎片，原本的平静，好像从未出现过。
和她是形影不离的朋友，我们共同维持着这段友谊，谁都不曾打破这份快乐，我们一起学习，一起玩耍，一起吃饭，所有事情都那么和谐，可是，一件事情打破了这份宁静，那是一次考试时，我因晚上没有睡好，而想睡觉，她一次又一次的推我，终于我忍不住了，便大喊‘你干嘛’结果，考试0分，我非常生气，便一口气跑到操场上放声大哭，考完试，她来到我身边说‘你搞什么’。我非常生气便说‘你不推我会变成这样吗’‘我是为你好’‘为我好，我考零分你很开心吗’‘谁让你上课睡觉，我只是提醒你’“提醒我，我的事不要你管”“可是……”以后，你都不要再来找我了“你说真的”“当然”。她笑了笑，流着眼泪说“原来努力维持的友谊，这么容易打破”她说完便流着泪跑了。
我转过身，雨下了，有温热的'液体从眼角流下，不知是泪还是雨，只是，心里好像很难过。第二天，我回到班，所有人都不相信我们的改变，呵呵，我们变成了最熟悉的陌生人，就这样，时间慢慢流逝，当我想道歉了，她却走了。
过年的前一天，我收到一封信，是她的，他告诉我，她不怪我，是他爱面子，没有向我道歉，他很自责，不过他走了，她希望我的成绩越来越好，下次见面，我们还是好朋友。看完后，我的心痛了，泪也流了下来，是啊，她错了。我又何尝不是呢。
因为心痛，我的眼泪在飞，或许下次见面，我们都变了，变得成熟了，但是，我相信，我们终不会忘了彼此，不会忘了这件小插曲。
八年级作文 篇9
爱在左，情在右，走在生命路的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。
每个人在一生中都会的到很多爱，有的爱浪漫，有的爱热烈，而有一种爱只是默默的说后在我们身边，是那么亲切而自然，如一缕温暖的阳光照亮心田。
在生命的道路上，并不是一帆风顺的，我们常常遭遇挫折和失败，甚至一蹶不振。幸好有母亲在风雨中扶持我，鼓励我！是母亲给我信心、勇气和希望。在生活中，处处充满了爱。
思绪散落……
家门口的松树的年轮渐渐变多了，再也不能抱住它，当年那个稚嫩的小丫头也长大了，所谓的纯真早已丢在时光里，我迎来了人生的第一场暴风雨，青春期的逆反心理。
总觉得看一切都不顺眼，想一句话的含义非得往最坏的方面想，也会因为别人的一句玩笑而大发脾气，总之、我觉得人人都对不起我，都欠了我什么，与母亲的距离越来越遥远，变得越来越陌生。
“你看都这么大个的人了，房间还这么乱，也不知道理一下，真是的。”我埋头于作业中，母亲忽然推门进来，打乱了我的思路，又开始唠叨，还打量着有些乱的房间，她伸手想擦一下书柜，毛巾用力一甩失去了控制，打碎了小学时最好的朋友送的`唯一的一只陶瓷茶杯，房间里霎时只剩下瓷杯破碎时的脆响以及一地碎片。
我压抑已久的怒火、在看到一地碎片的一刻爆发了出来：“为什么？为什么？
你一定要这样管我？我又不是几个月大的孩子了，我自己的事自己会搞定。”我倔强的抬眼看着母亲，甩门出去。
街上一个人都没有风，有些刺骨，寒冷渐渐透过衣衫侵入骨髓，却让我顿时清醒了不少，开始懊悔自己随便发脾气，而且对象还是母亲，想起出门前，茫然的脸眼角闪闪的那一点。我懊悔的踢着路边的石子，也不好意思回去，毕竟是我先发脾气的，母亲又不是故意的，是我小题大做啦。可是天渐渐暗了下来，风越来越来大，上下牙不断的打颤，这大冬天的，我只穿了一件针织衫……正在纠结当中，身后传来一阵很熟悉的脚步声。转眸、母亲正在焦急的左顾右盼，手上还拿着一件外套，我呆在原地、不知如何是好。在母亲和我眼神碰撞的一霎间、她怪道：“你这孩子，别冻着了，快回去吃饭吧，今天做了你最喜欢吃的。”她好像忘了我的甩门而出。我跟着母亲，机械的吃完了饭，心中被愧疚填得满满的，进了房间，桌上静静的放着那只被母亲失手打碎了却用502胶水粘好了的瓷杯，杯子上闪的那一点是什么？脚步戛然而止，温热的液体滑过脸颊掉落在地毯上失去了踪迹。
就在那晚，我已然长大，明白了母亲的无私，明白了那些生活中沉甸甸的爱。
母爱没有钻石般夺目，没有翡翠般剔透，也没有珍珠般耀眼，只是当危险来临之际以一种最坚韧的力量为你撑起一片天。
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