六年级年的作文（汇总4篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的六年级年的作文4篇，欢迎大家分享。
六年级年的作文 篇1
春姑娘踏着轻盈的脚步，来到江南水乡，使这里的每个角落都散发着春天的气息。爸爸妈妈带着我去寻找春天。
一路上，草告诉我，春天在这里，它是醒目、稚嫩的绿色。桃花告诉我，春天在这里，它是希望、热情的红色。油菜花告诉我，春天在这里，它是兴奋、活泼的金色……我看到山上的茶农们身上背着竹筐，在茶树前辛勤的`劳作，我们来到无锡的踏青农庄，这里是个远离城市的好地方，有溪，有田地，有游乐场。
咦？他们在干什么？溪上吊着几条绳子，人们一个接一个的从这一头走到那一头。好奇心导致我也想去试一试，可是我看到由于这次上的人太多，绳子都被压得都到溪里，当人们走到河中央时，呵呵，他们的裤子和鞋子全都被洗，在旁边看热闹的人都哈哈大笑起来。我也庆幸自己没有跟着他们一起走。妈妈推着我让我去玩，我赶紧跑到一边，我可不想变成“落汤鸡”。瞧，那边又有两个大人上这个绳子，说起来也真倒霉，其中一个胖叔叔，才走六分之一的路就被洗鞋子，他只能一步步往回退，我估计如果他还往前走，肯定能洗个澡。
接下来我们来到田地里，妈妈准备采些马兰包饺子，这时，我看到好多叔叔阿姨都在采一种毛毛的菜的尖头。哇！他们都采一大袋子。阿姨告诉我，他们无锡人都叫这种菜“毛尖头”尤其是野生的，特别鲜。于是我和妈妈也跟着采起来，茶树下，这种菜特别多，妈妈说可能这菜就是茶树的附属品吧。有一些菜都长上又黄又大的花，阿姨说这个也可以吃，我沉浸在自己采摘的快乐中。我们也采满满一大袋子，准备回家凉拌着吃。
爸爸像个老顽童，在游乐场里玩踩高跷，结果一屁股摔在地上，在爸爸的搀扶下，我第一次玩踩高跷，它比我想象的难多，脚就是带不动只能用手一点点的提起来走。如果没有爸爸搀扶，我早就摔一跤。
我在踏青农庄找到春天，这里的春天桃红柳绿，万紫千红，每种颜色都散发着春天美好的气息，充满生机与蓬勃。其实只要用心体会，春天就无处不在。
六年级年的作文 篇2
清晨降临人间，温哥华的街上又热闹起来，人们又投入了忙碌的一天。
不知怎么，一群鸭子出现在马路上，为首的是只大鸭，黑嘴白头，好似鸭妈妈，它的身后尾随着六只小鸭，金黄的身子惹人喜爱，它们大摇大摆地在马路上闲逛。
突然，一只小鸭一失足，扑通一声掉进了下水道，下水道的水并不是很深，但水流湍疾，随时都有被冲走的`危险。鸭妈妈见了十分着急，该怎么办呢？忽然，它看见十字路口中央站着一名巡警叔叔，立刻奔了过去，巡警看到一只鸭子直奔自己感到很愕然，但又看见它紧紧咬住自己的裤角往后使劲拉，巡警沉思片刻，一拍脑袋，哦！它是要我和它到那里啊！并随着鸭妈妈来到下水道，发现了快被水冲走的小鸭子。
巡警挠了挠后脑勺，自言自语地说了一句：“这可难办了”！他找了把铁揪，用力地翘开了下水盖，放了一个长梯子，并小心翼翼地爬了下去。
下水道里又黑又窄，巡警睁大了眼睛，功夫不负有心人，终于发现趴在小石头上找到了苦苦求救的小鸭子，接着，他把小鸭子捧在手里，一起跳了上来，小鸭子得救后，跑向兄弟姐妹，见到了自己的亲人，小鸭子高兴地嘎嘎直叫。巡警那干净的制服早以被下水道里的淤泥染的白一块，蓝一块，但他没有一丝毫怨言，回到了工作岗位。
小鸭子虽然救了上来，但也造成了严重的交通堵塞，后面的司机不知发生了什么事，不停地按着喇叭，一脸的愤怒，当司机们得知是为了巡警搭救只小鸭子时，脸上的愤怒一消而散。
多么感人的场面啊！温哥华的市民是多么爱护动物啊！我和相信动物和人类是可以友好共处的。
六年级年的作文 篇3
“叮零零……….”上课铃在同学们漫不经心地从操场上往教室走的时候响了起来，这上课铃可比火警铃有效多了，只见同学们像飞剑似的跑回了教室。待回到座位时，同学们安安静静的坐在座位上，整个教室可以用一个词来形容“鸦雀无声“。
可是一分钟过去了，两分钟过去了，老师的身影都没有出现在教室里。这时，班里的几个调皮鬼开始按捺不住了，叽叽喳喳的声音响了起来。我们的值勤班长丁子涵站了起来，一边让同学们静息一边喊“安静”！同学们哪听她的呀，他们还想趁老师不在的时候多玩会咧。这时，荆赛薇看不直去了就冲丁子涵喊：“喂！丁子涵你直接在黑板上写上四个字不就得了？哪四个字？”我好奇的问。“表扬”！批评！
丁子涵并没有听荆赛薇的.意见。李方明和卢扬这俩双簧又开始叫了，“陈倩.陈倩，老师是故意不来的，你看看习作二的题目，老师肯定是想让我们有题材。”“说的对啊！”只见丁子涵黑板上写了四个大大的白字：看习作二！卢杨按捺不住自己的费话了，就叫：“老师八成在门外边………….”。
我们全班都向前门投去疑问的目光，可我们的“看门”大使崔贤杰把门一拉，自己的一颗头露了出去，他一会儿左瞧瞧一会儿右看看。我们都在笑他“好勇敢”。待他进来后，男生们就问：老师在外边没？他摇摇头。
哇噻！他不摇不要紧，这一摇全班又乱套了，这时丁子涵也不管了，叽叽喳喳的讨论起来。此时，我们班可用一句话说：乱成了一锅粥！
就在同学们讨论的正激烈时，班长又拉开门，这一拉便让我们吓出一身冷汗。只见他若无其事的关上门，冲大家堆了一个笑脸。“切！”班里全体同学朝他发了一个语气词。
又过了一两分钟，我们的老师终于回到了班里，同学们的眼神跟着他走到了讲台上，老师一转身看到黑板上的四个大字问：谁写的？“丁子涵”！我们喊了起来。
老师转身写下了八个大字：当老师不在的时候。“不是吧，真的猜对了？”男生们开始笑了。
啊！原来老师不来上课真的是别有用意啊！
六年级年的作文 篇4
鸟儿飞翔的再远，最终还会返回巢穴；树叶飘荡的再高，终将还会投入大地；妈妈的回报······家，是我们温馨的港湾。是当我们孤独无助时，给我们安慰和鼓励。家无时无刻不让我们感到温暖。
记得那次天空阴沉沉的，还下着小雨。年幼无知的我东张西望，忽然，我脚一滑，一屁股摔倒在地，疼得我嚎啕大哭。爷爷见了，连忙把我扶起来，掸了掸我身上的烂泥，心疼地说：“呀，瞧瞧你怎么这么不小心，快，给爷爷看看，伤的严不严重？”我嗅了嗅鼻涕，把眼泪擦干净。要强的说：“我没事，爷爷，我可以自己走”。说着，我努力的地向前跨了一步，结果，脚又一滑。爷爷一见连忙说道：“来，我来背你吧。”我看着爷爷一把年纪了连忙说：“不用了，爷爷。我长大了，我可以自己走”。
“你这孩子，咋这么倔呢，天还下着雨路面还滑，再摔下来，摔伤了腿，我怎么和你爸爸妈妈说。”爷爷的声音不大，但却透着严厉。爷爷这下急了，我又拗不过爷爷，待爷爷慢慢地吃力的蹲下来，我看着爷爷那已经不在挺拔的背，视线有点模糊，我轻轻地爬上爷爷的背。我撑着伞，爷爷背着我，仿佛背着整个世界，一步一步小心翼翼地往家走，那时爷爷已是年过花甲，背着我行走对他来说不是一件容易的事情。那时的我，内心十分温暖，而我所做的仅仅是把伞往爷爷身上移，不让雨水沾上他的衣衫。可我殊不知，爷爷背着我吃力地移动着步伐，还不时喘着粗气，汗水早已浸透了他的衣衫······
我有一位爱我的'爷爷，一个爱我的家。不管在哪里受伤，在哪里受了委屈，只要回到家的拥抱，所有烦恼都会烟消云散。因为有家的陪伴，我的人生道路才会更加幸福温暖。
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