六年级年的作文常用4篇
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级年的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级年的作文 篇1
白驹过隙，三年的时光都流于指间。分别之时，有太多太多的不舍。毕业之际，我们一起努力。
几个月之后，我们终要分离，不可能一直相伴。同学们都在谈论，毕业后怎么办？考不上怎么办？有的人就会说：“我长大当什么什么伟大的科学家为社会做贡献，将来当一个不平凡的人。"他们说出这些幼儿园小朋友才会说出的理想时，就会招到别人的嘲笑，什么理想，真不现实，当科学家？不平凡的人？谁信！当然我也是这样想的。我只希望自己做一个平凡的人完成自己的学业，走完自己将来要走的路。
第二次月考的成绩下来了，考的不是很好，自己冒着巨大的勇气跟老爸说了成绩，自己考差了，老爸顿时就严肃了起来接下来就是乌云密布，晴天霹雳。我在心里暗想：“这下我死定了。”我害怕的闭上了眼睛，等待着训斥。真如我所料到的，一会，耳边传来了训斥的.话语：“考差了？考差了怎么办？你的成绩一次又一次的下滑，一天又一天的下降，你好好学了没有，就知道玩，才考这一点，没一门及格的。”听到这话，心里像是打翻了五味瓶，想要辩解，却又说不出声，自己默默的站在那里挨着批评，眼眶慢慢溢出了泪水，努力的控制着，却还是止不住的流。耳边的训斥声依旧清晰：“你今年初三了，你不能这个时候掉链子，现在不是我们逼你学，而是是这个社会逼得你不得不学亲戚都夸你用功，都注视着你的中考，你就应该有压迫感，紧张感你还不用功吗？”其实这些我都知道，亲戚都在注视着自己，考不好丢自己面子，更丢家长面子，自己感觉压力山大。小小的人儿背着大大的书包，我觉得自己背负的不仅仅是学习上的压力，更是父母的荣誉。我不想这样我只想拥有这段年龄该有的自由的选择，我只想走一个平凡的人。
我只想做一个平凡的人，有着自己的理想，有着自己的选择，拥有这个年龄该有的“放荡”。让自己的青春随风飘扬。我为我平凡的青春而骄傲。
六年级年的作文 篇2
我的妈妈长着一个标准的瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，红红的嘴唇。
我的妈妈最大的特点，就是爱看书和写字。
这是一个风和日丽的早晨，我在房间睡觉，妈妈坐在书房里看书。妈妈以为我在睡觉，实际上并没有。我把书房的门开了一条隙缝，偷偷观察妈妈。妈妈双手捧着书，眼睛离书一尺远，看到妈妈坐姿端正和翻书的'速度，就可以看出妈妈在认真看书。妈妈看书从不出来，只在里面安静的读书，而我看几分钟就跑出来，来来回回的时间全给我浪费了，还没有学到一点知识。她妈妈读完书出来，我已经把衣服穿好了，妈妈告诉我，她读了《狼王梦》，特别好看。这本书我也看过，我就问妈妈了一些问题，妈妈竟然都回答上来了，一个也没有错，妈妈还把这本书的内容也复述出来了，妈妈说只有她认真读书才可以跟我说一说书里的故事，不然她就不能跟我交流了。她还说可以给我做一个好榜样，让我喜欢读书，要知道爱读书的小朋友语文成绩都不会差的。
妈妈的字写得也很漂亮，一天，我在书房写作业，妈妈坐在我这旁边练字，我不时的就看看妈妈，她把练习本轻轻放在书桌上，拿出一支黑笔。老师经常说我们的大拇指欺负二拇指，而妈妈并不是这样，她讲究一拳一尺一寸高，妈妈练习着写字，直到自己觉得有进步了为止，她每天练习着、练习着、练习着……
这就是我的妈妈，一个看书认真和写字漂亮的妈妈，她是我的好榜样，我对她十分敬佩，我爱我的妈妈。
六年级年的作文 篇3
说起残疾人，大家可能都见过，也知道他们的生活是怎样的，可是你们体验过它们的生活吗？今天我就体验一下他们的生活。
首先，我要先当一个盲人。我拿了一块黑布，将自己的眼睛蒙住。这不蒙不知道，一蒙吓一跳。接下来我要去开我的电视喽！遥控器在哪呢？怎么换台呢？怎么看图画呢？只能听音吗？这一连串问题，一个个问号，在困扰着我!快把我急死了！一气之下，把黑布给摘了。心想：当不成盲人我还不当了呢！
盲人生涯结束了。下面我要当只有左胳膊的。我拿了一张纸和一支笔，开始写字了。写的字龙飞凤舞，太那看了！心想：当没有右胳膊的残疾人真是太难当了！
接下来我又当了只有一条腿的，当我只用一条腿上楼梯的时候，刚上到 楼就累得气喘吁吁的了！看来只有一条腿的残疾人也不是那么好当的'！
通过这一天的体验，我的第一感觉就是累！。也知道了残疾人的生活是多么的困难！在这里，我有一个小小的请求——请大家以后在大街上看到从残疾人就应该主动上前帮忙，而不是取笑他们！
六年级年的作文 篇4
“静静的深夜，群星在闪耀，老师的房间彻夜明亮……”每当我唱这首歌时，就想起我敬爱的老师。
老师在我心中的地位是神圣的，虽然有人认为老师只不过是一位普普通通的教师而已，没什么了不起，可是老师用心血哺育了一代又一代的好学生，为祖国培养出一批又一批栋梁之才。
我的.老师是一位好老师。每天晚自习后，都在办公室里批改作业，有时看见她揉揉眼，心想：老师可能是想睡觉，可是想到同学们明天还要学习，如果改不完就耽误了。想到这，我真想隐形去给老师批改作业。
第二天，看到老师满眼血丝，我真想让老师歇息，老师，您真伟大啊！
老师，您是园丁，我们是花朵，是您把我培养成才，把我们从幼小的树苗培育成参天大树。老师啊老师，我爱您。
【六年级年的作文】相关文章：
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-25
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26
六年级年的作文10-26