[精华]三年级作文5篇
在我们平凡的日常里,大家对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的三年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
三年级作文 篇1
我的课余生活像海滩上的贝壳一样五彩斑斓:有游泳、跑步、还有打乒乓球,我最喜欢的“贝壳”是打乒乓球。
暑假里,我记得那是一个炎热的下午,我和哥哥、妈妈在小区里打乒乓球。我们打六颗下。先是我和妈妈对打,哥哥当裁判。我发了球,妈妈一下子就把球打了过来,幸好我接住了。然后我给妈妈来了个调虎离山之计得了宝贵的一分,我心里乐滋滋的',高兴得哈哈大笑起来,妈妈却垂头丧气。这时,妈妈发了一个猛烈的球,也得了宝贵的一分。哥哥在旁边大声地为我加油。很快,妈妈趁我不注意又发了一个球,球像子弹一样飞驰而过,我根本接不住。就这样,我和妈妈打了一个又一个回合,最后,哥哥大声说:“这局妈妈胜!”我输了,我心服口服地坐在旁边的板凳上,给妈妈和哥哥当裁判。最后,哥哥被妈妈打败了。该回家了,我和哥哥依依不舍地离开了。
我爱打乒乓球!
三年级作文 篇2
夏天酷热难忍,火辣辣的太阳把柏油马路晒得软绵绵的,路上行人稀少,但车上人头攒动熙熙攘攘,商场里人来人往,公园里热热闹闹。
当我走进公园的时候,呀!
公园变了,真的`变了!
你看春天的柳树上长出的嫩叶,到了夏天叶子变得更密了,更绿了。春天那桃树上开的红花被春雨冲洗落个精光,到了夏天那桃树上结满沉甸甸的果实,像一个个不高兴的女孩一样歪着嘴,胀红了脸,美丽极了。池塘里的荷花更红了,水塘里的水更蓝了,草地上的草也更青了。
动物园南面,那里有假山和水塘。看!
假山青,池塘清。猴子在假山中追逐游玩,金色的鲤鱼在水中自由自在的游玩,享受天伦之乐,鸳鸯成双成对在荷叶底下谈情说爱,还有那美丽的野鸭在水面上翩翩起舞。只有那狮、虎、熊在牢笼中艰熬,苦渡一生,供人参观。我爱听动物园中蝉鸣鸟叫、狮吼虎啸……
夏天的公园真美,怪不得男男女女在公园西湖边乘凉,老年人在树林里唱歌起舞,少年儿童们在那开开心心打驼螺、滑滑板。
我爱公园的夏天。
三年级作文 篇3
夜幕降临,校园里一片安静。教室里的黑板,课桌,椅子,粉笔却开始了讨论,它们在讨论谁的功劳最大呢。
粉笔妹妹第一个站出来说:我的功劳最大,我天天在黑板上写呀写,同学们学到了知识,我却一天比一天短了。
我的功劳才最大,"粉笔擦哥哥不服气,"粉笔妹妹,如果没有我,你写错了字怎么办?
你们的功劳都没我大,粉笔擦弟弟,粉笔妹妹,没有我,你们行吗?黑板大哥挺直了腰背说。
课桌原本想劝他们,但听他们都说自己的功劳最大,生气了,说我的`功劳最大。同学们写作业或考试,都要在我身上写。"
"谁说你的功劳大,我的才最大。椅子也不高兴了,没有我,同学们坐哪儿啊?考试都考不成。″
我的功劳才最大。"
"不对,我的才最大。
他们你一言,我一语,谁也不肯让谁。
咳咳″就在他们要打起来的时候,一直沉默不语的讲台爷爷发话了,你们别吵了,每个人都有自己的长处和短处,不能拿自己的长处去比别人的短处。
大家听了讲台爷爷的话,都羞愧地低下了头。
三年级作文 篇4
终于迎来了期盼已久的春节,今年春节,我又多了个不一样的乐趣,那就是在博物馆里感受丰富多彩的民俗和历史悠久的文化。
放假前,我拿到了一本属于我们小学生的体验护照,开始了我的探索之旅。这个寒假我一共去了六个博物馆,每个博物馆都乐趣非凡,让我印象最深刻的是我们浒关新区的`东吴博物馆。东吴博物馆离我家很近很近,但是我现在才知道它的存在,它就像一颗钻石,默默地在那儿散发着光芒。博物馆里有四个展厅,每个展厅里的展品都精美独特,有栩栩如生的人物雕刻、有工艺精湛的古代青瓷、有庄重威严的青铜礼器、还有形象灵动的石雕……我最喜欢的一个展品是千镜堂里的一面唐代的菱花形镜子,它像一朵绽放的菱花,记载着悠久的历史,永久地开放着……
在一个博物馆,我了解许多悠久的历史文化,我决定要带着我的体验护照到更多的博物馆去。
三年级作文 篇5
从小妈妈就教我数数1、2、3……一个数字对应的是一个物体,我的脑子里已经根深蒂固。三年级开始,我们学到了分数,1/2,3/4,2/5这些分数让我琢磨不透,很是费解。
“妈妈,妈妈,反正超市里的东西都是整个整个卖的,我们干嘛要学分数,那么复杂。”妈妈笑着说:“走我们去超市找找分数的用处。”话音刚落妈妈就拉起我的.手直奔欧尚超市。超市里的商品琳琅满目,妈妈带我来到了卖水果的区域,妈妈指着上面的价格牌:“苹果6元每斤,那么我们要半斤不就是6×1/2、”妈妈又拉着我来到了蔬菜区域:“智翔你瞧,土豆是1、6元每斤,那么我要半斤是多少钱?”我顿时明白了:“是1、6×1/2=0、8元。”妈妈带着我在超市买了许多商品,我们满载而归,也使我明白了分数在我们生活中的用处。
晚上是爸爸的生日,伴随着快乐的生日歌,妈妈搬来了烛光闪动的生日蛋糕。爸爸吹灭了蜡烛把蛋糕平均切成了8块,我拿起一块刚要往嘴里塞,妈妈突然问:“智翔你吃的是这个蛋糕的几分之几呀?”我灵机一动:蛋糕被平均分成了8块,我吃了一块,当然是1/8了。“妈妈我吃了1/8块蛋糕呀!”“哈哈哈,我们的小家伙终于明白了分数的含义,快给爷爷奶奶各送1/8,给妹妹送2/8去,最后我们还剩下多少?”我脑子里迅速盘算着:1-1/8-1/8-1/8-2/8=3/8、“哈哈,我们还剩下3/8,妈妈你考不倒我了!”
我在实际生活中体会到了分数的妙用,在实际生活中学习到了分数的巧用。同学们不要怕学分数哦,其实只要真正了解了分数的意义,分数并不难学哦。
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