五年级的作文【集锦7篇】
在日常生活或是工作学习中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
在众多的老师中,我最喜欢的老师就是我的班主任徐老师。
徐老师也是我们的语文老师,她有一双明亮的大眼睛,虽然戴着一副眼镜,但是透过镜片依然能看到那双美丽的大眼睛炯炯有神。当然我最喜欢的还是徐老师亲切的笑容。
徐老师上课的时候,那双眼睛是会说话的,同学们的任何小动作,都逃不过她的火眼金睛。有一次上课,我和同桌讲话,徐老师的目光一下子移到我们的`身上,好像在责备我们没有认真听讲,我连忙坐好,积极的举手发言,徐老师的眼睛开始向我笑,好像在说:表现不错,继续加油哦。
徐老师知识渊博,同学们提出的任何问题都难不倒她,她告诉我们:很多的知识都是看书得来的,她让我们每天在书包里带一本课外书,培养我们养成了阅读的习惯,现在,我们班的同学都变成了“小书虫”。我的理想是:长大了像她一样,有着整面墙的书橱,里面装满了我看过的书。
徐老师讲课非常的生动,每次上她的课,我们会觉得时间不知不觉就过去了。对我们听不懂的地方,徐老师会反复的多讲几遍,直到我们都听懂为止。
下课了,我们常常会看到徐老师泡一杯茶,然后静静的坐在办公室里给我们批改作业。她也会在校园里散步,和我们一起聊天:她会鼓励学习成绩好的同学,希望他们更上一层楼;更会督促学习差的同学,让他们能迎头赶上。我们还经常会听到,徐老师在电话里和家长在交流我们的学习情况。
徐老师像妈妈一样的关心着我们。有一次体育课上,我摔了一跤,把腿磕破了,我回到教室,徐老师正好也在,看到这一情景,连忙带我去医务室包扎伤口,回去的时候,徐老师还跟我讲:下次一定要小心一点哦,别再摔跟头了。
这就是我的徐老师,在我的心里她和我的妈妈一样的美丽!
五年级的作文 篇2
“丁零零!丁零零!”手机铃声响了,爸爸拿出来一看,原来是楼下401室的大妈妈打来的。她心急如焚地对爸爸说:“徐先生,不好啦,你家的太阳能热水器水管爆裂漏水了,我已经把你家外面的水阀门关住了,你赶紧回家一趟吧!”爸爸一边在电话里连声道谢,一边发动汽车直奔家中,关住了热水器的阀门,还清理了卫生间地面上的积水。
第二天早上,我们一家三口下楼吃早饭的时候听见401室里面“丁丁冬冬”的声音,很是纳闷。这时正好碰上了买菜回来的大妈妈,便问:“你们家这么热闹,在干什么呀?”“哦,我们家的抽水马桶坏了,请了几个工人在修。”大妈妈微笑着回答道。
当我们从外面回来的'时候,只见几个工人正从401室往外搬地板,顿觉奇怪,于是向他们询问是怎么回事。工人告诉我们是因为楼上501室的太阳能热水器水管爆裂,水都渗透到了房主家的餐厅,地板浸烂了,需要重新更换。
我们这才恍然大悟,走进401室,爸爸不好意思地说:“大姐,实在对不起,我们不知道我们家太阳能的水漏得这么厉害。”大妈妈又是一脸微笑地说:“不关你们家的事,这地板已经蛀虫了,我们早就想换了。”这时,妈妈从包里掏出一叠钱放在了桌上,说:“这钱不多,只想聊表一下我们的歉意。”看到钱,大妈妈的脸一下子沉了下来,严肃地说:“拿回去,赶紧拿回去,不把钱拿回,那我们就做不了好邻居了。”说完,就把钱死命地往妈妈的包里塞……
走出大妈妈家,爸爸立马买来了一根太阳能新水管,换下了那根闯祸的破水管,我们绝不能让这种意外再次发生了。
这天晚上,我又用太阳能热水器洗澡了,我感觉今天的热水特别特别的温暖……
五年级的作文 篇3
我有一头乌黑的头发和一双如潭的大眼睛,我还有着一对“顺风耳”和一张大嘴巴,让人感觉很滑稽。
我再给你介绍一下我那一岁的小堂妹吧!她叫梁语恬,眼睛大大的,鼻子尖尖的,嘴巴嘟嘟的,虎头虎脑,让人一看就是就是一个小滑头——她可是我们梁家的“小公主”,要是有一点不合她“老人家”的意,她就要放“泪水弹”了,那可真是把我们家闹得鸡犬不宁啊!
今年过年,我回老家,一上二楼便看见二婶在抱着小堂妹,而她却拿着风车摇来摇去,我连忙叫了一声:“语恬!”可她却勃然大怒,一把把风车“啪”的.一声摔在了地上,这下可好,“哇”的一声,我的心忐忑不安,马上把风车捡起来,哄着她,咦?怎么回事?小堂妹竟然不哭了,而是转怒为喜,笑眯眯地看着我。这难道就是风雨后的彩虹吗?我开始怀疑我的人生。
雨恬还有一个特点:不愿意与二婶分开。
一天晚上,大家正在看电视。二婶抱着小堂妹下二楼,姑姑跑过去,故意强调了一句:乖语恬,就给姑姑抱一秒!结果呢?小堂妹还没去到姑姑手上呢,她就使劲挣扎,之后便嚎啕大哭,二婶连忙哄道:“不哭,不哭,妈妈在。”可不到10秒,在妈妈的怀抱里,她又安静了。
雨恬,姐姐爱你,希望你快快长大,成为梁家的希望!
五年级的作文 篇4
我对180公里并没有概念,只是觉得那是一个有点长的距离。不过当我知道了180公里汽车以110码的速度要开两小时,不禁佩服他们的耐力,能坚持下来。
5点半,一个小时后我们到了余姚,简单吃了点早饭后,来到了比赛场地,放眼望去,全都是人,全都是车,按组分好,等开幕式开始。台上的.人讲一句话,下面就一阵掌声,好不热闹。好不容易把开幕式给等完了,还得分组分开计时。在B组快出发完的时候,发生了点小意外:当裁判认为B全出发完时,拉起了绳子,结果还有一个人没出来,被绳子绊了一下,才出门就摔倒了,真有点可惜。
才刚出发,就有人车坏掉了,蹲在路边修车,也有人摔倒了。不过大多数人都在努力地骑车,不断地超前面的人,不断的挑战自我。一个个补给站过去了,休息一会儿,继续骑车。不一会儿,就变成了山路,不断的上坡下坡。一个叔叔骑不动了,坐上了我们的保障车,换成了我们那胖胖的司机。就几公里的距离,他就累得满头大汗,只好再换回来。好像还真累。
越到后面,事情就越多,一会儿有人来向我们来接打气筒,一会儿车子坏了,来搭车。中饭就是一碗方便面,为了骑骑车干嘛要那么费力?又累,中饭又吃不好,只为了一张奖状,还是有其它?我还真不懂。
在第二个打卡点,我看到了很多受伤的人,有皮擦伤的,有脱臼的,甚至还有骨折的人,但没有个人停下来,这又是为了什么?连受伤了也不停下,自行车真这么有吸引力吗?
终点,大家都在休息,除了车坏掉的,不管怎么样都坚持下来,到了终点。一个奖牌,一张奖状,一本马自骑护照,难道大家只为了这些吗?8个多小时了,我还是想不出来。
爸爸第一次150公里都没骑下来,这次180公里倒骑下来了,还上下坡呢妈妈说,他们为了挑战自我,真的吗?
五年级的作文 篇5
看了我这个作文题目,你一定会以为我写的是“字典”吧?嘿嘿,算我没说清楚,其实不是的。别急,且听我慢慢道来……
人为什么活着?是物质上的需求?还是精神上的勉励?是沉沦不前?还是勇网直前?是……答案只有1个:学习,学习,再学习。只有不断学习,才能增广自己的知识,为社会出一份绵力。每当我在书的海洋里畅游时,当我在书的天空中飞翔时,那就注定我一生中最快乐的时光。
但,在这万千学习道路中,难免有歧途。只有老师给予你知识,指引你踏上正确的学习之路。
教过我的老师有许多,但这一位却令我终生都难以忘怀。
他方方的脸,有万千表情;眼睛不大,却有着乌黑的.眼珠,时常闪烁桌智慧的光芒,生梃的鼻梁上挂着一副“锃亮”的眼镜。猜猜看他是谁?不错,他就是我的恩师——秦平秦老师。
他时常严肃,但从不板起面孔训人。我敢说,他是全五年级最认真,最仔细,最无可挑剔的老师!
记得有一次,秦老师把我叫到办公室,说是作业写得太马虎,涂涂改改……我到了那儿,刚一进门,秦老师就给我指出了一些错误,我一瞧,错误还真不少,这里太乱,那里答不全……虽然有很多错误,但我仍不服气,心里就在嘀咕了:“不就是一点小错误吗?用得着这么‘兴师动众’吗?还要‘返工’?”
秦老师一眼就看穿了我的心思,严厉地说“虽然是小错误,但仍要认真对待,不放过任何一个疑点!”
这件事也许秦老师早已淡忘,但我却铭记在心。
五年级的作文 篇6
我的梦想是带着我的长笛上台表演,那些大哥哥大姐姐们在台上吹奏着好听的乐曲,我听着真是羡慕他们。
爸爸说要想上台表演就得不分昼夜的练习,不管是白天还 是黑夜,我想需要这么辛苦啊,但是转念一想为了实现梦想,辛苦也是值得的。在练习的时候爸爸妈妈说吹奏的时候准备速度要快,指法转换也要迅速,这样吹的时候才能吹的好听点,去上长笛课的时候,老师也是这么说的。为了加强音准,老师还 给我们发了一个和收音机相似的东西,老师说那叫调音器。如果吹奏的时候调音器上显示的灯是绿色的那么音就吹对了,如果调音器上显示的灯是红色的那就是音吹的不准,要么高了,要么低了。老师让我们练习标准音“西”,如果把“西”吹对了,尽量让绿灯显示的时间长一点,那就表示成功了。
法国民歌《月光》,里面由三个音组成,这是我们学的第一首曲子。老师刚开始的时候,是让我们齐吹,慢慢地,老师要求我们一个一个单独吹奏。就快要轮到我了,我很紧张,怕我吹不好,可是就在我快要放弃的时候,心里浮现出爸爸妈妈对我说过的`话“不要放弃,加油哦!”心中顿时鼓起了勇气……下课了,我回家吹奏了两遍曲子,有几个音我不太吹得响,在我沮丧的时候,心里又出现了爸爸妈妈鼓励我的那句话,仿佛这句鼓励的话已经长在了我的心里,在我胆怯不敢吹奏给我的小伙伴和家人们听的时候,在我每次吹奏累的想放弃的时候,随时给我勇气和力量。
为了让我吹奏练习时可以静心,于是爸爸妈妈教我做瑜伽,让我呼气尽量长一点,我将老师告诉我们的话也告诉了他们,就是先深呼吸再吐气,最好吐气吐的长一点,爸爸告诉我道理是一样的,并且细细地教我。这时我想起来,老师说吹奏时乐器要摆好,身体要站的正、站的直,还 要注意口型,于是我站了一会试试,觉得手好酸,整个人都快倒下来了,不过为了我的梦想,我又咬牙坚持着。虽然我现在吹奏的还 不好,但是我也能感觉到自己一天天在进步中,真是叫人高兴啊!
梦想在招手,追逐梦想的路很长,也许我无法实现自己的梦想,但是我知道,我绝不能放弃。因为如果我放弃了,那么就连看舞台的份都没了,梦想就变成了梦和想。我坚信,带着爸爸妈妈的那份鼓励,我一定能吹好我的梦想,一定一定!
五年级的作文 篇7
“欣怡呀!在干什么?还不快去写作业!”外公又开始唠叨了,我刚刚才弹完了琴,还没歇一口气呢!就让我写作业了,手都弹累死了,躺在沙发上,歇一会儿,看个电视都不行吗?一会儿再去写作业嘛!我不想现在就去,便对公公说:“哎呀!我等一会儿再去写作业嘛!就让我休息一会儿不行吗?”公公一听,不高兴了,把脸拉了下来,说道:“还休息!你要休息到什么时候?干什么事都往后推,不知道现在时间有多紧!”劳力唠叨的说个不停,我的`耳朵都快要听起老茧了,我举手投降,“好,好,我不休息了,行了吧?我现在就去写作业。”“呼”,总算制服了公公的独门秘籍——唠叨法,耳根也清静了许多。
有一天,我吃完中饭,伸了个懒腰,外公见我不是马上去写作文,而是,伸了个懒腰,看上去懒懒的,以为我等一会儿又要看会儿电视再去写作业,就说道:“你在干什么呢?睡觉没睡好啊?晚上非要那时候才睡,现在困了吧?你赶快去做作业,别懒懒的”妈呀!公公又开始唠叨了,怎么办是好呀?我苦着个脸,解释道:“不是的,我只是伸个懒腰而已”公公可不会慢慢的听我解释呢,打断了我的话:“既然不是的,就赶紧去写作文!”我无奈,说不过公公,只得赶紧躲进了房间。
这就是我爱唠叨的公公,我知道他唠叨是为我好,但是未免也太唠叨了。
【五年级的作文】相关文章:
五年级的作文10-26
五年级作文10-26
五年级作文10-26
五年级作文10-26
五年级的作文10-26
五年级的作文10-26
五年级作文10-27
五年级作文10-27
五年级作文10-27
五年级作文10-27