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六年级年的作文

时间:2024-09-29 16:56:38 六年级 我要投稿

六年级年的作文[经典4篇]

  在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的六年级年的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级年的作文[经典4篇]

六年级年的作文 篇1

  “沙啦啦,沙啦啦......”我站在公交车站牌旁听着雨声,烦躁地等着公交车的到来。“滴滴......”公交车终于来了,我不管三七二十一连忙挤上了公交车,抢了一个座位坐下,然后长长地呼了一口气看着继续涌上来的人们。

  不一会儿儿,公交车上插满了人,我想:再上来人,估计司机就得让坐着的人一人抱一个了。”车终于出发了,到来一站后,车上又上来了一个妇女,她手里还领着一个小女孩,她们和大家一样艰难地站着,我刚要起身让座,前面一个大哥哥先我一步把自己的座让给了小女孩,小女孩看见有座位了,显得很开心,刚要坐下不知又想起了什么又站起来了,只见她急忙走到妈妈身边拉起妈妈的手往作为上拉,一边拉还一边说:“妈妈,您坐,妈妈累,瑶瑶要妈妈坐,要妈妈坐。”妈妈瞬间明白了孩子的意思,对孩子说:“妈妈不累,不坐,瑶瑶一个人坐,这是大哥哥给瑶瑶的.座位。”小女孩听后说:“妈妈坐,大哥哥把座位给了瑶瑶,瑶瑶把座位让给妈妈,没有错呀!”妈妈听后说:“瑶瑶,大人站着不会累的,小孩站一会儿,会站累,下车后还得大人抱,所以还是瑶瑶坐吧,不然,一会儿下车还得妈妈抱。”小女孩听后,想了想,然后自己坐下了。我想:她大概是怕自己站着累了,下车让妈妈抱吧。

  我不由的被这温馨的画面感动了,多么感人的一幕,也许这就是人们常说的爱是会传递的吧,我想,母爱同样的会换来孩子的爱。母亲对子女的爱等于子女对母亲的爱。

六年级年的作文 篇2

  眼看我马上就要步入六年级,回首我的五年级,我曾经哭过,笑过,放弃过,坚持过。眼看我的时光过得如此之快,快到我自己都没有察觉。

  回首,比赛失误的酸楚、第一名的欢呼雀跃、对跆拳道的厌倦都一一浮现在我的脑海。还记得,我失败时,那天,爸爸给予我的鼓励;还记得,最好的朋友背叛我时,我心中涌起的酸楚;还记得,迷茫时,闺蜜的话语,使我重新找到了方向… …

  我曾经是无论痛恨某些人也好,对某些人的.喜爱也好,也都成为过去,我只能,闭上眼睛,回味着那段我无限向往的时光,毕竟,它已经远去了,不是吗?

  也许是考试结束铃响起的一霎那,也许是同学们疯狂的喊叫,也许是那高深莫测的六年级课本,让我明白了,我的六年级,已经来到了我的面前。

  也许,六年级,我们要在学海中遨游,面对更深一层的知识,我们也许会手忙脚乱,但是,老师会引领我们前行。

  还有一年,我们就要毕业。即将远航,离开挚爱的母校与恩师,离开那些我们熟悉的点点滴滴。

  我的六年级。我期盼着你快点儿来临。

六年级年的作文 篇3

  小时候总是那样调皮,那无忧远虑,因此,等那一件一件事成了回忆后,想起来便是那样的有趣,那样令人发笑……

  ——题记

  小时候我特别爱磨蹭,因此在做事时经常被家长催促——“快点做呀!时间跑得可快了!”“你要快点,别磨蹭了。”之类的一些把我的磨蹭与时间的快联系起来的话语。当时我就想:这个叫时间的真讨厌,总让别人来催我!要是我让它停下来,我不就可以大玩特玩了吗?

  想到这儿,我开心地笑了:好办法!可转念一想,要用什么办法来让它停下来呢?我环顾四周,看到了一样好东西——姐姐送我的手表。啊!有办法了!可又一想:这可是姐姐送我的呀!我怎能……不行!为了让那“可恶”的时间停下来,我毅然做了这个决定。因为我平常都是用这个手表看时间的,只要把这个手表给砸了,时间不就停下来了吗?

  我一蹦三尺高,抓起手表就往阳台跑。我们家在三楼,这个高度扔下去刚好,既会让手表“粉身碎骨”又可以不砸到行人。“三、二、一!”我大义凛然地把头一撇,撒手。手表掉下去的过程似乎格外漫长,直到那清脆的“啪嗒”声传入我的耳朵,我才敢俯着身去看手表的惨状,从小眼力好的我看到了手表——哇!粉身碎骨了!太好了,我让时间停下来了!我太开心了,又跳又叫。

  结果,玩了一天,第二天周一,被妈妈叫起来后,才发现光顾着去玩了,作业一点儿没动!

  经过这件事后,我再也不磨蹭,我知道了“时间不等人”的`真谛,也将这件事情列为了我童年生活里的一颗璀璨的明珠!

六年级年的作文 篇4

  这天老师一进门就告诉我们,再过二个月,一年一度的运动会就要来临,我们要加紧练习,下去跑一次。大家听到老师一声令下,急急忙忙的跑下楼,到操场准备起跑。大家为了这场重要的比赛,不知练了多少次,在艳阳高照的大太阳下练过,还有在浪漫爱情剧中才会出现的雨中,也练过;在练的过程中,我们不知被刺激 了多少次,被打击了多少次。终于时间一天一天的过去,比赛也即将来临。

  这一天,学校热热闹闹,而我们则是心情紧张的像一只准备猎杀动物的狮子,终于要换我们上场了,老师一再叮咛,例如:要抓好距离再起跑,跑步时不要回头等,许多事情。当枪声一响“砰!”,我只见每一班的第一棒像豹一样飞快的冲了出去,而仔细一看我们班的第一棒,居然没超过其它班,大家的心里急死了,好险 我们班的`第二棒,像奔腾的马一样,先超过一个,再超越一个,此时大家的心里开始充满信心,在心里吶喊着:一定要赢得比赛。

  终于换我上场了,我是我们班的第三棒,老师告诉我:“你一定要加油,把距离拉开,这样才有机会获胜。”我观察了传棒给我的同学,测量了一下距离,“跑了!”我在心中大喊,我作出反射动作,跑了出去,当我在跑时,耳里只听见同学们在一旁振臂一呼,当我的爆发力,就像火山爆发一样,我拼命的跑,心中不断想 着老师的话,就在这时看见了前面同学所伸出的手,接棒,我转进了广大的拉拉队中,和大家一同为下一棒加油。我看见一棒一棒从我眼前跑过,最后一棒到终点了,是三班的,大家高声欢呼,太高兴了。

  最后颁奖了,我们得了第一名,全班高兴的大叫:“胜利!胜利!我们赢了。”最后,我觉得所有事情想要获胜,就要同心协力,一起努力,才能得到最后的胜利。

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