小学四年级作文4篇(精华)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的小学四年级作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
三年级的时候，我出了一场大鼻血，为了处理它，我连音乐课都没上。
那天，我正在认真地跟做眼保健操，突然觉得鼻孔里有什么东西正往外淌，还有血腥味儿，很难受。我摸了一下鼻子，睁眼一看：鼻血！
我赶紧用手捂住鼻子，飞快地跑到讲台上，抽了几张纸来止血。坐在第一排的“开心果”楚雅淇听见脚步声，睁开眼睛，见我正流着鼻血，就连忙带我去厕所清理。在路上，我的血还是不停地流，流到红领巾上，流到衣服上。
到了厕所，楚雅淇打开水龙头，让我清洗鼻子，她站在一旁扭着纸巾，做“止血神器”。她做好一个，就递给我一个，我也塞进鼻子一个。她做得很快，不一会儿我的两只手上就都拿着干净的“止血神器”了。鼻血很快就把纸巾浸湿了，我又得腾出一只手来把被血浸湿了的纸巾拔出来。我两只手都不够用了，楚雅淇就帮我把干净的纸巾塞进鼻孔。当我要把纸巾从鼻子里拔出来时，她也总是帮我，还不时地说：“哎呀，这血好恶心呀，你自己弄吧。”可是，她虽然嘴里说“你自己弄吧”，但她却没有那样子做，她忍着恶心，半闭着眼，飞快地把带血的纸巾扔进垃圾桶里。
我们俩带的'纸巾差不多都用完了，可鼻血却没怎么减退。她灵机一动，说：“李老师不是教过我们按血管止鼻血的方法吗？你也试一下嘛！”果然，用这种办法我的鼻血很快就止住了。
楚雅淇，是个开心果；楚雅淇，也是个助人为乐的小雷锋。让我们一起为楚雅淇点赞吧！
小学四年级作文 篇2
小的时候，认为自己永远是幸福的，可以随心所欲地得到自己喜欢的东西，直到永远。长大后，才发现，原来这种幸福是父母制造出来的，离开了他们，所有的一切，都得自己去经历，去体会。第一次尝到痛苦、委屈的.感觉是永远也不会忘记的，也是从那次才发现，我是多么的渺小。
小的时候，相信世界上有圣诞老人，每到平安夜晚上，都会捧着长筒袜，闭上眼，幸福地祈祷着：希望明天早上，袜子里会有我喜欢的玩具……殊不知，这一切，都被妈妈偷偷地听到了。第二天，在我还没有起床的时候，匆匆忙忙地跑去买，然后回到家放在袜子里后又装成熟睡的样子。直到三年前，才醒悟，才发现自己是多么的幼稚。不过，如果要评家庭最佳演员的话，肯定非妈妈莫属。
小的时候，十分受不了妈妈的唠叨，每次都回驳她，摔门而去，跑到朋友家玩，一玩就玩到深夜。趾高气扬地回到家，发现，妈妈疲倦的脸闪过一丝光亮，努力地挤出一副笑脸，向我道歉。慢慢地，我体会到了妈妈的辛苦，但我为了自己的面子，实在发不下架子向她认错，唯有继续和她斗嘴。
小学四年级作文 篇3
今天是圣诞节，爸爸来学校接我，去三汇喝喜酒。车子行驶在曹娥江边。一路上我看到大江两岸架起了无数座坚固的桥梁，格外引人注目。一大片一大片的芦苇在寒风中摇尾乞怜，光秃秃的树枝在寒风中不由的打着冷战，枯黄的小草发出的瑟瑟声响，仿佛在窃窃私语。盼望着春天的到来。
车子到了三汇的时候，我也惊奇地发现田地里，居然还有没被采光的棉花，在一棵棵枯枝败叶的棉树上，衬托着那一朵朵洁白柔软的棉花。看得我心里发洋，直打小算盘：“嘿嘿，待会儿，我要趁妈妈不注意的时候，去摘棉花。”
下车后，居然见到了上海认识的朋友——葛栋楠。我们俩都喜出望外，终于有伴了。同时我把手捂在葛栋楠的耳朵上，把鬼主意告诉了他。妈妈刚好在和主人讲话，我看时机到了，就鬼头鬼脑地溜了出去，一溜烟似的来到了田野里。
啊，一阵泥土独有的芳香扑鼻而来，使我感到心旷神怡，说不出的完美。我们东瞧瞧，西转转，来到一块棉田里。咦？为什么这个怎么这么硬呀？我百思不得其解，突然我发现我拿的是棉桃，还没成熟所以没有开出棉花来。当然是硬的。不过我不采棉桃，那白乎乎的'棉花多可爱呀，于是乎，我伸出双手，抓住那毛茸茸的棉花。只听棉花姑娘轻轻地说：“小朋友，谢谢你来看我，谢谢你把我采走。”
“对呀，可爱的棉姑娘？你怎么不在秋天回家？是哪位心狠手辣的农夫把你遗弃在这荒郊野外？”我奇怪的问。
“NO，NO，是农夫太忙了，可这并不重要，重要的是你快把我采走吧，我可以为人民取暖……。。"棉姑娘一边高兴的手舞足蹈，一边愉快地说。
“别着急别着急，棉姑娘你太无私了，我这就把你带走。”
我心里悄悄想，要是做条棉被多暖和啊！不一会，我们已摘了满满四个口袋，就满载而归了。
啊！多么的出乎意料啊！能在这个圣诞节和田野亲密接触，亲手摘到了这暖和的圣诞礼物。
小学四年级作文 篇4
在这个人世间，所有东西都会随着时间的流逝而消失，甚至毁灭。但唯有母爱，它永远是那么伟大、无私，不会随着时间的流逝而消失。
小时候，还没有学会走路的我总喜欢让妈妈抱着，那种感觉十分温暖让我久久不能忘怀。而妈妈也经常抱着我散步。妈妈，你知道吗？在那些日子里，每当我被你小心翼翼地抱着，我就会有一种无比的自豪与快乐感。透过别的小朋友的目光，我知道他们也正羡慕着我有这样一个妈妈。于是，你的手臂就成了我在当时的第二个摇篮。
升到幼儿园大班后，我害怕你抱着我会被其他小朋友看见并取笑。你就开始和我手拉着手进出。你将你对我的爱意表达在了你那经历过沧桑的手中。放学时，你总是轻轻拉起我的手，摇着，问我当天在幼儿园中的表现。调皮的我老是使劲的甩着你的手，用恶作剧似的语调向你“报告”着自己的表现。一天又一天，一年又一年，这成了我和你在幼儿园期间最大的默契。
读小学后，我再也没有这样的闲情逸致来与你拉手了，每次见到你只是匆匆地向你摆摆手。你也从不介意。随后，你再一次改变了自己表达爱的方式。每当夜深人静，而我又正在做那似乎永远也做不完的作业时，你总是轻轻地走进房间，或是为我带来一杯香醇的牛奶；或是为我带来一个甜甜的苹果；或是为我递上一杯浓浓的`咖啡……让我在那繁忙的学业中也能深深地体会到你给予我的母爱。
“慈母手中线，游子身上衣。”天下母亲的爱，其实都在一针一线的小事当中。母爱就像是我的一件衣裳，时时温暖着我的身体，无时无刻不围绕着我的前后，无论我在哪儿，母爱都会在我身上紧紧缠绕。
啊，妈妈，我一定会深记并报答您的爱！
【小学四年级作文】相关文章：
小学四年级作文（经典）11-10
(经典)小学四年级作文12-01
小学四年级作文06-23
小学四年级作文06-30
小学四年级作文06-30
小学四年级作文07-02
小学四年级作文07-04
小学四年级作文07-05
小学四年级作文07-05
小学四年级作文07-05