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六年级的作文

时间:2024-10-01 12:37:38 六年级 我要投稿

(集合)六年级的作文

  在生活、工作和学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么,怎么去写作文呢?下面是小编为大家整理的六年级的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

(集合)六年级的作文

六年级的作文 篇1

  如果到我的老家徐州游玩,第一件事就该是品尝当地的风味小吃了。徐州的小吃很多,上上下下约有20多种,“娃娃鱼”“米线”“煎饼”……各式各样。而其中最著名的就属“擀面皮”了。尤其是市中心广场附近的那一家店---“小铁屋”,其手法更是到位,大老远就能闻到那酸酸的、辣辣的、香香的味道,慕名而来的顾客还真不少。

  “擀面皮”不仅美在味儿,更美在看相。晶莹的面皮,青绿的黄瓜,小巧的面筋,其中还夹杂着豆芽和花生米,如果客人爱吃辣,擀面皮师傅还会在面皮上撒许多星星点点的辣粉,看上去就令人垂涎欲滴。

  “擀面皮”的.做法非常简单。先把切好的面皮倒入盘中,然后再把黄瓜丝、豆芽和花生米拌一下,随后盖在面皮之上,最后浇上一层卤汁,一盘色香味俱全的“擀面皮”就做好了。看着师傅那熟练的手法,我不禁想起“熟能生巧”这个成语。

  终于可以开吃了。我先挑起一根面皮,沾了沾卤,然后一下吸到嘴里,啊,真爽!面皮的劲道刚刚好,酸酸辣辣的卤汁滴到了我的舌头上,更滴入了我的心里。一碗吃完,我舔舔还沾着卤汁的嘴唇,细细回味着,相信这美味会一直留在我的记忆里。

  听了我的介绍,你一定很心动吧?心动不如行动,来徐州,我一定会用“擀面皮”热情地招待你们的!

六年级的作文 篇2

  依稀记得,在7岁那年妈妈对我说:“可心啊,你姥爷去世的早,在妈妈不到6个月的时候就走了。”

  依稀记得,在8岁那年爸爸对我说:“儿子啊,你奶奶在爸爸12岁那年心脏病突发就走了。”

  依稀记得,在9岁那年爷爷对我说:“如果你奶奶在就好了,现在的我可以让她过上好日子了。”而不懂世事的我问爷爷:“奶奶是怎么死的呢?”爷爷回答到:“你奶奶体质弱,总犯心脏病,在一次发病中,我赶去晚了,连一句话都没有说就走了。”那时的`我,隐隐看见爷爷脸上的痛苦,便不再问了。

  依稀记得,在我出生之后,后奶奶对我说:“别来烦我,再来烦我就把你嘴缝上。”那时的我就想,她一定不是我亲奶奶,因为大家都说亲奶奶很善良、老实的。

  依稀记得,在我偶然看到奶奶相片的那天,我问妈妈:“这是谁?”妈妈说:“这是你奶奶。”“是后奶奶吧。”我说。“不是,是亲奶奶。”妈妈应付道。那时的我想爷爷为什么要和后奶奶结婚呢?难道是因为她太像奶奶了?

  依稀记得,参加后奶奶葬礼的那天,我看着墙上挂着的遗照,哭了。不是为后奶奶的死,而是想到那远在天国的奶奶的面孔。

  今天,我又突然想到了这段被尘封已久的记忆,但并未说出口。因为,我不想揭开那令我们痛心的伤疤。躺在床上,静静回想这件事,又咸又涩的泪水流了下来,流到嘴边,尝了一下,恩!是思念的味道。

六年级的作文 篇3

  书,一个多么简单而又平凡的眼啊!但是,它却在我心目中占着特高的地位。在我记忆的长河中,总有“书的故事”在我的脑海里涟漪着,我与书结下了不解之缘,每当捧起一本本包着书皮的书时,心里又不禁想起了往事……

  书,对于我又是多么重要的啊!如果我认定生命排第一,那么,书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过,为书伤心过,那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时,我会感到无比的悲痛,那好比是把我的'肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里,我怎忍心挖出自己的肉呢?

  最初,我陶醉于《格林童话》和《安徒生童话》中,多么动人心弦的故事和善良美丽的人物形象啊!从《钢铁是怎样炼成的》到《世界名人传记精粹》,在那千百次顽强拼搏中,我强烈感悟到生命的意义。漫画《三毛流浪记》的主人翁“三毛”让我更加感受到自己今天的幸福生活来之不易,它们时刻鞭策着我朝着理想的努力目标奋斗。

  渐渐地,我的兴趣转向了科学读物,从我接触到的第一本知识丛书《十万个为什么》中,我不知解开了心中多少个问号,见识到多少新鲜的知识,领悟到:要增长知识,寻求真理,就必须“凡事要问为什么”才是我们打开知识大门的金钥匙。接着就读到《百科全书》等,无一不令我受益匪浅。应该说,如果没有怀疑的心态,就没有闯进科学大门的勇气。

  书,是我最亲密的朋友,是我最要好的无声老师,它帮助我解决生活与学习上的问题,也给我知识,它给我力量。知识就象大海,无边无际的。在我生命中,书就像一条船,载我远航,带我去寻找知识的胜利彼岸。书,还让我到广袤的科学领域去开垦、发现有关人类的奥秘!这一切,怎能说不是书的恩赐呢?

六年级的作文 篇4

  星期天的大清早,爸爸从菜场一回来就兴冲冲地告诉我:“女儿,今天我看到‘滚汤圆’了,真是太神奇了!”我一下子被吸引住了:我只听说过“包汤圆”和“滚鸡蛋”,可从没有见过什么“滚汤圆”。百闻不如一见,我得亲自去见识见识。

  顺着爸爸指引的方向,我一会儿就来到了“滚汤圆”的摊点,这里已经被围得水泄(xiè)不通。我挤进人群,终于看到了摊位的真面目。摊位分两个部分,分别是销售点和制作点。销售点摆放着六个大盘子,分别插着“豆沙”、“芝麻”、“桂花”等标牌,看来品种还挺多的。两个工作人员麻利地为顾客装袋、称重、收费,忙得不亦(yì)乐乎。我特感兴趣的是制作点上“滚汤圆”的忙碌景象。只见一个穿着白大褂(ɡuà)的大师傅首先取出上百个方形的馅儿料放进笊(zhào)篱(lí)中,这是要干什么呀?方的馅儿我还是第一次见到,不会把汤圆也做成方的吧?真是太稀奇了。接着,他舀(yǎo)出一大勺浓浓的汁将馅儿淋了个透。然后,迅速将陷儿全部倒进一个盛满米粉的.大盆中,抓住盆边快速地转动起来。方块的馅儿立即穿上了白白的沙衣,随着每一次的摇动,几百只汤圆在盆中上下翻飞,就像跳起了欢快的舞蹈。最后,方块的馅儿已经不见了踪影,取而代之的是一个个白白的汤圆,它们挨挨挤挤地撑满了整个盆子,真是太可爱了!可大师傅还不停手,他又一次将汤圆放入大笊篱,再次浇汁、下盆、转盆,没多久,汤圆都变成了一个个白白胖胖的娃娃,终于大功告成了!围观的人群不由得发出了一阵赞叹声,一个老爷爷情不自禁地说:“真奇特,我活这么大,还是第一次看到一下子能滚这么多汤圆,真是三生有幸啊!”

  做好的汤圆被倒入了销售点的盘子中,我迫不及待地掏出10元钱,买了一大包神奇的“滚汤圆”,心满意足地回家了。

六年级的作文 篇5

  放假的一天,我在家里非常无聊,不能看电视也不能上网玩游戏,因为妈咪说怕把眼睛弄近视了。我不知道该干什么好。于是,我低头看了看客厅的地板,地板上有很多黑黑的脚印和一层厚厚的灰尘,我想:肯定是妈咪很长时间没有拖地扫地了。平时妈咪上班那么累,而且我还在地上扔一些果皮纸屑,不如,我就帮妈咪做一次家务吧!

  说做就做。我先拿着扫帚和撮子,用扫帚把地上的果皮纸屑扫进撮子里,然后把垃圾倒掉,就开始拖地了。我先拿了一个桶,然后拧开水龙头,把里面接一半水,再用拖把沾一点水,把水沥干。我拿着拖把来到客厅,刚想开始拖地,就想起妈咪拖地时对我说的话:拖地时要右手向下左手向上的拿着拖把,要不然,地就拖不干净。我先把拖鞋底弄干净,然后按妈咪的方法拿拖把,从门旁边开始拖。我拖了一遍觉得很累,而且地也没有拖干净,就产生了想放弃的念头,我心想:要是我放弃了,不就是半途而废吗?所以我不能放弃。我拖了10分钟,终于把地拖好了,看见客厅的地板干干净净的`,我非常高兴,这时候才知道了成功的喜悦。

  今天我非常高兴,因为我不仅仅学会了拖地,还从这件事中明白了一个道理:做任何事情都不能半途而废,一定要坚持到底。而且我以后要多帮妈咪做一些力所能及的事,在家里做妈咪的好帮手!

六年级的作文 篇6

  她是一个非常热爱小提琴的人的人,不管每天多忙,却总会抽出一些时间来刻苦练习,她是我的闺蜜。

  一天,她激动地对我说:“星惠,我有机会去参加国际小提琴大赛啦!”作为闺蜜,我当然很为她高兴,听到这个好消息以后,她更加努力地去练习。我被她的精神所感动,便偷偷地把她的乐谱拿来,为了让她更欢快地练习,我决定用钢琴跟她一起练,在我们一起练习的时候,我发现她流下了感动的泪水。

  可是,没过多久,她突然病倒了,住进了医院。我赶紧去医院看她,她竟然平静地对我说:“星惠,一点小病而已,比赛我是能参加的,你能帮我把小提琴带过来吗?”我无可奈何地点了点头,把小提琴带过来。她的父母都很反对,都生病了还参加什么比赛。我静静地走过去,对他们说:“叔叔阿姨,相信她,她可以的,这是她一直以来的.梦想啊!”我却不知,她其实一直在偷听我们谈话,听我说完,她早已泪流满面,她以为我也会反对。在住院的这几天,我一直陪着她,她仍坚持不懈地练习。

  终于她好了,很快就要比赛了。上场前,我们互相对视了一下,瞬间她眼里散发出自信的光芒。“相信自己,你是最棒的!”我坚定地对她说。她笑着点了点头。

  不出意料,她的琴声让全场鸦雀无声、由衷赞叹,结束后,全场响起热烈的掌声。那不只是崇拜,里面还包含着对她的肯定,她发自内心地笑了。

  到了颁奖的时候,她终于获得了她梦寐以求的证书。她手捧着鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶,那一瞬间,她跑下舞台,拉着我的手上了台,说:“在我要放弃拉小提琴的时候,我的闺蜜说了一句话‘相信她,她可以的’我在门后听到了她与我父母的谈话,也许她不知道,就是那句话让我充满了信心和希望,她在我要放弃的时候,给予了我光明,如果没有她,就没有今天的我!”话音未落,在座的所有人都站起来鼓掌,我知道,他们被我们之间的友谊感动了。我也明白了一切。

  回想起来,她手捧着鲜红的获奖证书,泪水涌出了眼眶,那一瞬间,挺难忘的。

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