【推荐】实用的五年级作文8篇
无论是在学校还是在社会中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的五年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级作文 篇1
美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，更有那神秘迷人的拉萨古城，那里是一个神奇而美丽的地方，令人心驰神往。《拉萨古城》写了拉萨的民居、大昭寺和八廓街。写民居，着重描述了“一座挨着一座”的“平顶的白色楼房”，以及家家楼顶上飘飞的五彩经幡，并借爸爸的话说明了经幡的象征意义。写大昭寺，着重描述了这座典型的寺庙建筑的宏伟、典雅和壮观。写八廓街，着重写这里商店、摊点之多和气氛之热闹，同时，反映了西藏传统文明与现代文明的碰撞与交融。
藏民接受并发展了从印度传来的佛教，同时打上了自己鲜明的烙印，在世界人为的沧海桑田时，依然可以在这里看到一尘不染的雪山，清澈碧透的湖泊和藏民对自然的敬仰、对宗教的虔诚！围绕着大昭寺的就是西藏最古老、最繁华的街道——八廓街，它既有宗教的神秘色彩，又有现代的生活气息。八廓街就是这样一个丰富多彩，浓缩着西藏社会历史的地！独特的艺术风格、浓郁的宗教色彩，无不闪烁着藏族人民的智慧，体现着西藏人民独特的审美意识。
拉萨的`天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。蓝得用手可以摸到，蓝得可以洗脸这么妙！蓝得无比的纯净，蓝得格外的明洁。巍然屹立在悬崖峭壁上的城堡，以特有的造型和特有的光彩，照耀着美丽的青藏高原。那悠扬而浑厚的诵经声，让我耳边似乎有千年的呼唤在回响，拉萨是一个神奇而又美丽古城，她在我们的心中是一片神秘之地、神圣之地、幸福之地。
五年级作文 篇2
我家门前有一条小河，河水清澈见底，河岸边种了许许多多绿油油的柳树，可美了！
春天到了，一阵春风吹过，柳树爆青了，长出了新的枝条，枝条柔软，而且很长很细，像一条条长长的鞭子上长出了嫩绿的叶子。长在枝条上的叶子绿茵茵的，一阵阵微风吹来，柳树的枝条随风飘动，远远看去，就象婀娜多姿的美少女笑弯了腰。
春姑娘要休息了，夏姑娘来了，为了迎接夏姑娘，柳树的.叶子变成了墨绿色，叶子也变长了，长长的、瘦瘦的，像一片片墨绿色的飞镖似的。柳条上还重叠长长着许多小柳条，小柳条长在大柳条上，大柳条就像一位温情、慈祥的母亲保护着它的儿女――小柳条。嫩绿的枝条上还长出了许多绿色的叶子，那么多棕褐色的枝条，那么多绿油油的叶子垂直落着，把柳树封的严严实实，密的连风都穿不过去，仿佛连蚂蚁也爬不过去，好象是一把大伞似的，遮盖着下面的土地，把一切都献给了大自然。
夏天过去了，又到了秋天。柳树树皮上奇奇怪怪的花纹，就像它的皱纹似的，柳树也慢慢地变老了，树叶也开始变黄了，变枯萎了，它那黄绿相间的叶子长在柳枝上，像一把把胡须似的，老远看去还以为是老爷爷站在河边游玩呢。
五年级作文 篇3
一条路，走了六年；一群人，陪了六年；一份情，爱了六年；路过小学，过去路前的大草坪换已经成了开阔的马路。匆匆一眼，仿佛望不到尽头，走不完的路。是啊，对于我来说，是走不完的回忆路，不过是回不去的记忆，却还是这么执意挽留。
你说，小学里面现在会是什么样子啊？你说，小学里的那些老师现在还好么？你说，小学里的那棵小树是否长大了？你说，我是不是该回去看看？或许是我太懒了，懒得走那么一条闭着眼都能走完的路。或许是我太无情，狠到连当初的老师也不去看看。或许是我太自私抠到连个问候都不曾有。
某一个阳光明媚的下午，我顺着记忆的小路，慢慢地走在通往母校的路。一条路，一个人走了六年。像一条路，再怎么走都会有尽头。顺着阳光的.指引，我走到了校门口。“扑哧”突然发现校墙的颜色是稚气的粉色，因为是小学呐，因为还是一群孩子。学校里没有人，很安静，安心地睡在阳光的怀抱。周围是淡淡的回忆，好像还夹杂从前满校园的桂花味。
一堵墙，从前在这里狼吞虎咽地吃过早饭；一棵树，从前在这里左顾右盼地等过人；一家小店，从前在这里满心欢喜地买过小玩意；一个门口，从前在这里风雨不顾地站过岗。随着斑驳的墙影，慢慢走到操场处，还有毕业前种的小树。还说，要种一棵李子树，以后可以来吃，最后还是被校方换成了清一色的樟树。现在已经长大了，散发淡淡的清香。以前啊，傻瓜一样地和朋友痴笑，偶尔小小哭闹一下，大概还有考试后的解脱。一切都这么熟悉，好像昨天才刚在这里做完早操，跑完唉声连连的八百米。
破蛹而出的娇艳蝴蝶啊，无论你飞向沧海或是桑田，请不要忘记曾经，那片养育你的叶子。
五年级作文 篇4
同学聚会，齐游名地等等，从古至今人们都认为只有这样的热闹才叫做享受。可孰不知，独处，也是一种享受。
有一天，我可以自己一个人待在家里，静静地躺在床上，脑海中什么也不想，全身心都放松下来，也便是一种享受。我经常这样想，与朋友轰轰烈烈的生活我不喜欢，惊天动地的举措我没做过，在这个繁华热闹的岁月中，我却钟爱那种独处，因为那也是一种享受。
独处，也是一种享受。品一杯香茗，闭上双眼，脑海中不停地浮现着以往的场景，便会意味良久，思索时，又略带着几丝悲伤，尽享独处的悠闲时光。
独处，也是一种享受。翻开几页书册，随着主人公的.心情而喜、怒、哀、乐，欣喜时，为主人公而自豪，忧伤时，为主人公而怜惜。合上书本，心中便思绪万千，每有会意，便欣然忘食，回味独处的欢乐。
独处，也是一种享受。躺在床上，听着悠扬的小提琴曲，仿佛身临其境，心情随着歌曲而波澜起伏，有时，甚至会不由地跟着乐曲摆起双臂，跳起舞，好似这一首曲子，是自己谱出一样，对它十分了解。结束了，享受独处带来的宁静之中的喜悦。
独处，也是一种享受。坐在沙发上，即使什么也不想，心中便十分舒畅。一天天地长大，心中的所思所想也有不同，或许童年的我十分喜爱热闹，但这时的我却钟爱这般享受。
独处，我是茫茫星际中的一员，我不喜爱举杯欢庆，载歌载舞，而独爱那份独处的时光。因为在独处中，可以回味过去；在独处中，可以悠闲自在；在独处中，可以感动彻悟；在独处中，可以这般享受。
或许有人不爱独处，但我却享受它。独处是享受，享受即独处，这也是一种生活。独处，也是一种享受。
五年级作文 篇5
哈喽，大家好喔！
我叫庞泳琪，今年大概快十二了吧。我是一个爱笑的女生，心情好笑得很灿烂，心情不好一勉强挤出几丝笑容，反正一天不笑很枯燥，算是金句吧！我呢，对作文不是很喜欢，不过呢，也不讨厌……我很爱卖关子，也是一个非常非常非常（一下省略N+1个“非常”）幽默的女孩，我有几个好朋友常常因为我无心的几句话笑到“吐血”（爱信就信不信拉倒，这就是我，没办法~）。
我的爱好嘛，没有，不过也不是完全没有，我喜欢一堆人在一起聊天，说心声，再或者，就干脆才脑筋急转弯去。
我不会为一件小小的事情去苦恼，哪怕是大事，过去了就过去了，苦恼它又不能称心如意，因此，我每天都过得开开心心。我就是希望过这样的生活，每天都是笑嘻嘻的，不为任何事困扰着，去做自己想做的事情。
对于作文，就是像生活中必不可少的一件事一样对待，我不是很喜欢作文，但也不是很讨厌，属于中立状态。在班里，我的作文也属于中立状态。生活中，我讲话时，会时不时用到写作的.词语，可是面对文字和白纸，我却用不上，也许这就是笔不如嘴的原因吧。
我，一个爱笑的女孩！
五年级作文 篇6
“从小盼着快离开，长大离开家，告别爸爸和妈妈，独自闯天涯……”——题记
和中国大部分家庭一样，我的家是一个三口之家，而我自然被视为“掌上明珠”。我家只是普通的家，没有明星的爸爸妈妈，没有地位显赫的爷爷奶奶，我只能通过自己的努力和少许上天的“佑护”来拼自己。但我却仍然爱这个家，永远地爱。
“苟不教，性乃迁”。从小，爸爸就让我接受了传统文化的'洗礼。《论语》、《千字文》、《三字经》都成了我的课程。我将它们背的很好，尽管再难，也要背下来，因为我喜欢看见爸爸听我背诵时的喜悦。那时侯皱纹还没有缠上我的爸爸，很好看，可是后来，爸爸的鬓角被白发渐渐侵蚀，皱纹也越来越多，怎么看笑都像苦笑。我总怕看见爸爸笑，因为我不想承认爸爸已经老了，不想证明我已经不能坐在爸爸肩头了。但爸爸还是会和我一起玩，在需要的时候帮助我，在我犯傻的时候骂我，但那最初的、最干净的笑容永远是最初印象。
我的妈妈在我小时候就是家里的老大，我的名字是她起的，我去哪上幼儿园是她决定的，我报兴趣班是她选的，她总是将对我的好置之度外，对我的不好却愧疚好长时间。妈妈说我小时候很瘦很小，一不小心就病了。有一次中秋节，出去赏灯时着凉了，回来大病一场。没想到十几年后，妈妈还记得，并竟然向我道歉。我的心一下子揪起来，觉得妈妈其实内心是个小孩子……
而我，还是一名学生。网络的发达和书籍的熏陶使我对国外的世界充满好奇。我想向一只鸟儿一样挣脱父母的保护，自己去闯，但发现这只是梦，可能我离开了他们，我会手足无措，我会变得一文不值，我会日夜思念他们，想念这个家！
家，谱写了一个个动人的故事。中国人的“家”，上面有个“顶”，也许是天地为家，也许是父母为家。但总有一天，小鸟会挣脱牢笼，春蚕会破茧而出，撕裂保护膜，飞往向往的蓝天！
五年级作文 篇7
没有谁能够拒绝旅行给心灵带来的震撼，我也不例外。国庆假期的桐庐之旅，美丽的溶洞让我充满了遐想。
那是一个有着人间最美丽、最奇特、最雄伟洞天之称的“瑶琳仙境”。我们沿着小径走到洞前，看到洞口上镌着“瑶琳仙境”四个大字，沿着石梯向下慢慢走进洞内，感觉渐渐凉了起来。走过两根擎天石柱构成的迎宾门，展现在我们眼前的是各种千奇百怪的钟乳石，在灯光的映衬下，显得非常精致漂亮，让人感到目不暇接，有的像仙女在迎接我们的到来；有的像鲤鱼跳龙门；有的像猴子捧仙桃；有的像熊猫戏金球……真是美不胜收。
我们越走越深，钟乳石也渐渐多了，在一个转角处，向前望，啊！这么多的石钟乳就像一片森林，灯光有明有暗，再加上五彩缤纷的颜色，让这片“森林”宛如仙境，奇诡无比，仿佛都在讲述着种种神话传说，让人浮想联翩。突然又一景物吸引了我的注意，那是一帘“瀑布”，是由一根根钟乳石紧密地凑在一起，形成了壮观的瀑布，瀑布中闪闪发光的点点银星，真有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的感觉，它还有一个好听的'名字——“银河飞瀑”。仰望“琼楼玉宇”，我没有太多的感叹，可当我转到它们的后方时，竟然发现一只白兔蹲在高高的石柱上，仰望洞顶，仿佛在与上空盘旋的山鹰对峙着，真是惟妙惟肖。
我们继续往前走，看到一根大石柱，它凌空矗立着，像似把整个大厅牢牢顶住，那是气势壮观的“玉柱擎天”。过了“曲桥通幽”，我的目光被一座奇特的石笋吸引住了，那是一棵下面大，上面小的石笋，非常罕见，称为“瑶琳玉峰”，它还是瑶琳仙境的标志之一呢。
整个瑶琳仙境的旅行，不仅让我欣赏了美丽又神奇的洞天世界，也提供了我天马行空的想象空间，我爱这次旅行。
五年级作文 篇8
今天这节生物实验课，我真喜欢！
生物实验课上，老师告诉我们要用显微镜做实验，同学们纷纷欢呼雀跃起来！
来到宽敞明亮的实验教室，我的心里非常激动，心想：这就是我做梦都想来的宝地，今天终于来了！
坐到了老师安排的座位上，看着那些实验器具，我已经迫不及待地想开始动手了。可是老师还没有讲具体的要求和注意事项，我只好耐心的坐着慢慢的等待着好了，同学们可以开始了老师的话音刚落，我就立刻和搭档吴寰宇做起了装片。
我们做的是洋葱实验，我从袋子里拿出洋葱切片，吴寰宇则负责清洗玻片，我们两个分工明确，一切工作有条不紊的进行着，不一会我们的临时装片就大功告成了。
接下来是调整显微镜并观察洋葱细胞。这一项工作是由吴寰宇来进行的。所有的准备工作都做完了，但洋葱细胞就好像在和我们玩捉迷藏游戏，怎么找也找不到它。看着别的组一个个都完成了，我这不服输的心便急起来，于是亲自下手，可是还是找不到。突然，我想起课堂上老师说过的一句话显微镜下呈的是倒像，我对吴寰宇一说，他也拍着脑袋恍然大悟。于是我们又重新调整玻片位置，可是倒霉的事情偏偏都让我们撞上我们的装片中有气泡，干扰了我们的.正常观察。面对现状，我俩无奈的笑着，不知道该说些什么，一切只好重新开始。
终于皇天不负有心人，我们成功的在显微镜下看到了清晰的洋葱细胞组织。看看周围的同学都已经开始了收尾工作，我傻傻的说了一句：呵呵，咱是第一，倒数的！就这样，我们的实验在一阵欢笑声中结束了。
在学校的生活中，大部分时间都是在45分钟的课堂上度过的，这一节节课程充实而有趣，它向我们敞开了知识的大门，为我们播下求知的种子，使我们收获胜利的果实。
这节课，我真喜欢！
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