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二年级作文300字

时间:2024-10-03 17:35:37 二年级 我要投稿
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二年级作文300字

  在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的二年级作文300字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

二年级作文300字

二年级作文300字 篇1

  春天来了!春天来了!

  我们几个孩子马上脱掉棉袄,冲出家门,奔向田野,去迎接春天。

  春天像个小姑娘打扮得花枝招展,笑着向我们走来。

  瞧:嫩绿嫩绿的小草使劲地扭动着身子,远远望去,犹如一片绿色的海洋。河边的柳树吐出了点点嫩芽,细细的柳枝梳起了长长的辫子随风舞蹈。金灿灿的迎春花在阳光的照耀下,闪闪发光。粉红粉红的桃花散发出阵阵清香。

  再看:小鸟飞上了树梢,欢快地叫着,仿佛在告诉我们春天来了。而那飞累了的燕子落在电线杆上,像是春天正待演奏的音符。

  草地上,小朋友们正在嬉戏,有的`放风筝、有的踢足球、有的打滚、有的野餐……到处洋溢春的气息。

  春天来了!春天来了!我们看到了她,听到了她,我们触到了她,春天就在我们的眼睛里。

  春天真美!

二年级作文300字 篇2

  暑假里有很多有趣的事,但在我的脑海里留下很深刻的一件事。

  这一天天气炎热,我和我院里的小伙伴去捞鱼。到了那里,哇!来捞鱼的小朋友还真多,有大人陪着的,有和小伙伴结伴而来的,真开心呀!

  开始捞鱼了,我把渔网投进水坑里面,这时,和我一起来的小伙伴用渔网捞起了小鱼,开始捞了个空,第二次。捞到了几条小鱼,再次捞了几只小虾米,都把“收获”放到自己准备好的瓶子里,我小心翼翼地把我的渔网用力的'拽了上来,哇!这么多收获:有小鱼,还有小虾。捞着捞着,忽然,听见水里扑通一声响,还以为是谁捞了一条大鱼呢?我回头一看,是一个小孩掉进了水里,接着他妈妈就不顾一切的跳下了水,把小孩抱了起来,口里还喊着“救命”,好多人都围了上去,帮着把孩子和他妈妈一起拉了上来,还好孩子和妈妈都平安无事,但是,小孩受到了惊吓。

  我看到这些,想到了老师经常告诉我们安全第一,这次我是亲眼看到 了,深深的刻在了我的脑海里。

二年级作文300字 篇3

  每个星期一,我们学校都要举行庄严的升旗仪式。我们穿着统一的校服,胸前系着红领巾,排着整齐的队伍,在进行曲下,迈着矫健的步伐,精神饱满地来到了操场上。

  今天空气非常清新,天气特别晴朗,阳光十分灿烂,天空万里无云,是升旗的好日子。

  在强而有力的.国歌声中,我们看着国旗缓缓升起,在操场上空随风飘扬。国旗,是国家的标志,我们的国旗是大红色的、长方形的、上面有五颗星。大星代表中国共产党,四颗小星代表全国人民。望着国旗我想起为了新中国的诞生,无数的英雄烈士英勇献身;让我想起刚刚结束的第二十九届奥运会赛场无数的奥运健儿代表中国夺得了一块又一块的金牌,而他们的背后,不知花了多少心血、不知流了多少汗、不知受了多少伤,为的就是进前八、前四、拿牌,给中国添加光彩;让我想到,国庆前夕,神七载人飞船上天,翟志刚打开舱门,在太空挥舞着国旗漫步,让世界震惊中国的不言败、不服输和中国科学技术的强大。我深深感受到:我们更应好好学习各种本领,长大回报祖国,为咱国旗添光彩。

  紧接着,我们五指并拢,向国旗敬礼。最后,辅导员老师讲话,我们排着整齐的队伍,回到了教室。而我的心很久很久都没有、也无法平静……

二年级作文300字 篇4

  某个星期的星期二,我们班举行了一场“护蛋活动”。

  我从家里带来了一个生鸡蛋,我给他安排好了房子(是一个吃完的肉松罐子),在里面放入了海棉和小毛巾,给它制造了一个软软的`温暖小窝,也为字取好了名字叫“迪莫”还把它打扮得漂漂亮亮的。刚进教室的时候,我认为我的蛋一定能坚持三天不破的,可是第一节下课的时候,我的蛋就裂了,因为我开盖子的时候不小心手滑了一下,把盒子弄反了,鸡蛋重重地撞在了铁盖子上,我连忙打开盖子,一看,蛋裂了,旁边的同学看到了,飞快地跑去告诉老师,老师过来一看,说:“这个蛋还可以挽救,只要用透明胶带包住就行了。”听了这句话,我悬在心里的大石终于落下了,我大步流星般地走向书柜,拿出透明胶带,开始给鸡蛋“做手术”手术做得很成功,鸡蛋得救了,大家高兴地说:“鸡蛋挽救成功!”

  我总算松了一口气,心想:终于熬过了第一天,不知道明天又会有什么样的惊奇等着我呢?

二年级作文300字 篇5

  到韩国济州岛的第二天,天气很晴朗,我也很开心。因为我们可以乘着潜水艇畅游海底世界啦!

  我们一行人乘着轮船向牛岛进发,一路上我们有说有笑,都猜想着海底世界是怎么样的。很快,轮船把我们带到了牛岛,一艘艘潜水艇出现在我们的眼前。乘客们排着长队,在工作人员的指挥下,有秩序地进入潜水艇。一切准备工作就绪后,潜水艇开始带着我们慢慢地往下潜,看着指示牌:5米,10米,20米……我们来到了海底深处。透过窗户,我们看见了一群群的小鱼在快活地游来游去,海带在飘来飘去,像是在和我们招手,欢迎我们的到来……忽然,潜水艇里一阵惊呼,原来是潜水员带着一大群的鱼游了过来。我非常好奇,潜水员怎么能带来这么大群的鱼呢?我仔细观察了下,原来奥秘在潜水员的手里呢,好多鱼食哦!紧接着,我们看到了好多珊瑚群,它们形态各异,有的像鹿角,有的'像扇子,还有的像手掌,可爱极了!

  在海底,我们还见到了好多海洋生物,在一声声地欢呼声中,我们结束了海底之旅!我只想说,潜水艇带我们畅游的海底世界真神奇啊!

二年级作文300字 篇6

  我是一名非常热爱阅读的小男孩,为什么呢?因为我觉得每一本课外书都有自己的灵魂,我要尊重它们,因为它们有灵魂,才让我读得更有趣味。

  妈妈一直觉得写作能力在什么时候都重要,所以一年级开始就让我到翰林去学习写作课。一年级我的作文一次也没有粘贴到学校宣传栏上,而我的好朋友万嘉逸却选上了一次。我暗暗下决心,一定要迎头赶上。经过不断学习,二年级我的写作水平大大提升,现在我的作文已有两次上宣传栏了呢。我的下一步目标是投稿能被《宁波晚报》选登上。

  喜欢阅读,也让我在班组中又获得了一个官职-----图书管理员。今年10月20日,老师让我们从家里带一些课外书到学校,办一个图书角,爱看书的`好习惯让我成功评选为班级图书管理员。

  为什么很多同学不喜欢看课外书呢?通过我的观察发现,大家通常是只看一下书名就判断这本书是不是有趣,有时也会通过有没有图画来判断。我想告诉大家的是:看课外书的重点是书中的内容是否丰富多彩并不是书的外观是否漂亮。

  阅读走进了我的日常生活,丰富我知识的同时也规范着我的日常行为,比如看书时要保持正确坐姿可以预防近视;吃饭时,要做一个懂礼貌的好孩子等。阅读已成为我成长路上的“指南针”。

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