二年级作文合集【6篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的二年级作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
二年级作文 篇1
春天到了，桃花开了，在一个阳光明媚的周日，我、爸爸、妈妈和姐姐去公园看桃花。
一走进公园大门，我就闻到了一阵清香，芬芳扑鼻，我拉着爸爸妈妈姐姐顺着香味走过去。
走啊走，我们一直都到桃花馆，来看桃花的人真多啊，人山人海的！我抬头望，好多的桃花啊，一大片的桃花像粉红色的海洋，金色的阳光好像给桃树穿上了金装，桃花像一个个美丽的小姑娘一样；蓝蓝的天空下，碧绿的叶子显得格外的绿，好像仙姑头上的翡翠，真漂亮，桃花从这些翡翠之间探出来，盛开的花朵里五片花瓣均匀地排列成一个个盘子，花瓣里是淡黄色的花蕊，散发着淡淡的清香。
看着看着，我仿佛觉得自己就是一朵桃花，穿着桃红色的衣裳，跟别的桃
花争奇斗艳。还有桃花在比谁先落下呢，一阵风吹过，落英缤纷，又是另一番美景。
过了一会儿，我才记起我不是桃花，我是在看桃花呢
清早，我刚起床，就闻到一阵清香，我赶紧往公园跑去。
茉莉花已经开了不少了，洁白的茉莉开在细细的枝丫上，远远望去，茉莉花就跟一位位衣着素装的仙女似的，引来了一只只蜜蜂围绕着它们跳舞。走近再看，发现茉莉花很小，有九个花瓣，像飘落的雪花。它的'叶子圆圆的很有活力，还碧绿碧绿的，绿得那么鲜，那么亮。我忍不住伸手摸它。
一阵微风吹过，我仿佛觉得自己就是一朵茉莉花，洁白的花儿随风舞动，就像白雪公主在翠绿的舞台上翩翩起舞。
过了一会儿我才想起我不是茉莉花，我是在看茉莉花呢。
早晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵芳香，我赶紧向杜鹃花丛跑去。
杜鹃已经开了不少了。叶子细细的，好似花姑娘们的绿卡呢。杜鹃花在这些绿发卡中蹦出来。有的露出小小的两三片花瓣儿。有的花瓣全展开了，露出可爱的小脸。有的很害羞，还不敢展开花瓣。
它们有许多颜色：红色、紫色、桃红色不知是不是春姑娘要它们来比美，它们穿上这么鲜艳的衣裳来参加比赛。
我忽然觉得我自己好像一朵杜鹃花，穿着美丽的衣服，站在那儿。春风姐姐也来了，我就翩翩起舞，美丽的衣裳随风飘动。不止是我一朵，一丛的杜鹃花都在舞动。风姐姐走了，我静静地
站在那儿。蜜蜂飞过来，告诉我采蜜的香甜。大雁飞过去，告诉我春天的温暖和舒适。
过了一会儿，我才记起我不是杜鹃花，我是在看杜鹃花呢。
紫色的喇叭花
我家花园里种着一些喇叭花。 喇叭花的颜色有粉红的，还有一些是紫色的，它的形状是圆的，中间有一个小洞，真有点像解放军叔叔吹的喇叭。
每天早晨，我走出门去都能够看到喇叭花，还能用心去听它演奏的歌曲。一阵微风吹过，喇叭花就摇着身子，好像在向我点头问好。
闻闻这一朵，很香，闻闻那一朵也很香。我仿佛就是一朵喇叭花，好像在和喇叭花们一起唱歌呢！
过了一会儿，我才想起来，我不是喇叭花，我是在看喇叭花呢。
有的人喜欢月季花，有的人喜欢桃花，还有的人喜欢玫瑰，我最喜欢的花是菊花。
我来到菊花园里，看到了各种各样的菊花，有的像绒球一样，有的像刺猬一样有紫色的、有红色的、还有黄色的有的还是花骨朵儿，有的花瓣儿全开了，像碗口一样大小，有的像纽扣一样大小，有的只开了一点儿，还在努力的开放着。
菊花园里还有小蜜蜂、小蝴蝶都在忙着采花粉呢，它们好像在说：“菊花的蜜可真甜呀。”
我听爸爸说菊花不但好看，还有很多其他的用处呢，可以泡药，可以泡茶。
二年级作文 篇2
在我的心里有很多的.话想要对你说，但是都找不到合适的机会说给妈妈您听，妈妈：在我不懂得作业怎样做的时候，是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答题目；在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方，并叫我改正；在我生病的时候，是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病；你不怕自己受伤，就怕我生病严重，我非常感谢您：我亲爱的妈妈！
二年级作文 篇3
一个盛夏的傍晚，有一只小蜻蜓在天空中展翅飞翔，它四处张望，好象在找吃的。
忽然，它发现了一只小虫子，就猛的一下扑过去，抓到了小虫子。“哈哈，被我我抓到了，这下我可以饱餐一顿了。”
小蜻蜓得意的说。小虫子镇静的说：“聪明的'蜻蜓大哥，让我吃饱了再吃我。你瞧我这么瘦小，身上那来的那么多肉，还不够塞你的牙缝。”小蜻蜓想了想说：“这到也对，我就跟在你身后，你去吃吧。”小虫子说：“为什么要跟在身后呢？我又逃不出你的手掌心，”小蜻蜓说：“要是你跑了我就没得吃了。”小虫子没办法只好让小蜻蜓跟着。小虫子吃饱了，小蜻蜓说：“这样可以了吧？”小虫子揉揉肚皮说：“我吃的东西还留在肚子里，你现在吃了我还不是一样吗？让我活动一下，等我身上有肉了再吃。”小蜻蜓说：“也行，不过你一小时后一定要回来哦。”小虫子说：“好的，好的。”小虫子扑扇着二只翅膀飞走了。
过了一小时，小虫子还没回来，小蜻蜓这才知道上了它的当，只好空着肚子回家。小虫飞回了自己的家，把一切告诉了它的爸爸妈妈，它的爸爸妈妈都夸他很聪明。小虫子也很得意地笑了起来。
二年级作文 篇4
这几天我学了语文课本第三课《荷花》，这唤起了我在荷塘边赏花的情景。
万物之中，我最喜爱花。我见过的花很多：有雍容华贵的牡丹，也有高贵清雅的菊花;有婀娜多姿的水仙，也有光彩照人的太阳花。但是，在我的心目中，唯有“出淤泥而不染”的荷花占有最重要的位置。
寒假里，一次偶然的机会，我同爸爸妈妈一起去旅游，见到了一大片的荷花池。清晨，我踏着晶莹的露珠，披着薄薄的晨雾，信步来到荷花池边，静静地观赏着刚刚睡醒的荷花。
走近池边，一片诱人的翠色映入我的眼帘。在那平静的水面上，铺满了荷叶，远远望去，像一块漂亮的绿地毯。走近看去，净是又大又厚的荷叶。有的大如圆盘，有的像一个小蝶子，还有的则像一把小雨伞。荷叶，碧绿的`颜色，像翠绿一般的温厚，呈露着盎然的生机。有的漂浮在碧波荡漾的水面上，流转着满盘的圆润;有的一枝独秀直挺在空中，撑起一伞的潇洒。一片片，一层层，像是给池塘穿上了一件漂亮的碧绿色的衣裳。
清风拂来，荷叶和花瓣上，水珠滚滚，晶莹剔透。风停了，水珠由小聚大，越发晶亮了。这生机勃勃的荷花，令我心旷神怡。
这真是一次难忘的旅行，让我记忆犹新。
二年级作文 篇5
有一天，我不小心把同学的头打得鲜血直流。
这件事情一传十，十传百，最后传到了老师的耳朵里，老师怒气冲冲的把我叫到办公室，脸唰的拉长了，脸色苍白，像一张白纸，然后大声的对我说：“你怎么可以打同学的头呢?”我低下头，胆怯的说：“不……不是我打的。”老师气的'差点晕过去，后来，老师的话音更重了，我忍不住难过的哭了起来，泪水在眼里直打转，可是我怎么也忍不住了，泪水慢慢地顺着脸颊流了下来，冷静片刻，老师温和的对我说：“以后不要打人了，有事可以告诉老师呀。”我连忙点头，跑回了教室里。
在路上，我的心里想，亲爱的老师，我想对您说，您的一言一行，就是我做人的标准，老师，我很谢谢您。
二年级作文 篇6
陪伴20xx这是一个所有人都拥有的愿望：20xx，我要做一位志愿者！如果说，自己是要陪伴青奥的，20xx也要与我一起成长。第一次遇到这个词，我读了一遍：二零xx，活力青奥，青春南京——这又是一个熟悉的话。20xx，南京的青春，也代表着我们的活力跟随一起萌发。
成长，一个陌生的词，意味着长大，意味着有更多的秘密。20xx，一个热血沸腾的名字。
全世界即将目视中国、遥望中国的土地——南京。我们能做的，是一句“我长大要当志愿者”吗？一句话，也许不能实现；一句话，若不付出努力，怎能为青奥争光？我们能做的，其实是从小小小小的事情做起！第一件事，爱护环境，让全世界的人能重视这个文明之都；第二，用热情迎接新的阳光和土地，整个天下，则会把眼球转至中国，转至南京；第三是最重要的，也是最有价值的：用对世界的无限希望和坚持不懈，告诉所有人，我们中国不是东亚病夫，而是文明的起源地！XX年的5月和10月，是烟花灿烂的季节；残奥会，获得了世界人民的尊重；XX后一个暑假，那个第8天，夜晚的开始，引来了多少人的注意！上海、北京……这些城市，曾是中国的代表。
不，那一切都是曾经，它不能代表将来。中国以后的现状我们还不能确定，或许是繁荣，或许是堕落。曾经，不知过了多久，但中国的将来迎来了，迎来了千万人的关注。我们曾在一些回答和博客上看过“顶”那类的字眼。我们对中国的期盼，不仅仅是“顶”一字，还是一切的祝愿。
希望繁荣，希望发展。将一切的'精力投在了她的身上。无论如何，现状不能证明未来。我们做出的贡献，仅仅是“好好学习，天天向上”，但有句话，你还记得吗？那句话是“积少成多”，我们做出的贡献，可以说是“积少成多”，每天一点点，将会改变南京，改变中国，改变世界！从上幼儿园起，这句话就已经立在了我们的心中：好好学习，天天向上！于是，我们开始“奋斗”，有的说长大要当老师，有的说长大要当医生，甚至有的说长大只要当个农民……不管怎么样，都想为中国出一份力。
难道除了我们人类，就没有其他想要与青奥一起成长的呢？正确的回答应是：不，所有的事物！小小的乌龟像爬出小盆，去看看外面的世界；蚕宝宝想在变成蚕蛾后飞起来；就连那弱不禁风的蚂蚁也要多努力……陪伴20xx，我将是12岁的少年。
在阳光的普照下，能散发光辉，该有多好啊！所以，请现在起，就努力吧！同20xx一起成长，是我们在适合不过的了！
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