小学四年级作文常用[8篇]
在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的小学四年级作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学四年级作文 篇1
“假如”真是个神奇的词语。假如我们当了爸爸,如何给孩子留下一个快乐的童年呢?下面我们来看看小作者的畅想。
假如我当了爸爸,拥有一个活泼可爱的孩子,那我会怎样做呢?如何给孩子留下一个快乐的童年呢?现在就让我畅想一番吧!
假如我当了爸爸,我不会进行“棍棒教育”,我会让他保持应有的尊严和自信,不会让他的自尊心受到打击,这样孩子的成绩会比较稳定,不会像坐电梯一样忽上忽下。即便,他在学校受到老师的批评,我也不会粗鲁地打他,我会把情况了解清楚,然后心平气和地和孩子沟通,告诉他,在学校什么事情可以做,什么事情不可以做。
假如我当了爸爸,我不会要求他每门功课都拿第一,只要他努力进取、认真学习,对得起自己就行。如果,他考了全班第一,我也不会到处炫耀,以致于他目中无人,骄傲自满。如果,他没有考好,我也不会责备他,而是和他一起分析试卷,让他明白自己错哪了,如何避免这种错误,这样他才能进步。如果老师布置的作业比较多,我会在工作之余陪伴他,对于一些复杂的题目,我会帮他把思路理清,然后让他自己做题,不会让他“孤军奋战”。
假如我当了爸爸,我不会帮孩子检查作业,而是让他自己检查。我也不会帮他洗澡、穿衣,我会逐步培养他独立、自强、自立的品格。
假如我当了爸爸,每逢假期,我会带他去一些古代文化气息比较浓厚的城市,帮他了解中国传统文化知识,并让他喜欢上中国文化。平常周末的时候,我会陪他去图书馆阅读书籍,让他爱上阅读,充实自己的'大脑;带他去游泳馆游泳,增强他的体质,不让他做温室里的花朵;带他去科技馆,探索科学奥秘。
假如我当了爸爸,我希望和我的孩子永远都是好朋友,让他信任我,乐于和我交流生活和学习中的点点滴滴。
“假如”真是个神奇的词语,假如,真好!
小学四年级作文 篇2
前几天,爸爸买了三盆含苞欲放的郁金香。他让我有了一个小小的发现。
这三盆郁金香被我视为宝贝一样,时常浇点水,时常给点阳光,时常给点春风,没事的时候能看上半天。
没过几天,其中的两盆郁金香终于开花了,红里透着淡淡的米黄色,被可爱的绿花叶紧紧围绕着,高贵无比。虽然两多花花色一样,但是花心却别有一番滋味。一朵花心是绿紫相间的,给人一种幽暗的感觉,另一朵却是让人豁然开朗的亮黄色。又过了几天,第三朵郁金香也开了,这朵迟一些才开的郁金香好像没有前两朵花开的.艳丽。这朵花小小的,扁扁的,花瓣全部是黄色的,里面的花瓣把花心厚厚地包住,感觉有点发育不良。
一天我惊奇的发现郁金香竟然合上了,我去问爸爸,爸爸也不知道,于是我翻阅了很多资料,终于在一篇文章里找到了答案:原来植物也需要睡觉。许多科学家对植物的睡眠现象进行过研究,认为植物之所以要睡眠,大概有以下几个原因: 一是夜晚比白天冷,夜晚闭合叶子和花朵,可以避免寒露和霜冻的侵袭。 二是闭合可减少水份的蒸发,有保持适当湿度的作用。 三是夜晚开花的植物白天睡眠,有防止水份和体温过多散发及防止昆虫捣乱的作用。总而言之,植物睡眠与人和动物睡眠一样,都是一种自我保护本领,是为了自身的更好生存和发展。
通过这次意外的发现,我知道了郁金香的奥秘。这让我有了一些小小的自豪。
小学四年级作文 篇3
夜晚,静悄悄的,萤火虫发着光,照亮了这片田野,有几个稻草人站在田野上,守护着整个村庄……
几个渔夫正围在一旁议论着什么,小稻草人也听见了。
“天这么晚了,找我们来干什么?”
“你不知道呀!老王他有孩子啦!”
“真的啊!还是个男孩!”
“你看,就在那里!”只见一个渔夫指着一个离他们不远的船,船里有一个妇女,她的手里捧着一瘦弱的孩子,那孩子还不停地哭,妇女没有一点办法让他停下来。
半夜,孩子和妇女都睡着了,小稻草人却怎么也睡不着,他预感,今天晚上会有坏事发生。
果然,一群蝗虫飞到老王他们家的'那块玉米田。小稻草人拼命地用手拍打着那些蝗虫,却只赶走了一些蝗虫。
他只能眼睁睁地看着那些蝗虫大口大口地吃掉老王家的玉米,自己却无能为力。他想叫醒那个妇女,却喊也喊不出声来。他感觉自己没用极了,有种说不出的痛苦藏在心底,却又不能把痛苦说出去,难受极了。
小稻草人使尽了自己全部的力气,把自己从泥土里脱离出来,他高兴极了!他开始继续试着把蝗虫赶跑。眼看着蝗虫马上就要全部被赶走了,小稻草人却倒下了……
第二天早晨,蝗虫吃光了所有的玉米,其它人经过那里时,都会说一句这样的话:“看!都是因为那个稻草人不尽职,老王家的玉米地才会变成这样!”可他们不知道,小稻草人已经尽力了。
小学四年级作文 篇4
星期一早晨,我们都要进行升旗仪式。因为升旗时间定在7点半,比较早,所以每次都得一大早起来,洗漱完毕,吃完饭后,就直奔学校。我到了学校上楼放下书包就到操场上了。升旗台在教学楼南面,升旗台中央,一根旗杆立在那里。管乐队在升旗台的北边,呈弧形排开。管乐队的北边是一年级的弟弟妹妹们,因为他们的校服没到,所以都穿着五颜六色的衣服,升旗台的南边二,三,五,四年级依次排开。整个操场近四千人,场面十分壮观。我们迅速站好了队伍,我们穿着红黄相间的'校服,像一大面鲜艳的五星红旗。
升旗仪式开始了,“第一项,出旗!”随着主持人的宣布,管乐队开始奏乐,七名女生托着一面五星红旗,踏着整齐的步伐向国旗台走去,三名升旗手与她们互敬了队礼,就开始交接国旗,三名升旗手把国旗系在旗杆上,开始升旗。一名旗手把旗一甩,两个升旗手拉动滑轮,国旗便开始徐徐上升,全校师生脱帽敬礼,唱起了国歌,嘹亮的国歌声在校园上空飘荡……随着国歌的完毕国旗也升到了最高点。接下来,就是国旗下讲话了。每周一都会有一名老师自选题材,进行讲话,有教育同学爱护环境的,也有让同学们学会感恩的,有让同学们勤俭节约的,也有让同学们多读书的……每一个老师上台讲话时,我们都会细细聆听,每一句话都像一条小溪流进我的心田,我每次听完讲话都会反思我的行为,并加以改正。
接下来是才艺展示,就是让同学们多面发展的。最后,就是颁发红旗,总共有卫生红旗,纪律红旗,和间操红旗三类。我们每次得了红旗会很高兴,没得红旗就会继续努力。
升旗结束后,一年级小朋友一转身,就可以回到教室,二年级走东楼梯,三年级走中楼梯,五年级走西楼梯,四年级的则回到南教学楼四股洪流有序的“流动”起来。五分钟撤离结束了,我来到了楼上,看着变得安静的校园,看着老师和同学们又变得忙碌的身影,有听到同学们朗朗的读书声。
小学四年级作文 篇5
清晨,乳白色的雾气笼罩着山涧,窗前的紫茉莉依旧是老样子,淡紫色的脸蛋儿,修长的小腰儿,多么美丽!仔细一看,露珠儿在花瓣上点缀着,让紫茉莉更加优雅了。
它是一朵无私的花。在草丛中、山涧旁、小溪边、田野里,处处见得到它的身影,为大自然又增添了一道风景线。
它是一朵美丽的花。“吱呀”一声,门开了,我三步并作两步地冲了出去,不一会儿,就看见道路两旁一丛丛、一簇簇的紫茉莉。有的含苞欲放像个害羞的小姑娘;有的正盛开着,紫色的脸颊像位傲娇的舞者,那么奔放,那么热情……
看着这美丽的茉莉,我眼前出现了一幅美丽的图画:天空蓝蓝的,又高又远,山坡的草儿长疯了,阳光暖暖的,我躺在草地上,四周飞舞着全是紫色的`蝴蝶,忽上忽下、忽左忽右,满身金粉,落在草上就像一个个小精灵……
下雨了,透过洁净的玻璃窗,我向茉莉花丛望去,雨中的紫茉莉并没有低下头,依旧挺立着,还是那么美,那么优雅,犹如一位位仙子,在雨中舞蹈,又似一只只圣洁的天鹅一般,高昂着头,多美呀!
虽说桂花十里飘香,虽说玉兰圣洁高雅,虽说荷花亭亭玉立,但是我却更爱这默默开放的紫茉莉。
小学四年级作文 篇6
晚上,秋风吹过大树,发出“沙沙——”的声音,妈妈又去值班了,把我一个人丢在家里。
雪白的`窗帘随风飘荡,就像一只幽灵向我缓缓走来,我抱着小熊,心想:鬼……鬼你不要过来,我,我又没有做坏事,你不要过来!我转念又想:幽灵不是怕声音大吗,我就放音乐给它听!我小心翼翼地跑进房间,拿出iPad准备放歌,却发现没电了!“关键时刻掉链子,真倒霉!”我大声骂道。
“呼——咔嚓咔嚓”,房门突然开了,我赶紧躲到被子里,吓得直打哆嗦。天呢!我究竟干了什么事,鬼亲自上门找我!呜呜……我,我还不想死呢!
这时,我脑海中浮现出早晨和同学们一起玩游戏一起打闹的情景,我慢慢从被子里突出脑袋。月光洒在我的身上,微风轻轻地吹过我的脸颊,好似妈妈的手在抚摸我,我没有那么害怕了,慢慢地进入了梦乡……
世界上根本就没有鬼,它只是你在做一件事情时,心中的害怕和担忧而想象出的一种不存在的东西。
小学四年级作文 篇7
人间处处有真爱,有的是母爱,有的是父爱,但我觉得爷爷的爱是最伟大的。
每天,爷爷都会叫我整理好书包,把我要在学校里喝的水装好,拿上车送我上学。爷爷真是一位唠叨的老人,每次爷爷都再三嘱咐我:“带校徽了么?戴红领巾了吗?带水瓶了么?”我总觉的不胜其烦,却不知道这是爷爷对我无微不至的`关爱。爷爷是一位慈祥,有爱心的老人,一次,我没有听爷爷的话,把水瓶忘在了家里,体育课后,我感觉很渴,正当我要去书包里那水瓶喝水的时候,才发现水瓶忘在了家里,当我口干舌燥觉得难以忍受的时候,我突然想到了学校有水管,我快要走到水管旁的时候,突然听到学校门口有人叫我,是爷爷,我跑到校门口,看到爷爷手里拿着水瓶,一阵暖流马上流进我的心中,这我才知道,爷爷对我的唠叨都是对我的爱啊!
爱,如同涓涓细流,滋润着我们的心田;爱,如同爷爷的手,抚摸着我们的脸颊。爷爷对我的爱我永远不会忘记,从现在开始,我要好好孝敬爷爷!
小学四年级作文 篇8
初夏的清晨,我坐着校车来到学校,乘坐“云电梯”走向教室。我对着教室大门浅浅微笑,只听见“哔哔”一声,大门敞开了。原来,这门里安装了一个人像自动识别系统,非本校的教师和本班学生都无法进入。走进教室,智能空调已自动将季节模式调成“秋”,里面空气清新凉爽,真舒服!
我们的教室不用随着学生年龄的变化每年更换,课桌椅也能根据学生的身高自动调节。如果有的学生中午不回家,只需轻轻按动一个按钮,课桌椅就会变成一张张午休床。遇到阴雨天气时,体育老师只需按动一个特殊的按钮,教室里的课桌椅就能像变形金刚一样折叠、隐藏起来,教室一瞬间变成一个运动场,大家喜欢的体育课又可以照常进行了。
教室的黑板化身为一个硕大的平板电脑,老师的`手指代替了一支支粉笔,老师只需在液晶屏幕上指指画画,学生就能清楚地看见上课的内容。
最让人惊奇的是教室的墙壁,它不仅具有防震、防火、隔音的功能,还能模仿不同乐器发出不同的声音。音乐课上,教室就变成一个录音室和KTV,我们唱啊跳啊,一点也不会影响其他班级。
未来的教室多么神奇而令人向往啊,我真想穿越时空,体验一下神奇的未来世界!
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