实用的六年级年的作文汇总4篇
在日常学习、工作和生活中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的六年级年的作文4篇，欢迎阅读与收藏。
六年级年的作文 篇1
每个人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是当一名作家，作家能够写出很精彩的文章，而优美的文章会给人带来快乐，所以我的理想是当一名作家。
我喜欢阅读，看到一本好书就爱不释手，一遍一遍地细细品味。慢慢地，看的书多了，我就开始自已编一些小故事，并不断汲取其它作品的优美词句，我的文章也慢慢充实了许多。只是，有的时候，一篇文章写完了，回头再看，又觉得不那么尽如人意，然后再对自己的文章进行反复修改，删减，直至满意为止。
自从确立了这个理想后，我每天都会安排时间看书，并画出好词好句，熟读并背诵这些语句，相信会让我的.作文增色不少。俗话说的好，“读万卷书，行万里路。”只读一种书，就不能丰富自己的知识，所以我不会只读优秀作文选集之类的，还会读一些情节跌宕起伏的文学名著、小说之类的书籍，让那些优秀的文章拓宽自己的视野，丰富自己的阅历，为自已今后的作家之路打好基础。而今，每周我都会和妈妈一起玩成语接龙，看看一周以来，自己的词汇量有没有增加，语言是否丰富了。我现在正在朝着我的作家梦这个目标而不懈地努力奋斗着！
我的理想虽然算不上多么伟大，但是如果我写的文章感染了一个人，改变了一个人，那么这篇文章也就“文超所值”了！这就是我的理想！
六年级年的作文 篇2
生活中，有许多事值得人去回想，有许多事令人难忘。我也有一件让我记忆尤深的事。
记得有一次，我和小汪的走在放学回家的.路上。也不知怎，天空一下子变了脸，下起了蒙蒙细雨，没过多久，下起了倾盆大雨。小汪赶紧从书包里拿出了雨伞，说：“我带了伞，我们一起用吧。”“可是你家快到了，我的家还远着呢，这下可怎么办呀？”我愁眉苦脸地说。小汪看了看我发愁的样子，说：“别担心，别担心，等一下到了我家小区大门口，我跑进去，这把伞借你，你明天还我吧。”我赶紧摇着头说：“不，不，这怎么行呢？你会淋湿的。”小汪笑着说“没关系的。”说着，他把伞递给了我，便跑进去了，我想追上去把伞还给他，可小汪早就跑远了，我打着伞，走在回家的路上，心里暗暗的想：“以后小汪或其他同学遇到了困难，我一定会尽全力帮助他们。
每当同学们遇到困难时，我总会想起这件事，这件事让我永生难忘。
六年级年的作文 篇3
可爱的春姑娘迈着轻盈的步子来到了人间，那一片生机的景象便随着来到八方，整个世界像从梦中苏醒。
看！小树枝头冒出了肥胖的小叶儿，像一个刚睡醒的胖娃娃，睁开眼睛好奇地看着这个崭新的世界。柳树的枝条向下垂着，就像一条条线挂在树上，那嫩黄的小叶片，就像在线上系着的花瓣儿，就像一首诗描写的那样：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”
我欣然地发现去年被我用火烧的'黑黑的草丛中竟然冒出了一丝绿色，感觉特别显眼，原来是几株小草，我不由得佩服起它顽强的生命力来。春天的花多种多样，有火红火红的杜鹃；有雪白雪白的梨花；有金灿灿的油菜花……都像赶集似的聚拢而来，形成了一幅多姿多彩的画卷。
天上的鸟儿飞行的时候多种多样，雄鹰在天空上盘旋着，燕子在树林里轻盈的穿梭……蜜蜂和蝴蝶也在花丛中翩翩起舞。
春天的雨最多情。绵绵的，细如丝，薄如烟。又像春姑娘的头发，十分温柔。春雷隆隆，一道道闪电划过天边，好像在给春雨伴奏。
春天十分迷人，它让我陶醉。
六年级年的作文 篇4
同学们翻书要老长时间，有时候还会翻错了页数。
我幻想着未来的书本，未来的书本每一页都有一幅画。大人书本里的图画是人的样子，小孩书本里的图画是卡通的图案。大人书本里的图画是高雅的，小孩书本里的图画是有趣的。
未来的书本里面的内容太丰富了：有的课本告诉我们一些关于宇宙的奥秘，有的课本告诉我们要珍惜时间，不能浪费时间，时间比金子还要珍贵……
未来的书本，每一页都很平整。如果你把书本里的其中一页的一个角折一下，那也不会太明显。
未来的书本上有5个按钮，它们分别是：绿色、红色、黄色、白色、蓝色的按钮。你只要按一下绿色的按钮，书本就会自动翻到你要的那一页。按一下红色的按钮，书本就会告诉你要知道哪个字的读音。按一下红色的按钮，书本就会告诉你想知道的'那个字的读音。按一下黄色的按钮，书本就会自动和你讨论问题。按一下白色的按钮，然后再点一下书本上的一个字，书本就会告诉你那个字怎么读。按一下蓝色的按钮，书本就会教你有感情地朗读课文。
未来的书本，有教你回答问题的功能。如果你被老师叫起来回答问题，你回答到一半卡住了，那书本就会用很轻的声音教你回答完。
未来的书本真是太神奇了。
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