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五年级的作文300字通用【10篇】
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的五年级的作文300字10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
在八月二十七号我和从乡下来表哥从南海坐公交车去东方广场。
我带表哥来到公交车站，我一会左看看一会又右看看。终于看到通往东方广场的公交车一一三了。我喜出望外地拉着表哥上公交了。在我们的后面是一位老婆婆，车上有刚好有两个位置，我和表哥刚好一人一个。
到彩虹新村站的时候，车上响起了一声熟悉的声音，“请给老、弱、病、残、以及孕妇让座。”听了这句常听的话，我又想起了老师教我们在公车上要给老、弱、病、残让座我赶紧起来，跟老奶奶说：“老奶奶，我快到了，你做吧。”老奶奶笑着说：“不用，你坐吧。”我又说：“你坐吧。我很快就到了。”这时有一个年轻人刚想坐下我让给老奶奶的'位置。我的表哥立马阻止，他还是要坐，后来车上的人一起说他。他才尴尬的站起来。
老奶奶笑了笑坐到我的位置竖起大拇指说：“你可真是一个好孩子!”车上的人都笑了。几乎每一个人都夸我是个好孩子。
到了东方广场站我们下车了，老奶奶面带笑容地说：“谢谢你，好孩子。”我想：原来做好事的感觉是那么的好。我一定要读好书，做善事，报答社会。
五年级的作文300字 篇2
每个人都有自己的心爱之物。有的人喜欢美味的佳肴，有的人喜欢神奇的玩具，而我更喜欢知识的海洋——书。
《料理鼠王》是英语老师送给我的.。这本书呈长方形，封面是蓝色的，上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠。由于时常翻阅，书皮都有些破旧了，可我仍旧喜爱它！
那天，我吃过早饭，就抓起一本书，一支笔和笔记本放在书包里，急急忙忙跑出门去找英语老师了。
到了讲堂，我从包里拿出笔和笔记本，认真地听老师讲课。讲座结束了，我和老师一起去吃午饭。等餐时，我便从书包里掏出书，津津有味地读了起来，时不时还用笔记本摘录好词好句。老师看到这幅情景，便对我说：“既然你这么喜欢看书，我待会儿就去给你买本英文原版小说给你看吧。希望你能多学习多阅读。”
吃完饭，老师把买来的书放在了我手上。“《料理鼠王》！”我一看兴奋极了。书上面还印有一只拿着汤勺的深蓝色小老鼠，好像在对我打招呼，仿佛要召唤我进入知识的世界。我像捧着整个世界上最好的珍宝一样小心翼翼的，生怕会把它弄脏了。
从此，这本书成了我的心爱之物，我总是要在睡觉前看一会儿这本书。
书是知识的源泉，书是知识的动力。我爱书！
五年级的作文300字 篇3
夏日的夜晚，我总爱怀着无限神奇和美好的遐想遥望夜空，迎着习习凉风欣赏着那满天如银豆般的繁星。
每当夕阳西下，倦鸟归巢后，满天星斗便显得分外欢喜，高高兴兴地呼朋引伴，伴随着温柔的月光来到寂静的夜空。它们不停地眨着那一双双美丽的眼睛，像一群群顽皮可爱的孩子簇拥在嫦娥仙子的身旁。那大小不一，表情不同的满天繁星总使我眼花缭乱，可我每次总是不遗余力，穷极目光去仔细地辨认着哪是北斗七星，哪是大熊星座，哪是仙后座，哪是牛郎织女星……边看脑海里边浮现出一个个美丽动人的神话传说。偶尔碰上流星划过天际，定会兴奋半天，也会诚心地许下小小的.心愿。
我常会遐想，这一颗颗小星星，虽然光亮有限，却仍然毫无保留地将它献给了无边的夜空，将浩翰的宇宙点缀得如此美丽。如果我们地球上的人们也像星星那样无私奉献，那样闪亮周围，奉献出自己的一切，我们的家园也一定会变得更加迷人。
遐想中我迷迷糊糊进入了梦乡，梦中我也变成了一颗小小的星星，正在夜空中调皮地游玩哩！
五年级的作文300字 篇4
我今天一进教室，首先看见一棵很大的圣诞树和奖品、铃铛、礼物挂满了圣诞树。还用彩条装饰了教室。午觉后我们出门站队再回来表演了很多节目。其中包括跳舞、唱歌。我们每个人都在快乐的跳舞唱歌，歌声很优美很响亮。圣诞老人还和我们合影，还给我们发了用红袜子赚了很多好吃的糖果。圣诞老人其实就是胡迦捷的爸爸。还要很多家长和我们在一起过圣诞节，他们有的在拍照片，有的在给我们发吃的，有的在作鬼脸好，还有很多妈妈头上戴着兔子耳朵形的发夹和我们一起做游戏。还给我们发了很多好吃零食。蛋糕也是家长发的，今天的蛋糕味道好极了，而且是我喜欢的小熊猫形状的。最后张老师给我们发了又红又大的`苹果。
希望我们在新的一年里平平安安，甜甜蜜蜜。张老师还给我们每一个小朋友发了圣诞小贺卡，上面写满了张老师和周老师对我的希望和满满的爱。我也希望在新的一年里张老师和周老师身体健康，工作顺利。我也会好好表现，快快进步，做个妈妈的好孩子，老师的好学生。
五年级的作文300字 篇5
她身高1米6，体重85斤。看，我是多么了解她！她黑黑的皮肤，翘翘的马尾辫，淡淡的.眉毛，挺挺的鼻梁上稳稳地架着一副黑框眼镜。她虽黑，但黑得很有味道。她就是我的好姐妹——丁佳怡！
她很喜欢唱歌。她总是利用课余时间在《全民k歌》上唱呀唱，我每次打开手机都能看到她分享的唱歌作品。虽然她的嗓子不够好，但唱得好深情，好能打动人。因为她每一次唱歌前总是一直揣摩歌词的意思，模仿歌手唱歌时的样子，永不放弃！
她不仅唱歌用心，学习也很用心。有一次，数学老师出了一道比较难的题，她绞尽脑汁，但还是不会写。直到下课，这道题老师也没有讲。此刻，别的同学早把这道题抛到了九霄之外，可是她一下课立马跑去问老师，老师耐心地一步一步讲给她听。她终于弄懂了！可为了那道题，她牺牲了自己的课间时间！
这就是我爱唱歌、爱学习的好姐妹——丁佳怡！
五年级的作文300字 篇6
告诉你一个好消息：一个月前，我家的老母猪生了一窝小猪娃！
猪娃刚刚生下来的时候，闭着眼睛，虽然腿小还不硬实，但是它们还要四处乱跑。后来爸爸把它们装在箩筐里，这下它们又是哼，又是挤，哼挤了一阵儿，便睡了。
过了几天，小猪娃的眼睛都睁开了，小小的眼睛像颗颗黑豆子，又圆又亮。细细的尾巴一甩一甩的，甩的我心里痒痒的'，心里真想上去摸摸。
日子一天天的过去，小猪娃也一天天长大。它们的身子和腿都粗壮起来了，行动也灵活起来了。
今天放学后，我看见这群小猪娃在村头的土坡上撒欢。有的你追我跑，有的用小鼻子拱土。我看着它们，情不自禁的吆喝了一声，它们一怔，好像很害怕的样子，我有大吼了一声，它们更害怕了，像兔子一样的拼命的跑，跑到母猪身边，好像在看到底发生了什么事，一头勇敢的小猪走到我身边，不客气的用小嘴舔的我脚，我便蹲下来抚摸它那光滑的脊背。
后来，妈要卖掉它们，我不忍心，哭着央求妈别卖了。妈妈说：“不卖它们，下学期就不能交上学的杂费了。”我没有话说，心里总是舍不得。
五年级的作文300字 篇7
冬去春来，我们的校园到处生机勃勃，春意盎然。
走进校园，一阵清香扑鼻而来，原来是西面花坛里刚刚经过夜雨滋润的鲜花在飘香。尤其是茉莉花默默吐芳，纯洁如雪。花坛里刚刚抽出一束束的幼苗，仿佛在说;“春姑娘来了!春姑娘来了!‘‘如果拔开茂密的花丛，还会发现另一些小生命--小草，这些小生命从沉睡了一冬的地下挣脱出来，争先恐后的往上长。花坛中间那尊双手托着和平鸽的少女的美丽塑像，经过春雨的沐浴，更加显的楚楚动人。
春天，小朋友们脱下了厚厚的`棉袄，穿上了毛衣，在绿色的草地上放风筝，做游戏，在一起玩耍。校园里穿戴整洁的小朋友像一群雄燕展翅，享受着春的洗礼。这儿一伙，那儿一群，有的在观花，有的在柳下谈天，媳笑。
这美丽的校园春景让人难以忘怀。
五年级的作文300字 篇8
苹果的生长过程必须经过4个时期：1、花期 2、生理落果期、3、果实膨大期 4、成熟期。
开花后进入第一次生理落果（带果柄脱落），尔后进入第二次生理落果（不带果柄脱落），再进入幼果期，到果实膨大期，再到生长成熟期。
颜色及形状变化，现以华冠品种为例：果实近圆锥形，高桩，幼果浓绿色，后转为淡绿，成熟后，果底色金黄，果面三分之二以上鲜红色；果面光滑，有光泽，果肉黄色，肉质细密，脆硬，汁液多，有香味。苹果原产于欧洲中部，东南部及中亚细亚和我国西北部的'新疆一带．温度喜冷凉气候自然休眠能抗－30c低温．一般7度以下1400小时能顺利过休眠期．光照喜光年日照XX小时以下即可水分喜干燥要求年降水量500＿800mm，湿度70 以下．土壤 ph5.5-6.7土壤与营养：苹果树根系入土深而广，与土壤接触面大，可适应沙质土、壤质土、黏质土、砾质土等不同土质。地势地形是影响苹果生长发育的间接环境因素。它是通过改变光、温、水、热等在地面上的分配，从而影响苹果生长发育、产量形成与品质变化。而黄土高原沟壑丘陵区，具有自然调节光、温、水、热的地理属性，非常利于苹果生长发育。
五年级的作文300字 篇9
十六岁再次失去行走能力的我，奶奶急于想让我站起来，能象以前行动自如的走路，便回忆当年给我搓腿，用热水洗腿的场景。
奶奶还让父母进城给我买了好几瓶红花油，红花油是活血的.一种油剂，抹在腿上，用手去来回搓，不一会儿冰凉的双腿会发热。
奶奶每天在大家吃过晚饭后，让母亲烧水、她铺床，睡觉前的一个小时，奶奶用能放进手的热水，象小时候一样给我一下一下地洗着双腿，当水温合适的时候，奶奶便把我的双腿放到水里，好好浸泡一会儿，她还听到好心的人说，水里放一些花椒，作用会更大。
洗完腿后，奶奶和母亲把我抱到床上，让我躺进被子里，奶奶坐在我的对面，把我那双腿放在她跟前，七十多岁的奶奶，吃力地给我开始蘸上红花油搓双腿，每天奶奶数着数地给我搓，总在不断地增加次数，我看到奶奶累了，便说今天就搓到这里吧，奶奶笑一笑地说，没事，只要你能再站起来，奶奶付出多少也愿意，就这样，日不一日，年复一年地给我每晚按时搓着，后来由于奶奶的年龄越来越大，我便说，奶奶别搓了，这次恐怕真的没啥希望，您也越来越老了，我不忍心看着你那么累，奶奶这才停止了每晚给我搓腿。
五年级的作文300字 篇10
读书，使人聪明；读书，使人提高能力；读书，能够让灵魂脱胎换骨；读书，可以升华境界。除了读书，还要学会做读书笔记，记下读书感悟，留下认真读书的痕迹。做读书笔记不仅能对书的内容不易遗忘，更有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，加深对内容的理解，有助于提高语文水平。每读完一本书，你总会涌出许多感受、体会、启示或疑惑。对于书中的观点、人物的言行、写作的手法，读后总有自己的见解与评价，将自己经过思考后的独到见解与评价记录下来，是一件很有价值的`做法，有利于提高自己的阅读素养。
让我们珍惜、利用大好时光，使读书成为生活的美好旋律。多读名著、勤做笔记、观察多彩人生、充实丰富的经历，在读书中获得无穷的乐趣！
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