[实用]六年级的作文
在日常生活或是工作学习中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编收集整理的六年级的作文6篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级的作文 篇1
虽然每个人的五官都是相同的,但外貌却是五花八门的,我想这应该就是“相由心生”的解释吧!
每当我经过我家旁边的修鞋店时,一张被油弄黑的脸庞就会印入我的眼帘。只见他个子不高不矮,穿着一身破旧的中山装,衣服上那圈圈点点的油渍在阳光的照射下特别耀眼。他一对浓黑的眉毛下长着一双炯炯有神的眼睛,浓密的胡须遮住了被鞋油染黑的嘴。他的吆喝声因勤叫过度略显沙哑,总是能被他那坚定的眼神所吸引。每次看见他,我都觉得他的样子和他的职业很是般配。
有一次我去医院看病时,偶然看见一名护士姐姐在忙里忙外的。她穿着一件洁白的白大褂,整个脸蛋白白嫩嫩的,就像是从蒸茏里出来的.包子似的。一双小小的眼睛笑起来眯成了一条线,脸上总挂着温暖的笑容,给人一种平易近人的感觉。看到她的笑容就算是打针也不觉得疼了,她的样子天生就该是个护士。
我老师的相貌最能代表她的形象了。她五官端正,上课的时候神情很严肃,头发上经常沾满了各种粉笔灰,双眼因为勤奋和对知识的热爱才架上了一副眼镜。坐、立、行都像一根笔直的粉笔,总给我们一种端庄严肃的形象。
我想,貌如其人,岁月把每个人的形象、品格、素养都刻在了脸上,因此社会上才有了形形色色的相貌的人。
六年级的作文 篇2
书本有如一扇传送门,可以穿越任何一个时空。书本好似大海,可以在海里看到五彩斑斓的世界。书本在我的世界里是必不可缺的一部分。
如果我是一只小鸟,那么书就是那辽阔的天空任我自由自在的飞翔;如果我是一棵小树,那么书就是那灿烂的阳光,它照耀着我,让我快乐成长;如果我是一条小鱼,那么书就是那任我遨游的海洋;如果我是一只小鹿,那么书就是那任我奔跑的.森林。
如果你问我你现在最愿意干什么,我会毫不犹豫的告诉你我想拥有一本书,然后用心地去读、去记
我曾说过一句格言:别人拥有黄金屋,我只渴望一本书。
可见书是多么重要。
从幼稚园到小学我的知识发生着翻天腹地的变化。
幼稚园的时侯我喜欢读童话,小学喜欢读名人故事。
从中我知道了人世间的酸甜苦辣、美丑善恶。
书籍是人类进步的阶梯,书是全世界的营养品。我离不开书,让书与我永远相伴。
六年级的作文 篇3
我家和陈明家离得很近,整天一起上学,一起放学。我们俩是形影不离的好朋友。在我们那的人都知道,找到陈明就不怕找不到我。
一天,我们俩写完作业,觉得无聊,就把自己在手工小组做的小木船,拿出来玩。陈明见我的`小木船飞上精致,就把我的小木船,拿在手上看。突然,陈明一不小心把我的小木船掉在地上。他连忙向我道歉说:“对不起,我一定赔你。”我对他说:“你赔得起吗、你知道吗、这是我在收小组第前的兴血呀!”说着说着,我把他一推,他向后一退,正好踩在小木船上。把我的小木船踩了个粉碎,我气急了,一手夺过他的小木船,向地上摔去,又狠狠的踩了几脚。转身离去了。
第二天早上,我来得很早,气愤的坐在座位上,眼前浮现出昨天发生的那些事,我这样做是不是太过分。然后,我起身向陈明家走去,在学忙门口却遇见了他,只见他裤兜涨得鼓鼓的,不知装了什么。只见他红着脸对我说:“昨天是我不对。给,这是我赔给你的,我家马上就要搬走了,想去对你说,却在这遇见了你,这是我昨天又做了一个,就送给你做个纪念吧!”我羞愧的低着头,一言不发,之间眼里含着泪。
过了几天,陈明和他的家人都搬走了,我把它做得小木船放在床头的柜子里,每当我看到小木船的时候就想起了陈明。
六年级的作文 篇4
一份礼物,可以让纯真的孩子露出灿烂的笑容;一袋热血,可以让一个独一无二的生命有延续的机会;一个贴心 的举动,可以使人心中洋溢幸福的温情。“生命的意义在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于索取。”毫无私心的付出,不仅帮助别人,也使自己感到欢欣满足。
在这个世上,我们并不是孤独的,属于每个人独特的轨迹,一定会与别人有交集,因为缘分,让原本毫无关联的两人相遇,影响彼此的命运。生活中,我们总是受到他人的帮助,从父母的养育之恩、老师的春风化雨、朋友的相知相惜,无形之中,我们不断和其它人结识,也一直接受别人的付出,却常浑然不觉,当然我们也曾经贡献自己的一点心力,但比起自身所拥有的幸福,显得渺小许多。因此,我希望自己能懂得、懂得珍惜,更要成为一个乐于付出的人,带给别人笑容,“受人点滴,报以涌泉”,是我的人生观。
在这个社会上,总有人愿意付出所有,帮助其它需要我们伸出援手的人们,即使对方是陌生人,也从不犹豫与怀疑,令我深感敬佩。无私奉献不是牺牲,而是加倍的快乐,我向往成为一个乐于付出的人,这个梦想对于目前的我或许遥远而困难,但我相信只要一步步为身边的人、事、物贡献一份绵 薄之力,将更加接近理想。一抹真诚的微笑、一个诚挚的话语,一颗乐于付出的心,能让这世界更温馨,让生命更美好,我何乐而不为呢?现在,我利用空闲时间参加志愿者,时常关心周遭的`一切,也积极争取为其它人服务的机会,未来,我将持续坚持我的目标,朝着“成为乐于付出的人”这个梦想前进,为人生的空白页填上缤 纷的色彩,为生命的乐章谱出精采的旋律。
漫长的生命旅程,人生的轨迹纵横交错,我们不断接受与付出。年龄不是枷锁,我愿将我所得到的幸福加倍回报,不只给予亲人或朋友,也期望自己能为社会上需要 援助的人尽一份心意,将爱散播到各个角落,成为一个乐于付出的人。人与人之间相互协助、不求回报的付出,就是世界上最美的一幅图,最棒的一段传说。
六年级的作文 篇5
上周六,我和妈妈在华亿商场看见一个正在做陶艺的小男孩,他的双手沾满了泥土,嘴巴却笑得像花一样,我觉得非常有意思,决定亲自动手做一次陶艺。
柜台的阿姨帮我准备了一些材料,有泥土、绳子、水和海绵,我按捺不住内心的激动,立刻系上围裙、捋起袖子准备大干一场。首先要把一块比较干的泥块摔成正方形,当我抓住那块冰凉的泥巴狠狠地往下摔的时候,我忍不住大笑起来,这种感觉太好了,我从来没有这样肆无忌惮地玩过泥巴!随后,我用已经浸湿的双手按压泥块的底部,让它牢牢地粘在底座上。可不知是我的力气太小,还是它太不听话,底座一旋转整块泥巴就会歪到一边,我和阿姨只好不断重复前两个步骤,不断尝试。由于被水浸泡的时间太长,泥块变得越来越小,我急得直跺脚,阿姨帮我换了一块新的泥巴,耐心地安慰我:“第一次制作别着急,慢慢来。”。我不好意思地重新静下心来,跟阿姨一起努力,“功夫不负有心人”,第四次我们终于成功了!接着,阿姨把我的双手拢成圆形握住泥块,随着机器的高速运转,泥块渐渐变成了椭圆形,我觉得自己就像是个神奇的魔术师。泥块依然在底座上快速地旋转着,我又将两个大拇指紧紧地靠在一起,慢慢地从泥块顶部塞进去,一个小洞出现了,越来越大,越来越深,终于一个花瓶的雏形出现在我的.眼前。最后一步是给花瓶塑形。我轻轻地合拢双手,将它的“肚子”变得又大又圆,将它的“脖子”拉得又细又长,再将瓶口捏成扁平状,小花瓶诞生了!我笑眯眯地看着自己的杰作,却不知一个满身泥巴的“小脏猪”也诞生了,妈妈点着我的小鼻子哈哈大笑起来!我用绳子将花瓶从底座上拽下来晾干后,又给它涂上了明黄的底色,缀上了鲜红的花朵,一个漂亮的花瓶终于完工了!
我满心欢喜,四处炫耀,这可是我的第一个陶艺作品呢!
六年级的作文 篇6
我伴随一阵响亮的哭声,光着脚丫来到了这个世界。在我的成长相片里,有悲伤,有痛苦,有喜悦,有快乐,有酸甜苦辣,有艰难坎坷;既有失败,也有成功。成长的小脚丫,经受许多磨难。一年一年,正在慢慢成长,在成长的过程中,我细细品尝到酸、甜、苦、辣。
酸
小时候,刚上幼儿园时,我哭哭啼啼地想要妈妈温暖的.怀抱。在妈妈的身后慢慢地成长。现在,我回想起,心里总有酸酸的感觉。
甜
或许每个人都期望得到家长,老师,同学朋友的赞扬。有一次,我考到第一名。连经常考第一名的,都目瞪口呆。心里总有种像喝蜜水一样的感觉。
苦
烦恼和无奈像亲兄妹一样总围着我转。一想到老师的作业便会想到“快点写作业,写不好,不能看电视,玩电脑。”妈妈的唠叨便会围着我。作业就算写好,妈妈就捧着一大叠练习,还笑嘻嘻地说:“精神补粮嘛!”可怜我这个嫩嫩的手。想到这,心里有点比苦药还苦的感觉。
辣
冬天,无情的风刮在我脸上,我和同学在学校门口,安安静静地扫着地,这时,班里的一个开心果说了一个笑话,在场的分分都笑了。接下来,我们好似开了一场“笑话。”手里的扫把没有停下。虽然,天气冷,但我们的心像吃了辣椒一样。
成长或许很漫长,但只要细细品尝人生的酸甜苦辣。每个人的心中就会充满期待。
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