二年级作文
无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的二年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
有人喜欢雪花纷飞的冬天，因为可以看到粉妆玉砌的世界;有人喜欢骄阳似火的夏天，因为可以品尝香甜可口的瓜果;有人则喜欢硕果累累的秋天，因为可以得到丰收的喜悦;而我则喜欢阳光明媚，充满生机的春天。
冬天刚刚过去，一阵温暖的春风便吹醒了万物。睡了一冬的小草醒来了，它伸了伸懒腰贪婪地吮吸着春天的甘露。花儿含苞欲放，虽是花骨朵，但也有一番韵味，红的，黄的'，紫的，蓝的，白的，在绿草的镶嵌中好似一颗颗耀眼的星星，永远吸引人们的注意，真是出尽了风头。
田野里，麦苗宝宝那雪白华丽的缎被，也被春姑娘拿走了，被闷了一冬麦苗宝宝终于可以呼吸呼吸新鲜空气了，它们摆摆手好像在谢谢春姑娘。
小河里的冰化了，鱼儿探出了脑袋，高兴起来了，在水里蹦跳着。一些闲来无事的老人拿着鱼篓，钓竿，鱼饵，到河边的柳树阴下钓鱼，他们高高兴兴有说有笑，悠闲自在。河里还有开着小船撒网的渔民。
燕子也从南方回来了，它们有的落在电线上;有的正在飞行;有的在安家;还有的在唱歌，那美妙的声音与风声成了一首天然的交响曲。
啊!春天你真美，我爱你。爱你带来的风，鱼儿，鸟儿，小河，柳树，鲜花，小草。爱你的一切一切。
二年级作文 篇2
周六有个小记者活动，是《最强大脑》。
我们来到了活动地点，找到了位置坐下，没过多久就开讲了。
教我们怎么练就最强大脑的是王亚楠老师，她跟我们说右脑是艺术脑，左脑是学术脑，右脑的记忆容量是左脑的一百万倍，所以想练就最强大脑，还得控制右脑才行。我们用右手写字其实是左脑来控制的。
接着，王老师教我们玩了几个小游戏，第一个游戏是：左右手出一样的.动作。这个游戏很简单，做起来轻轻松松。我环顾四周，几乎全场都成功了。第二个游戏是：用两只手玩石头剪刀布，让右手赢左手。这个游戏实在是太难了，每次我做的时候几乎都是两只手出一样的，不知为什么。而其他人……
王老师告诉我们，这两个游戏其实就是练习记忆力的小方法。然后王老师请出了这次的贵宾-石彬彬老师，他的记忆能力是全球第二名。
石彬彬向我们展示了他超凡的记忆能力。在一群打乱的字母中，我们只要说出第几行，第几个，他就能立马说出那是什么字母；还有他能在一分多秒内记下一副打乱的扑克牌。他的这些技能使我们目瞪口呆。
最后王老师告诉我们，要速记的话，需要学会联想。可以把你需要记的内容变成一段话或者画成一幅图，这样便于从记忆中提取，形成长时记忆保留在大脑中。
这次活动结束了，可却给我留下了深刻的印象。在今后的学习中，好好利用记忆方法，将取得事半功倍的效果。
二年级作文 篇3
我的嘴里有一扇“门”，是长牙齿的时候门牙长开了，“门”旁边的两个牙像两个“守卫”。我的舌头都可以钻到“门”的中间去了，钻进去的时候，就感觉在和牙齿守卫“打战”，吃冰棒的时候，用开着的'门牙咬冰棒就感觉酸酸的，不给力。
别人看到了这扇“门”会说：“你的牙齿怎么了？”我一听就像兔子一样飞快地逃走了。看来我下次说话得小心点，别张大嘴让他们发现这扇难看的“门”。
二年级作文 篇4
农历正月十五，大家知道是什么节日？对了，就是元宵节。元宵节里最重要的玩具是什么吗？就是花灯。你想知道我家的花灯是怎么来的吗？我来给你说说吧！
元宵节当天，我和妈妈一起到老街买花灯。
到了那儿，只见买花灯的铺子一个接一个，从街头一直排到街尾，小贩的叫卖声一声比一声响，花灯一个比一个好看。我在这里挑挑，那里选选，真的不知道买哪个好。
我先看中了一个荷花灯，荷花的旁边点缀着的是朵朵小荷叶，荷叶上面缀上了一些宝石，荷叶中间还躺着一只小青蛙，真是好看极了！我迫不及待地想把它买下来，可是妈妈对我说：“点点，说不定前面还有更好看的呢！”我只好放下花灯，继续往前走。
突然，我又发现了一只孔雀灯：它长着一对长长的翅膀，一张半张半合的小嘴，最让人喜爱的'就是它的尾巴了。它的尾巴上有很多颜色，远看就像一朵盛开的花儿。最后，我和妈妈买下了它。我们高高兴兴地回家了。
二年级作文 篇5
今天，妈妈给我报了一个奥数班，上课时间是下午2：30-4:00。
妈妈把我带到奥数班门前时，我心里既兴奋又紧张。进了教室，只见几个小朋友正在嬉戏，我的紧张顿时烟消云散。
老师念完参加奥数班同学的名字后，就开始讲课了。老师认真地讲着课，我们仔细地记着笔记。之后，我们做完课本上的例题，又做了练习题。
不知不觉就到了下课的时间，老师快速地把课后作业告诉了我们。
回到家里后，我想：如果第一节课布置的作业我就完成得很好的'话，一定会得到老师的表扬的。于是，我认真地把作业做完了。
评：
日记写的是小作者第一天上奥数课的事。因为是第一次，记忆比较深刻，感受也不一般，写进当天的日记，很合理。日记语言流畅，叙事有条理。
须指出：这则日记完成的质量不高，有点儿像记“流水账”，没有重点 。
二年级作文 篇6
今天，又是我一个人走路回家。我顿时知道，寂寞又要来了。
这不是我第一次这样了，如果旁边有朋友的话，可能滋味会没那么难受。可是今天的我，却是自己一个人走路回家，很无聊，很寂寞。腿也在学校意外扭伤了我的腿很疼。可是没有办法，我迷迷糊糊地走进一条小路，旁边只有几个行人和几辆小汽车。显的很幽静这时候，一阵尾气向我冲来，它们对我做着鬼脸。就连尾气仿佛也在嘲笑我，我又累又渴，脚上像绑着一个个沙袋，路越走越艰难，仿佛有一个黑洞在吸着我的`腿。我望了一下天空，已经黄昏了，仿佛路越走越远。太阳似乎也嫌弃我，悄悄的落下了山，云朵也似乎找着各种理由远离我。我现在多么希望旁边有个朋友或亲人呀！我开始跌跌撞撞了，眼前的一切景物开始模糊了，我有渴有饿，肚子已经开始唱歌了。这时，爸爸来接我了，我看到了希望，寂寞逃走了，我高兴级了。
回到家后，我想了很多：也许，人们就应该在时间的折磨下一步一步艰难的走着。
自荐：人类也许真的应该应了那那句话：在家靠亲人，在外靠朋友。
凡人妙语：也许人生只有经过了苦、甜。才能让人生充满意义吧！
俊荣推荐语：作者在这一路回家的路上，领悟了许多道理。
二年级作文 篇7
今天我参观了秀延小学对面的小广场。从正面看，看到的是小广场前面的粉色喇叭花。两边各有一棵高大的垂柳，中央花坛两边各有两颗茂密的松树，它们像草原哨兵一样站岗。花坛前面还有一块巨大的'石碑，上面刻着《劝学（节录）》。花坛后边还有一块非常大的广告牌，上面写着社会主义核心价值观。
从侧面看，只能看到两棵茂密的松树。从后边看，能看到广告牌的后面和石碑的后面。广场后面还有九根盘龙柱，龙被刻的栩栩如生。
你们觉得我描写的小广场美吗？
二年级作文 篇8
书能净化人的心灵，书能给人插上翅膀，书能使人在天空中飞翔。书早已成为我成长中必不可少的一部分了。
我平时最喜欢坐在桌前，安静的拿出一本书仔细阅读，不被别人打扰的时候，也是我最喜欢的时候。妈妈因为我痴迷于看书，叫我“书呆子”。这对于我来说一点也不过分，因为我出去玩要装书，去吃饭要拿书，甚至去洗手间时也要带一本书。我是只小小书虫，钻进书堆吃吃吃不够。
我不管看什么书，都会入迷。有一次妈妈送弟弟去练跆拳道，让我自己在家里看家。我自己在家写完作业，就看起了书。妈妈忽然打来了一个电话，正在读书的我竟然没有听见，那响亮而急促的电话铃声一声接一声的响着，我却如痴如醉的沉浸在书中主人公的历险故事中，周围的一切都被我置于脑后，我浑然不知自己身边发生了什么事情。也不知妈妈到底打了多少了电话，妈妈以为我自己在家里出了什么事，急急忙忙的'回到家。可一进家门，就看见我坐在沙发上好端端的看书呢。妈妈又好气又好笑，都怪我太入迷了。
书，让我回味无穷，虽然因为看书闹了不少笑话，可书已经成为我生活的一部分，不可缺少！
二年级作文 篇9
一天，妈妈叫我烧开水，我从来也没有烧过开水，不知道水烧到什么程度才好，我把水壶灌好了水，插上了电源，不一会儿就翁翁地响了，我以为好了，打开来一看，小水珠在向上串，就想把水冲到热水瓶子里去，妈妈连忙对我说：“这水还没好呢？响水不开，开水不响。”我觉得不对，后来再仔细观察电水壶，真是这样，我非常不理解。
我决心再查一下资料，原来水在受到高温时会从液态转为气态，由于热量在不断集聚，水底的部分气化比较快，而水上半部分的温度比下面低，这时就会产生气泡了。响水不开，开水不响，主要是因为温度的问题，当水底部的温度升高了，热量就会上升，同时会产生大量的.气泡，水下部和壶底接触的部分由于温差而会产生响声，这时候水的内部也是在不停地翻滚，上面部分的水温度比较低，这时候就会向下循环不停，而且有大量的气泡涌出，就会听到有声音了。当上下水温达到一致的温度的时候，水就只是上下循环，而不产生气泡了，这时候壶底的水都一样了，所以就听不到太大的声音了。
我这才明白什么是“响水不开，开水不响！”我试了好几次都是这样的，小朋友们你们去试试看吧！
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