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五年级的作文300字(通用9篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的五年级的作文300字9篇，希望对大家有所帮助。
五年级的作文300字 篇1
人的一生就是一杯水，不管喝的快与慢，早晚也会喝完的。
我的生命就像一朵花儿，先是含苞欲放，然后慢慢地慢慢地，绽开最美的花朵。绽开的花朵是我的青春，花苞则是我的童年。童年总是无忧无虑，就像花儿一点点积蓄营养。我的青春也是像花一样绽放出最美的花朵，但它只有短短一瞬间的.时间，我就要失去它了。然后我便慢慢地慢慢地接出果实，然后一点点的衰败，直到生命消逝在空中。花谢了没有人记得它们，我想我也一样。而我们的生命就像一杯水，不管喝的慢与快，总有一天会喝完。我的人生还在积蓄营养的路上，正要绽开花朵，开放我最美的青春年华。
妈妈生弟弟时我才6岁，可如今我已12岁了，小弟也有6岁了。这6年一眨眼就过去了，而在这6年中，我经历了爆炸，经历了三次手术，今年却又开始了漫漫休学路。我无比渴望上学，却无能为力。我正要绽放的花朵还未开，便已被人伤害了。
我曾为命运的不公而在深夜痛哭，我曾为未来的生活而迷惘，甚至因为不与人交往，变得古怪和暴躁易怒。可细想一下，就算再难熬，日子也是要过的呀，那为什么不珍惜现在，让自己白来这个世界一趟呢？所以，珍惜自己拥有的时间吧！
五年级的作文300字 篇2
文明是我们每一个人应该做到的，因为我们要做一个合格的好公民！
我们身边有许多不文明的事情，比如说；上完手工美术课后，大家都会把纸丢到地上。吃完东西大家把果皮纸屑随地乱扔。
今天，我乘公交车去大妈妈家，我坐好了座位，看见了一位阿姨用手拿着纸巾、捏着鼻子用力一擦，然后随手一扔，纸巾就飞快地飞了出去。我看出去，纸巾扔到了路边的行人，行人张口就骂：“是谁呀，人有问题吧！”还好是一张轻轻的纸，如果是重一点的东西，后果就不堪设想了。
我们身边不文明的行为还是很多的。又如，我和妈妈去逛街每次都会看见很多人随地吐痰。我看见后，心想：阿姨，你们为什么把痰吐在地上呀？这里虽然有清洁工打扫，可是，吐痰就是不好的。 我想以上的行为虽然是小事，却是一个多么不文明的`行为啊。
全体市民，让我们从小事做起。我相信，经过我们的共同努力，我们一定会改掉不文明的坏习惯，让城市变得更加美丽！
五年级的作文300字 篇3
有时候，一大清早，房子好像掉进了牛奶似的，被浓浓的，乳白色的气体包围了，它慢慢地旋转着，笼罩着整个城市。这气体就是——雾。
早晨，雾起了，屋外朦胧一片，只能看见近处的东西。一出门，我立刻像披了薄纱似的，被雾包围了。
一般每当起雾时，天空总是阴沉沉的，好像做了什么亏心事，也分不清哪里是天，哪里是云。小时候，我这是总会抬起头来看看天，总觉得是一位神奇的魔术师把所有的云朵变没了，便扯扯妈妈的衣袖：“妈妈，今天是不是云被变没了呀？我怎么看不到一丝云呀？”这时妈妈总会开玩笑似的回答：“你看看我们周围的雾，这就是云呀！它们一定是在天空中待厌了，到地上做客来了！”这虽然只是开玩笑，却被小小的我当真了，我相信这雾是有生命的，因为我是多么想跟一朵云做好朋友啊！于是，我便傻乎乎地跟雾说话，或追着雾满场跑，想看看它们是如何回到天空的'。
其实，用不着我赶。时近中午，太阳露出了笑脸，雾便悄悄地散去了，天空依然一碧如洗，阳光依然明媚。雾起雾散，只是正常的自然现象，但对于我来说，却是美好的回忆。
五年级的作文300字 篇4
我有一件记忆犹新的事，这件事在我的脑海里一直念念不忘。我想一件难忘的事每个人都有。也许你不想告诉我，但是我要告诉你这件我让我难忘的事。
事情发生在20xx年的某个周末。星期天我和我的好朋友来到离家不远的公园，我们一边散步，一边讲着有趣的事情。
走着走着我看到让我震惊的一幕：一位脸色苍白、骨瘦如柴的老人在捡垃圾。看他那破旧不堪的'衣服，就知道他历经煎熬，家庭贫穷。一开始没多大在意，可是后来我看到他把钱分给其他穷人，自己却宁愿挨饿，他们可都是穷人啊！不一会儿，他就睡着了。我知道，只有睡觉才不会感觉到饿。看着看着，我不知不觉流下了两行热泪，心里就想麻花一样打了个结。
后来，这件事渐渐忘掉了，可是每次来到公园的这个地方，总会想起那件难忘的事，总会想起那位老人。我不禁向那个望了望，可是那位老人已经不在了
五年级的作文300字 篇5
梦中的我来到了一个美丽的大森林，我走着走着，一个黑影从我眼前闪过，我便晕了过去，什么都不知道了。一眼醒来，啊，这是哪？金闪闪的宫殿在我身旁，从宫殿里走出来，一匹骏马身上长着一对金色的羽膀，这匹骏马在我面前站了十几分钟，我慢慢的坐在骏马的身上。我让他它出宫殿，飞到河边看到春风姑娘在修理这美丽的长发。我又飞到长江，看见江爷爷围绕着山谷在找掉落的'眼镜，我骑着骏马一起找，找了一会儿，终于找到了，原来掉落在山谷的最高层。
我飞到高空看见有一架飞机经过，我马上让路，我跟着飞机飞过北京、南京。看到了小河里有小鱼妹妹、金鱼哥哥在石头缝里穿来穿去，看起来好玩极了。
我看见小鸟先生在树上唱起动听的歌曲，到了晚上我玩累了到了饭店吃饭，我就坐着马，到了宫殿，来到了马棚，我把马牵了进去……
虽然妈妈把我从梦里叫醒了，但我脑子里一直回荡着这梦。
五年级的作文300字 篇6
月，觊觎着一片寂寥的大地，洒下万道银光。银滩显露出一串串脚印，勾起了我记忆的波涛。
儿时，我常常独自一人呆在家。
“唉！”哭。喊。抱怨着，掩饰内心的恐俱。每当眼里的“珍珠”飞窜出逃，脑海便浮出妈妈的话：“哭是没有用的你学着慢慢适应，问题就会迎刃而解，悲伤的结束便是智慧的开始……”我讶然惊醒，擦干泪，抽出书，寻找欢乐。
独自在家的.日子里，我学会了成长，留下了自强的脚印。
三年级时，曾进行一场足球比赛，比赛场景，历历在目。比赛中那些宛若羽毛，鱼鳞，划过清澈，又如空中翱翔的苍鹰，不断冲刺。由一路顺风，轻松应对自如，到艰难防攻，竭尽全力一搏……终得险胜。在泪汗中欢笑中成长。
足球场上，我撒落了拼搏的脚印。
四年级，为了提高糟糕的数学成绩。我坚持一年的每天练习，反复纠错。终于甩掉“大笨熊”称号。与100分拥抱，夸赞如琴韵旋转，荡漾，又如蜜一样甘甜，醇美。
在作业本上，我印上了奋斗的脚印。
成长，仿佛像一颗大树。需要风雨的洗礼才能茁壮成长。我们要好好珍惜自己的经历，因为，那是我们成长的脚印！
成长，是印在心田的一串串缤纷的脚印。
五年级的作文300字 篇7
我的爸爸虽然没有人高马大，却有一副宽阔厚实的肩膀。
幼时的我，最快乐的事情莫过于骑在父亲的肩头，感觉呼呼吹过的风里都透着那么一丝神气的味道。
村里的戏台前，看着踮着脚尖的人们，舞台上的绝美风姿没记住多少，但是骑在爸爸的肩膀上的兴奋却让我烙印在心；崎岖山路的行进中，小手拍打着路边的枝条，景区优美的风景没领略多少，但是骑在爸爸肩膀上的快乐却让我镌刻在心；游乐园里排着长长的队伍，两条小腿晃悠晃悠，等待的焦急蒸发了，但是骑在爸爸肩膀上的喜悦却让我深深沉浸。
长大了，爸爸的肩膀已然不再是我的“小马凳”，却变成了我温暖的避风港。
我受了委屈，那结实的肩膀会给我悄悄地传递力量，让我重拾信心；我闯了祸，那结实的'肩膀会给我暗暗的批评责备，给我勇气面对错误；我生了病，那结实的肩膀则会在第一时间给我送来温暖慰问，吃药打针变得不再痛苦。
也许有一天，感觉爸爸的肩膀不再那么宽厚，不再那么强壮。但他支起的那一片快乐天地，永远驻扎着我的心中！
五年级的作文300字 篇8
校长，一个令千万学生害怕、畏惧的词，以前我一直都认为：校长是一个很凶的人，总感觉他（她）“高高在上”，可是我错了，我们学校的杨校长，他是一个和蔼可亲的人。
杨校长有着许少的头发，他经常穿浅棕色的外套和黑色的裤子。手经常背在身后，有种领导风范。你可别看他的样子很凶，可是，事实相反。记得，前几天，我们在早读。刚开始很好，可读着读着，有些人就开始下位、玩耍、说话简直乱成一团，几乎所有人都玩起来，正在这时，被正在巡视的杨校长看见了，大家看到杨校长走进了教室，便马上回到了座位，拿出了语文书，装出刚刚在读书的样子。
可是我的心跳越来越快，心里在想：完了，这下死定了，肯定要被校长训一顿了，我看到几乎所有人的脸上全都露出害怕、紧张的`神情，那些下位的人生怕被杨校长认出，告诉班主任，写说明……就在我们担心的时候，杨校长亲切的说：“如果要收作业的同学，快点收，不要收作业的同学，认真读书。一天之计在于晨，一年之计在于春，要珍惜清晨……“说完，杨校长便走了，当时，我们全都呆了，我心想：没想到，杨校长这么亲切！怎么样？听了我的介绍，你是不是羡慕我有这样一个校长？
五年级的作文300字 篇9
老师，多么神圣的字眼，老师是我最崇拜的人。老师用他们渊博的知识和无私的慈母般的爱哺育着我们，我们所取得的成绩无不饱含着老师的心血和汗水。
我们的数学老师教我们快一年了，由于我们班的数学成绩不是很理想，所以我们很少看到老师的笑容。他每次来给我们上课，总是一脸严肃，同学们都敛声屏气恭恭敬敬地坐着，担心被老师叫起来回答问题。渐渐地，他的威严让我们对他敬而远之了。
期中考试后的一天，他来给我们上课，我们发现他的嘴角漾起那难得的微笑。这个微笑太珍贵了，它给予了我们莫大的鼓舞。老师表扬了几个后进生，说他们的成绩提高很快，使我们班的数学成绩在学校同年级中排名上升了，同学们都很开心。他在给我们分析试题的时候，大家都听得很认真，而且还争着举手发言了，连我这个从不举手的人也勇敢地举起了小手。回答问题时虽然还是有些紧张，但是没有以前那种害怕了；虽然回答的问题仍然不能令人满意，但是能够把心里想说的`话表达出来了。所以，这一节课给我留下了深刻的印象。
老师的微笑，能给予我们阳光般的温暖，能驱走我们一阵阵冬天般的严寒，还能为我们树立信心，带来希望。我们期待着老师常常给我们亲切的微笑。
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