四年级作文（精品5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编收集整理的四年级作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
春天来了，学校组织我们去动物园春游。
一大早我们坐车来到动物园门口。分成两支小分队，男生一队，女生一队，高高兴兴的跟着老师出发了。同学们有的蹦蹦跳跳，有的边走边吃零食，有的观察路边的景色。大家都很兴奋。
第一个看到的动物是海豚。它浑身都是黑色，在水里快速的游来游去。速度太快，我的照相机都没法瞄准它。
接着看到了长颈鹿，它大约有四米多高，悠闲的踱来踱去，还散发着一股臭臭的`味道，很多同学都捂起了口鼻对它不停的拍照。
接着一路看到很多新鲜的动物，有斑马、羊驼、骆驼等。每见到一种动物，大家都会拍照记录。走到“猴子馆”，我们都惊叹猴子们的爬树本领。它们轻而易举的就能爬上屋子里大树，然后抓住枝干跳下来或者滑下来，甚至个别调皮的猴子还从铁丝网爬上了屋顶，然后凌空跳到了树上。我看着这些猴子的危险动作，差点惊出一身冷汗，生怕它们一不小心掉了下来。“猴子馆”的旁边还有一座“猴子山”。山上聚集了几十只猴子。下面是一个猴子的游乐场，里面有各种各样让猴子们游玩的项目，其中有一个二层楼高的铁架子，猴子们上上下下，玩的不亦乐乎。其中，有一只体格特别强壮的公猴子总是翘着尾巴，原来，它是猴王，翘着尾巴是为了表示它的地位最高。
我们沿着游览路线，还见到了熊、东北虎、各种漂亮的鸟类、企鹅、浣熊等等。当然还有我国的国宝——大熊猫。我们一路走走拍拍，时间过得飞快，能够见到这么多的动物大家都很开心，希望我们能保护好这些动物，让它们生活的更好。
真期待下次的春游能够早点来到。
四年级作文 篇2
“叮零零”，音乐课开始了，我们立刻排好队，走向音乐教室。
来到音乐教室，吴老师问:“谁能公鸡叫？”阮涵哲和裘索一马当先，还没举手，就开始“喔！喔！喔！地乱叫了，吴老师让他们俩站起来叫，只见他们把脸憋得通红，像公鸡被米粒噎住似的，怎么也叫不出来，引得我们全班哄堂大笑。
吴老师开始教我们唱《清晨》了，需要领唱员，我便自告奋勇接过这个光荣任务。吴老师用钢琴为我们伴奏，我领唱道：“早晨听到公鸡叫，喔喔……唱完后同学们便跟着唱了起来。当吴老师弹到第二段节奏时，我们还在用第一段的歌词，节奏唱，吴老师停下来，笑着说：”你们已经唱到忘我的境界了，我已经弹到第二段了，你们还能用第一段的歌词，节奏唱，厉害！听了吴老师的`话，我们傻眼了，然后又哈哈大笑起来。
“铛，铛，铛.”下课铃响了。我们也结束了这堂有趣的音乐课。
四年级作文 篇3
秋高气爽，这次学校组织的秋游活动，把我们带到了广东的四大名园之一宝墨园。宝墨园是一座集清宫文化、岭南园艺和古今艺术精品于一体的岭南特色建筑群。
当我们走进大门的时候，一座壮观巍峨，气势雄伟的正门牌坊矗立在我们的面前。穿过正门，就是九龙桥。走过九龙桥，我们看到一幅鬼斧神工之作——砖雕《吐艳和鸣壁》。它由一只凤凰和六百多种小鸟、昆虫组成，全部鸟都朝向大凤凰，称为“百鸟朝凤”，寓意着全国各族人民团结一致的精神，被列入大吉尼斯世界记录。我想此图的作者一定是个热爱祖国的人吧！
随后，我们来到聚宝桥，桥的围栏上雕刻着一个个栩栩如生的人物造型，在述说着一个个经典的历史故事。我不禁赞叹修建者的匠心独运。聚宝桥的尽头便是聚宝阁。聚宝阁里收藏着巨型的瓷砖彩绘《大闹天宫》，以及众多的古代青铜瓷器等稀世珍品，美不胜收。从聚宝阁出来，穿过荔景桥，经过紫竹居，就来到荷花池。荷花池上荷叶田田，虽无盛夏时荷花亭亭玉立的景致，但那满池的绿意也很养眼。荷花池上还有一座滴水观音石像端坐正中，她时时都能观赏到荷花池的`美景。
穿过荷花池，我们还观赏了仿桂林山水建造的钟乳奇观。这里让没去过桂林的人也能一睹钟乳石洞的风采。钟乳奇观的旁边是大型瓷壁画《清明上河图》，这幅巧夺天工的画卷完美地呈现了北宋时期繁荣昌盛的市井风貌。每一处景致，每一个人物都描绘得精致细腻，仔细观赏，会发现几千个人物，个个都形神毕备，富有情趣，这真是一幅精美绝伦的稀世之作啊！
宝墨园的水景也很有特色。湖水清澈，水波荡漾，亭台水榭依在水边，翘起的屋檐古香古色，一座座石拱桥横跨在湖上，增添了许多美感。水中锦鲤欢蹦乱跳，它们的欢快把桥上驻足观看的人们也感染到了。这不禁让我想起水光潋滟晴方好的诗句来。
美丽的宝墨园，这座古韵悠悠的园林艺术宫，我们有机会一定会再来观赏你的美景，下次来，你定会变得更加璀璨、迷人。
四年级作文 篇4
假如童年像一片星空，那么每一件事就是那黑夜中那闪亮的星，回忆往事便如仰望童年的星空。一抬头，你就会发现那颗最闪亮的星，最闪亮的那颗星里竟然藏着一条河。
记得那年我已有九岁，那是一个炎热的夏天。热嘛，便爱玩水。我们村头有一条终年不断流的小河，里头有许多条野生鱼。作为孩子王的我，“率领”着只属于我的“大军”，带着全面的武器——水桶和大网，浩浩荡荡地一路“杀”向小河。
刚到小河，大家便按照我的分配站到自己的.岗位。河里石头多，踩下去很容易滑倒。于是，我派出“潜水员”小灰灰。正当他准备清理“道路”时——说时迟那时快，河底的鱼都钻了出来，分散在河的各个角落。还没等我一声令下，“士兵们”便挺起“长矛”和“盾”冲向鱼群。作为一个孩子群中的大王，可不能“停滞不前”。于是，全村最不懂水性的我也冲向“敌营”。可是，凹凸不平的河底让我停滞不前，寸步难行，才向前走了几步，脚便像被强力胶粘住了似的动弹不得。潜水下河，查看情况，不好，脚被几块大石头卡住了！
我大声喊叫，“士兵们”闻声赶来，大家搬的搬、扛的扛、推的推，好一会儿，我的脚才“重获自由”。
天色渐渐暗了下来，在外玩耍的我们也走上了回家的路。
童年美好但很短暂，我的童年即将逝去——让我们抓住童年的尾巴，珍惜最后的快乐时光吧！
四年级作文 篇5
在我金色的童年中，书籍一直伴随着我，如：故事书、童话、作文书……但让我回味无穷的书，必然是《假如给我三天光明》这本书了。
这本书的作者和主人公都是海伦·凯勒。她生于1880年----1968年。
马克吐温说过：“19世纪有两位奇人，一个是拿破仑，另一个就是海伦·凯勒。”海伦·凯勒是不幸的，在生命的八十八个春秋中，有八十七年是在没有光明、没有声音的孤独岁月里度过的；然而，就是这么一个幽闭在黑暗与沉寂世界里的聋盲人，在来自波士顿柏金斯学校的家庭教师----安妮。沙利文小姐的“陪读”下，完成了在拉德克利夫学院的所有课程，后来又成为了通晓英、晓、德、拉丁和希腊五种语言的作家和教育家。
在她成功之前那一段艰难的历程中，一直用“忘我就是快乐”来鼓励自己。海伦·凯勒仅用这句话以及自己超出常人的决心和毅力是自己成功，这种精神让我敬佩不已。接着，我闭上眼睛，在我最熟悉不过的'客厅里来回穿梭，可是，事情比我预想的还要艰难。每走一步都是那么惊心动魄，每走一步都像是掉进了无底深渊，最终，恐惧使我睁开了眼睛。今天，我第一次走进了盲人的内心世界，体会到了海伦·凯勒生活中遇到的困难。
这本书会给读者以心灵的净化与启发，并从中感悟到一个人生哲理，那就是“在困境中永不放弃，在顺境中珍惜生命。”
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