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小学四年级作文

时间:2024-10-06 09:14:39 四年级 我要投稿

小学四年级作文

  在我们平凡的日常里,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇,欢迎阅读与收藏。

小学四年级作文

小学四年级作文 篇1

  春节,是一个充满欢乐的节日。所以“年味儿”无处不在……

  各种外出打工的人都回家与家人欢聚一堂,共度新春。大家一起写福字儿、贴春联。干完了,大家在一起吃令人“口水流下三千尺”的“年夜饭”、年糕和水饺。当然“八宝饭”是餐桌上的“常客”。在这时,人们谈天说地,好不自在!

  吃完了饭,一家人围在电视机旁收看《春节联欢晚会》。看到搞笑的小品,大家捧腹大笑;看到优美的舞蹈,大家尽情鼓掌;看到神奇的魔术,感叹万千!

  当午夜12点的钟声敲响时 ,大家便去放鞭炮,赏烟花。当“噼哩啪啦”的声音响起时,大家笑了。放烟花了!放眼望去,天空便成为了烟花的海洋。一个个烟花绽放,闪烁着迷离的光点。烟花,把整个城市照亮了!耀眼的烟花,给你带来无尽的遐想…。。。

  大年初一,人们开始走亲访友,十分快活!一直到大年初八。

  正月十五是元宵节。人们吃着甜滋滋的汤圆,看着五彩斑斓、形态各异的'花灯,猜着饶有趣味的灯谜,回忆着过年的景象,意味无穷……

  过年是一个结束,也是一个开始。在春节中,少不了一种温馨的气氛,也许这就是年味儿吧……

  “寻找年味”

  过年有两种方式,一种是回家过年,一种是不回家过年。

  每到过年的时候,在外面上班的人都要回老家过年。大人和孩子穿上新衣服;在家门口贴上对年;在家里贴上“福”字和年画,与家人团聚。晚上在家里开开心心地吃团年饭。 过年时,孩子们给大人拜年,大人就给红包,然后孩子们就拿着钱去小店里买自己喜爱的东西。有时候和小伙伴们玩,一起放鞭炮。而大人们就在每户人家门口划彩龙船,舞龙,舞狮子。还有几户人家正在吃喜酒呢!

  但是,还有一些叔叔阿姨不是回家过年,而是在外面过年,他们就是消防队员、警察、护士、医生、解放军叔叔等。虽然他(她)们不是在家里过年,但是,他们过年也很有意思。他们保护国家,这就是他们的“年味”。

  原来,“年味”也有很多。

小学四年级作文 篇2

  值得我敬佩的人很多。那些人有可能是医生,有可能是明星,有可能是老师,也有可能是作家。但你知道我最敬佩的人是谁吗?嘻嘻,猜不到吧,那就是教我写作的罗老师。

  虽然我没见过罗老师,但从照片上看,罗老师长得十分标志可爱。她留着一头干净利落的短发,鼻梁高高的,总喜欢戴一副黑色眼镜。

  俗话说:“宰相肚里能撑船”,而罗老师肚里装的全都是“墨水”。当同学们上课分享古诗或成语故事时,没有一个她不知道的。她先认真听同学们分享完,之后开始讲解这首诗或成语故事的背景和具体意思。她把每个成语、每首古诗都能解释得淋漓尽致,我每一次都听得陶醉其中。

  上课时老师非常严肃,总能把知识点讲得一清二楚。我估计,就算有的同学走神儿,一些知识也能“飞”进他的`脑袋里。老师对我们要求也是非常严格的,同学们哪一篇作文写不好了,老师点评以后总要求我们再三修改,直到完美。经过老师的严格训练,同学们的写作水平都有了大大提高。

  下课后,她和我们聊的题外话“三句不离写作,五句不离阅读”,我不明白老师肚子里的知识是哪来的。没等我问,老师便告诉我们,她的知识是从大量阅读中汲取的。

  这就是我最敬佩的人,你们应该知道我为什么敬佩她了吧?没错,就是因为她对我们的认真负责,在无形中将宝贵的知识一点一滴地传授于我们。

小学四年级作文 篇3

  从上学期开始,我们班换了新老师。

  张老师和蔼可亲,平易近人。额前蓄着乌黑的刘海,身后飘逸着青丝般的长发,在她身上尽显着青春的活力。张老师对待全班四十二名同学,像妈妈对待自己的孩子一样。同学们看在眼里,记在心上,整天围在老师身边特别亲切。这不难让我联想起《爱的'教育》里的那几位可亲可敬的老师。张老师对我们的爱,远远地超过了那几位老师对自己学生爱……

  张老师有着丰富的教学经验,和担任班主任老师的工作能力。为了把我们班的各项工作搞上去,张老师提出了班里要竞选班干部。

  在这次竞选活动中,根据自己平日里的表现和组织能力,本不想参加竞选。可是张老师说了,每个同学都要积极地参加竞选,这能表明对班级这个集体的态度。外公、外婆也鼓励我说重在参与嘛。我鼓起了勇气,决定参加竞选数学课代表。

  我认为自己在所有的科目中,最喜爱上数学课了。学习数学的兴趣也比其他科目强多了。虽然在上学期期末考试中没能得一百分,但是这并不影响我对学数学的热爱程度。也不影响我参加这次竞选数学课代表。

  话又说回来,如果我能胜选,对自己来说有两大收获。一是能进一步激发自己对学好数学的兴趣,提高自己对解析数学的能力。二是通过数学课代表这一小小的职务,能为全班同学服务。在老师和全班同学之间起到桥梁和骨干作用。

  投票开始吧!请同学和老师投我一票吧。如果您和同学们投下这坚定的一票,我一定不会使您和同学们失望。

小学四年级作文 篇4

  每个人长大了都有自己的工作,

  我长大了会做什么?

  也许是钢琴家吧!

  穿着洁白的裙子,

  纤细的手在钢琴上舞动,

  奏出悦耳的音乐,

  吸引着台下的观众。

  也许是作家吧!

  通过脑、眼、手,

  用一支普普通通的笔,

  写出人间的喜、怒、哀、乐,

  悲、欢、离、合。

  也许是设计师吧!

  一把尺子量天下,

  设计出新颖、实用的住房,

  时髦、得体的衣服。

  目的.是让人们穿好,住好。

  唉,想这些有什么用呢?

  对我来说,现在最重要的就是好好学习。

  至于将来做什么——

  只要是对国家有用的都行……

小学四年级作文 篇5

  5月8日,母亲节,是我向妈妈表达爱的最佳日子,我决定跟妈妈来一次最亲密的“肌肤接触”——洗脚。

  天刚刚蒙蒙亮,妈妈就开始了一天的忙绿,到屠宰场进新鲜的肉猪,用三轮车拉到肉市场卖。我仿佛看到了妈妈弓着背移动在冷清的街道上,仿佛听到了妈妈嘶哑的叫卖声……

  前几天,听舅妈说晚上用泡脚药泡脚,晚上睡觉特别香。我就对舅妈说在母亲节这一天想给妈妈一个惊喜。舅妈立即建议我给妈妈洗脚,并送给我十包泡脚药,还教我使用方法。

  吃过晚饭,妈妈还在厨房忙,我轻手轻脚走过去,从后面抱住了妈妈的腰,把头轻轻靠在她背上,贪婪地吮吸着迷人的体香……妈妈的动作不觉停了,转过来温柔地问:

  “宝贝,你今天怎么了?这么黏糊。”

  “妈,你辛苦了,我想为你做件事,好吗?”我仰起头深情地望着妈妈,好像要把妈妈装进大脑。妈妈左鬓已有了一根白发,特硬特显眼;妈妈的眼角已有了深深的鱼尾纹……妈妈一直是个爱漂亮的女人,可自从像那些叔叔伯伯们一样干活的时候,已顾不得打扮了。

  “只要你好好读书,妈妈干什么都有劲。”妈妈边说边把我的流海撩到一边。

  “妈,你坐到椅子上。”我让妈妈坐到我早已准备好的椅子上。

  “妈,你坐着别动,我为你洗脚。”我边说边把早已拆好的泡脚药倒在脚盆里,倒上开水。泡脚药在水里开成了一朵朵的红花,好像在欢迎双脚的到来,也好像是对我的.赞许。我轻轻地为妈妈脱去袜子,天哪!青筋裸露,后脚跟龟裂,这是我妈妈的脚吗?我不敢相信,但我又不得不相信,一丝隐隐的痛划过心际,想哭……

  “宝贝,你小的时候我也是这样为你洗脚的。”妈妈哽咽着说。

  “妈,辛苦了,你为我做得太多太多,我一定听你的话,好好读书。”我在心中暗暗下了决心。

小学四年级作文 篇6

  梦想中,一直盼望有这样一种车。这种车不仅可以变化多端,而且安全性能很高,能避免交通事故的发生,让每个家庭都幸福并快乐着。

  汽车不仅可以把萝卜、白菜、水等原物料变成各式各样的点心或饭菜,这样妈妈一下班到家就可以吃上可口的饭菜,不用再忙前忙后的`做家务。汽车还可以变成各种颜色。春天汽车变成绿色,好像所有地方都生机勃勃,绿意盎然;夏天汽车变成蓝色,看到后感觉身在水中一样,不但凉爽,而且能消除一天的疲倦;秋天汽车变成黄色,好像果实累累;冬天汽车变成红色,让人觉得暖洋洋的。

  汽车不仅外部变化莫测,内部也会随着季节的变化而变化。春天车内会弥漫着花草的清香,就像身在大草原一样;夏天车内好像都是“水”,乘客从天窗进来,一进来衣服就变成了游泳衣,可以在水里玩,为了不打扰司机,还特地用玻璃隔开;秋天,车内有很多树的图画,身前有个小平板电脑,会有很多迷人的景色给你看;冬天,身边有个取暖器,前面还有一个大电视,可以让乘客自已调换喜欢的频道。

  梦想中的汽车还可以潜到水下观看景色,可以飞到空中俯看整个地球。最人性化的是车变成了光,不用怕发生车祸。因为碰到光后,会自动地避让。如果想开车到公园游玩时,可以一直开进公园大门,却不会被售票员叔叔发现,但是车内的报警器会自动鸣叫,提醒自己要遵守规定。

  这就是我梦想中的新型汽车。

小学四年级作文 篇7

  20xx年的第一场雪/比以往来的更早一些。2月5日我在登封老家迎来了20xx年的第一场雪。在新春之际迎来了一场雪那是多么好呀!

  清晨,一缕阳光从外面照射进来。突然,伴随着妈妈的一声女高音,我气场了!我埋怨着妈妈说道:“妈妈。大早上的你一惊一乍的干嘛呢?”妈妈惊喜的回答道:“宝贝儿,快来看呀!下雪啦!”“真的?”我回答。妈妈继续说道:“吃完早饭你和弟弟妹妹们一起去堆雪人。”“太好了!太好了!”我们兴奋的回答道。

  我们拿着工具下楼堆雪人了,这精巧的六瓣雪花不知出自谁的巧手,也不知是谁把它放到天空的,它闪着光泽,白的透亮。雪花悄悄的',来无声,去也无影。踩在雪上,发出“咯吱,咯吱”的响声。

  “姐姐,我们堆雪人吧!”弟弟说道。我们先拿着一小堆雪,揉成圆形,在地上滚。不一会儿雪人的下半身就做好了。按照原来的方法,我们又滚了一个小一点的圆球,放在大球上,雪人的基本轮廓就出来了。然后我们拿了两个小橘子来当眼睛,用瓶盖当鼻子,用香蕉来当嘴巴,用树枝来当胳膊。啊哈,雪人终于完成了。

  希望明年的第一场雪来的更早一些。

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