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二年级作文300字
无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
二年级作文300字 篇1
又是一个星期天的上午，天气晴朗，春风高荡。洁白的云像一团团雪白的棉花糖，在空中慢慢的漂移，小鸟在自由自在的飞翔。
此时此刻，我正在浑河北岸带状公园的广场上看放风筝。此时此景，我恨不得跳起来摘几把棉花糖塞在嘴里品味它们的香甜。
小丽、小林、小刚，他们也来到河边广场上放风筝。抬眼向空中望去，白云下早已布满了各种形状、各种颜色的风筝。空中有金黄色的“龙”，在蜿蜒游走；有黑色的“蛇”在向前爬行；还有紫色翻飞的“蝴蝶”。更有趣的是银白色的“燕鱼”，在蓝蓝的'空中游来游去，给人一种鱼归大海的感觉。
经过充分的准备之后，小丽的红色“金鱼”，小林的蓝色“燕鱼”，小刚的绿色“方形”也随即升上了天空，整个空中顿时热闹起来！
看放风筝真开心。
二年级作文300字 篇2
今天，阳光明媚，妈妈对我说：“天气好好啊，我们去环城路看樱花吧！”我激动的连连点头叫好。
终于到达了环城路，“哇！真美啊！人怎么那么少啊？”原来这边只有几棵樱花树，怪不得人那么少了，我们在那里拍了几张照片，妈妈对我说：“那里的樱花更美！”我朝妈妈指的方向看，好美啊！远看是几片洁白的云朵，近看五片白色的花瓣围着粉色的花蕊。它一团团的，真像我家的`绣球花。可是，樱花树为什么一片叶子都没有呢？妈妈告诉我：“等樱花谢了就会长叶子了。”
我在这里一直说着同样的话──好美啊！因为没有什么言语能够形容樱花了。这里的花比那边的多，人也比那边的多，有老人，有小孩，有大人……老人坐着边喝茶边赏花，小孩在快乐地奔跑，大人在拍着美丽的照片，总之，每个人的脸上都洋溢着笑容，我和妈妈也不例外，照片上的表情一张比一张快乐……
我和妈妈走在樱花树下的小道上，她对我说：“以后，樱花的花瓣落得多了，小路会铺上一层樱花“地毯”哦。”
樱花真美丽呀！
二年级作文300字 篇3
一、交代清楚事件发生的时间、地点、人物、起因、经过和结果，即六要素。一件事总离不开这六要素，把这方面写清楚了，才能使读者了解事件的来龙去脉。
二、要围绕作文的中心选择事件，要选择最能表现作文中心思想的事件做为材料，生活中有不少新鲜有趣和激动人心的事。因此，我们平日要多观察，多想生活中遇到的事。选材要新颖，在别人的'作文中常出现的事要少写或不写，这样写出来的作文才有吸引力，有新鲜感。
三、事件的主要部分要写具体。每件事都有起因、经过和结果这样一个过程，只有把这个过程写清楚，给读者的印象才能完整而深刻。在事件中要进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写，这一点很重要，这样写出来的作文才生动。要突出中心，详略得当，与主题无关的事不写。
二年级作文300字 篇4
我的同桌他叫吴正昊，他十岁了。他张得瘦瘦的高高的，虽然眼睛小，但却炯炯有神。他是一个懂事的孩子，别人有困难可以帮助的人。
事情是这样的。有一天在英语课上我从桌里取出新买的'卷笔刀，同桌手捅了我一下，他示意我专心听讲。我说：“狗拿耗子多管闲事”。我故意把卷笔刀在他眼前晃来晃去，他竟然举手报告老师。我慌了手脚，准备把卷笔刀藏起来。老师看到后，走过来没收了。我气得真想给他一拳。心想：等着瞧吧！
上数学课的时候，老师让我们写数学课堂作业的时候，我知道同桌有个习惯，手撑着头写作业，胳膊老越过界线。我心里想：你得罪我在先，别怪我不客气。我拿出钢笔，我挤出笔水，画了一条界线，又朝头上晃了几拳。他的胳膊果然过出了，然后才开始写题，可是写着写着笔水就用光了，我马上把笔芯拿出来，吹了又吹，但还是写不出水。
我把笔套拔下来，再套上，套了又拔。不知道怎么办才好。同桌小声的说：“你怎么不写”。我说：“笔没有水了。”他说：“你怎么不早说呢”？他立即拿了一根笔给我。我对他说：“谢谢”！
通过这件事。让我重新认识了他，让我明白了，同学之间要互相帮助才能有许多的朋友。
二年级作文300字 篇5
一条长长的尾巴，一双大大的眼睛，一对尖尖的耳朵，四条细长的腿，组成了活泼可爱的小狗。
春天来了，微风轻轻地吹着。在阳光下，小狗快乐地叫着，汪汪的声音似乎是和春天打着招呼，又好像招呼着小伙伴，又像发现了新鲜的事物，摇头摆尾的，真是一个快乐的小家伙。
它缠着我和它玩儿。有时它蹲在地上一动不动地看着我，歪着脑袋，瞪着眼睛，像一个可爱的`娃娃；有时它围着我转圈儿，好像和我捉迷藏；有时趴在地上，耳朵耷拉下来，像个委屈的孩子。我丢给它一块骨头，它立马跳起来接住了，用两只前爪按着骨头，津津有味地舔着、咬着，竟一转眼就吃没了。又眼巴巴地望着我，像个馋嘴的娃娃。
它倦了，在它的窝里安静地睡着了，就像一个大皮球一样，舒服极了。
指导老师点评：小作者笔下的小狗描写得非常的可爱。通过一系列动作、神态让我们看到了一只调皮有趣的小狗，小作者观察得很仔细，语言生动、活泼，叙述有条有理，感情饱满，其中排比及拟人的手法的运用，又为文章增色不少，加油！小作者继续努力吧！
二年级作文300字 篇6
星期一的上午，阳光撒在我们身上，暖洋洋的。同学们一如既往来到金笔作文学校上课。第一节时，赵老师神秘地对我们说：“今天我们来一场拔河比赛，同意的举手！”同学们都不约而同地举起了手，接着老师就把我们分成两组，我们队叫“飞鹰队”，另一队叫“飞虎队”。
老师给我们宣布了游戏规则：“今天拔河不用绳子，而是用报纸。每队选一名队员来比赛，队员各抓住报纸的一端，不得超出每端划的蓝线。队员用力拉，以报纸中间红线为界限，先断的一端为输！”
游戏开始了，第一轮是我和周渤海，我神气活现，大摇大摆地走上去，信心满满。周渤海非常紧张地走了上去，我们俩体格都很壮，可见“战场”上见分晓。我满脸微笑抓住报纸一端，周渤海抓住另一端。老师一声令下，同学们的.加油声震天动地，我们就开始了较量。由于我用力过猛，一下就把我这端的报纸给撕破了。我恼羞成怒，猛地伸手把周渤海的那一端也给撕破了，但老师还是宣布周渤海获胜。
还有四轮比赛进行着，李姝瑶对高卓然，姜灏对朱浩，王以莼对曾子豪，王顺对时语。结果，我们队输了，我很不服气，我暗下决心：下次一定比过他们。
哈哈，今天玩得真开心呀！
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