八年级作文(汇编6篇)
无论是身处学校还是步入社会,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编收集整理的八年级作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
八年级作文 篇1
我国有句谚语:“恶人胆大,小人气大,君子量大。”何谓“量大”?“量大”即为心胸宽广,待人宽容。这样的人才可以称得上是君子,因此,要想心胸宽广,受人欢迎的君子,必须学会宽容,因为宽容是一种美德!
古今中外,宽容总是人们所赞扬,提倡的。我国的历代圣贤也都把宽恕人作为理想人格的重要标准。《尚书》中“有容德乃大”之说;《周易》中提出“君子以厚德载物”……孔子也曾告诉他的学生,“恕”便是宽容。宽以待人,不因一点小事而斤斤计较,这才是君子们受人尊敬与崇拜的重要原因。
受几代中华人民尊敬,爱戴的周总理就是一位拥有宽容之心的的人。一次理发师再给他刮胡须的时候,由于总理突然咳嗽,刀子便把脸刮破了。当理发师正十分紧张地等待总理批评时,总理反而和蔼地说:“是我咳嗽前没有向你打招呼,这不能怪你。”虽是一件小事,却使人们发现了总理身上的美德——宽容。
然而,在现实生活中,也有不少人心胸狭窄,因为一点微不足道的小事与人吵得不可开交;因为一点矛盾冲突与朋友闹翻,知识深厚的友谊不复存在,著名哲学家康德曾说过:“生气,是拿别人的'错误惩罚自己。”原本退让一步便可以海阔天空的事,就因为不宽容而使对方和自己都受到伤害。这也正应了汉朝时刘向的一句话:“山锐则为不高,水窄则不深。”对人过于尖刻,自己就一定无法成为高尚之人。
由此可见,宽容总是被人们赞颂的美德。让我们学会宽容,做到宽容,也成为一名具有高尚品德的“君子”吧!
八年级作文 篇2
潺潺的流水连绵不绝,清澈见底,常绿的大树仍然青翠地挺立在对面的矮山中,牛犊正在被牵着回家去。村中的一切好像都没有变,唯独那条又窄又陡的马路上,飞驰过的小轿车突然多了起来。从那飞过的扬尘中才发现,人们正从四面八方赶回老家,年味已经悄悄来临。气喘吁吁地把大箱大箱载回的年货搬入家中,安顿好行李。孩子们早已迫不及待,放起炮来——有的拿着摔炮使劲甩向地面,有的攥着一根长长的花炮在空中甩着圆形,有的干脆找到一个玻璃瓶子,炮点燃后赶紧跑开,只听见瓶中“嘭”的一声,里面便灌满了浓烟,好一会儿才消尽。母鸡踏在坪地上伸缩着脑袋,一次又一次被炮响惊动。门口早已贴好了红纸黑字的春联:“九州日月开春景,四海笙歌颂狗年。”冬日的阳光透过陈旧的窗子,房中柴火烧得正旺,奶奶匆忙将裹好糯米的肉丸一个个捏入柴火上的蒸锅中,脊背猫下去,像一张弓。不一会儿,揭开锅盖,冒起了白茫茫的水蒸气,里面也有淳淳的年味。
雪花丸熟了,端上餐桌,菜上齐了。就着米饭,可以美美地享受一顿大年夜的“团圆饭”。一家人围坐在一张正方形的木桌子上,桌底下摆放着刚烧完柴的火种,有说有笑、不紧不慢地吃团圆饭。腊肉、雪花丸、整鱼、粉丝、鸡肉这些菜是年年都有的。聊的天都是些玩笑话,和没头没尾的琐事儿。吃完饭,夜幕降临,孩子们又出来放炮。过年备的炮是放不完的,尽可以无休无止地玩。八点,全家人开始看央视直播的春晚。孩子们每次都想“守岁“,但到了晚上十点却坚持不住,迷迷糊糊地上楼睡去了。
大年初一,大人们连喊带摇,将孩子们拉起来吃饭。木椅上坐着一排困意浓浓的.孩子。突然,门外的第一穿鞭炮声迎接了这不寻常的一天。于是乎,鞭炮声、狗吠鸡叫持续不断,震耳欲聋。菜上齐罢,举箸便食,手臂穿插,菜气腾腾,谈笑风声,年味浓浓。
吃过饭,大人开始给孩子塞红包。孩子们也突然想起收红包这件欢喜事儿。收完每个人给的红包,叠在一起,兜入口袋,便出去玩了。大人呢,则带好去某家拜年的礼物,沿着路去拜年了。现在拜年大概不分亲缘的远近,先去离自家近处拜年,再去远的。提着红色包装的礼物赶去,也能碰上同去那家拜年的人,给别家的孩子发了红包,就一起坐着嗑瓜子,剥花生,不久后再去下一家。老人在家里做着家务,给要来吃饭的亲戚准备饭菜,里里外外忙个不停。
过年的这几天,没有人会为自己老去一岁而悲伤,但年味也在年后的日子中慢慢被冲散了。现在的人啊,为了工作,也不得不离开老家,回到城市上班了。孩子们要上学,要写作业,年味这东西不知在哪一天,彻底消尽了。
好在,人心仍在,年味会永远记录在有心人的脑海中。
八年级作文 篇3
抬头看看天空,天空是灰色的,布满阴霾,正如我的心中,也有一片阴霾,一直挥之不去,心事爬满了我的心。
那天,我又和父母吵了一架,独自一人徘徊在河边,心里有种说不出的难过。我平时不是爱闹事的人,今日怎会如此?是父母,他们硬是给我报了多个培训班,在学习上,也不肯有一丝一毫的放松,容不得半点成绩下滑,让我整天都神经紧绷,放松是绝不可能的。为此,我才与父母吵架了。
雨,忽然下了起来,让我的心里又添了一丝愁绪。听着小雨淅淅沥沥的歌声,我也不躲避,在这美丽的月夜雨景下,多待一会儿,也未尝不可。呀!我要是是这可爱的雨滴该多好啊,从高空与伙伴们一齐落下,无忧无虑,虽然生命不长,但给人们带来了滋润。这一生,就是有意义的,这是多么令人快乐的.事呀!而我,还在高空未落时,就受到阻拦,使得我无法自由下落。束缚我的,也许是一片美丽的云,但我是雨滴,怎能放弃自己的本职——下落给人们带来滋润,而去追求成为那美丽的云?
雨,停了。我站在那里,不知该如何做,若是回去换身衣服,向父母道歉,那我岂不是又要回到神经时刻紧绷的世界,不过现在我还有其它的选择吗?
想到这里我微笑了一下,是啊,我现在只能回去了,难道一直等到父母来找我吗?那样,就算现在父母不说我,但我知道好景不会长,用不了多久就又会回到原来的模式,这和我自己回去有什么区别吗?
算了,都一样,回去吧。我安慰着自己。我没有流下泪水,不是因为不想,而是因为不敢。拖动沉重的脚步,我向着家的方向走去。
走在回家的路上,月色更加朦胧了,风吹树叶发出的沙沙声是那么的烦躁,我在心里不断默念着——何时才会有我的雨滴坠落之时?何时我才能拥有那孩子的天空?
也许是一万年吧。
八年级作文 篇4
走在路上,常会遇见分叉口,一边是已被脚步踏实的“康庄大道”,另一边是无人问津的泥泞小路。是你,会选哪一条?
不走寻常路,首先是思想上的创新。在古代西方,“天圆地方”几乎是人人公认的真理,但总有人不愿随大流,“地心说”,“日心说”相继而出,哥白尼便是其中一人,他摒弃前人错误的理论,推崇真理,虽因此失去了自己宝贵的生命,但谁又能说他的思想是错误的呢?
不走寻常路,更能推动社会发展。爱迪生,人人皆知的'大发明家。在家家户户仍使用煤油灯的年代,爱迪生不满现状,走上一条不一样的道路,发明电灯的道路。因为爱迪生的创新,使得当时乃至现在得以使用得上明亮的电灯。同样的事例还有许多,中国在蔡伦改良造纸术前,人们只能将汉字写在竹简、布匹上,汉字无法大面积地书写,蔡伦没有像他人一样屈于现状,而是勇于创新,改良了造纸术,他的创新,使汉字得以传播。
不走寻常路往往伴随着创新。袁隆平长期从事杂交水稻的科学研究,因为他的不一样,使得在那个年代,更多的中国人得以战胜饥饿。齐白石,本是个木匠,靠着自学,成为画家,荣获世界和平奖。面对已有的成功,他并不满足,而是不断汲取他人的长处,对自己的作品进行创新,在六十岁后,他的画风变了一次又一次,据说,齐白石一生,曾五易画风,正是因为齐白石在成功后仍不断创新,才使他晚年的画作更为成熟。
创新带来成功,固步自封导致失败。牛顿是家喻户晓的科学家之一,他对科学的贡献是史无前例的。牛顿的一生中有许多伟大发现:经典力学,万有引力等。然而到了晚年,他陷入前人的神学之中无法自拔,这导致他以后的数十年研究白白浪费。由此可见,再伟大的人,一旦因循守旧,就只有失败的结果了。清王朝亦是如此,因为它的闭关锁国,固步自封,使它成为列强口中的肥肉,最终导致灭亡。
人生也是如此,如果一条路是平坦的,另一条是坎坷的,我会选择后者,即便最终你我结果相同,最起码,我与你们的过程不同!
八年级作文 篇5
“羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义”。乌鸦反哺的故事家喻户晓。
我们的生命从一阵哭声开始,是父母把我们带到这多姿多彩的世界,让我们生活在一个温暖的天地。
小时候,我体弱多病,因此,父母总是不辞辛劳的悉心照顾着我。第一次上学,我又哭又叫,死活都不肯去,是父母教育了我,让我体会到了上学的快乐。第一次学写字,妈妈可是费尽苦心,既要打理家务,又要教育我这个调皮的“小公主”。
渐渐地,我长大了,上小学了,我变得更加的任性,要风得风,要雨得雨,衣来伸手,饭来张口,总认为父母对我的关心是天经地义的,根本不顾虑父母的感受。虽然他们不再像小时候那样送我去上学,但我每次出门,他们都会说:“路上小心点。”可是在我眼里,父母的`话很啰嗦,左耳进,右耳出。
时间飞逝,我已是一名初中生了,和父母沟通的时间也越来越少了。一次,我发现父母真的老了许多,脸上也多了几条“生”的辛苦的刻纹,手也变得粗糙了,头发也由原来的青黑渐渐地变白了。
滴水之恩,当涌泉相报。父母给我们的恩情,岂是“涌泉”就相报的了的呢?
还记得有一次,我了了草草地把语文作业做完了,妈妈帮我检查作业,看到我写的“草书”,生气极了,把我写的作业全擦掉了。当时的我,火冒三丈,和妈妈吵了起来。现在回想起来,是多么的羞愧。妈妈检查我的作业,是因为她关心我,爱我,妈妈把我的作业擦了,是因为她希望我能做得更好,妈妈所做的一切,都是为了我的未来。
父母就像一颗大树,我就是树上的叶子,大树把营养一丝不留地奉献给了叶子,而叶子却无回力回报大树对它的爱。
再灵巧的手指怎能弹出父母爱的伟大,再动听的诗句怎能描绘出父母爱的深远。我不是诗人,但我却用一颗感恩的心表达出对父母的爱。
“谁言寸草心,报得三春晖。”让我们用一颗拥有爱的心去感恩我们的父母,感恩祖国母亲,感恩老师、朋友,感恩帮助你的人。学会感恩,你会与快乐成为朋友,你的人生将会多姿多彩。
八年级作文 篇6
他有着一张“国字脸”,微微翘起玉琢似的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛,还有着一张能说会道的讨人喜欢的小嘴,这就是我的同学——他。
他是我们班的数学课代表,学习成绩优异,是老师的小助手。他很爱帮助同学,也经常爱讲笑话逗同学们开心,是我们班的开心果。
一次,我正在思考数学课堂检测上一道思考题,我冥思苦想也想不出来这道题的做法,正在懊恼时,他走了过来看了看,就像一位小老师一样低下身子,挠了挠聪明的小脑袋,耐心的为我讲解,经过这位小老师精心的讲解后,这道题终于攻破了。
他不但爱帮助同学,而且还特别的幽默。
记得有一次的班队课上,全班同学由于没提前准备活动的材料,所以大家都鸦雀无声,就怕老师生气。他自告奋勇的上台,使出了他的拿手好戏——讲笑话,逗得大家捧腹大笑,老师也被我们大家感染得笑了起来。他看见大家这么开心,又不停地做起了搞笑的.动作,什么猩猩脸呀,猴子爬树呀……这些都是他的“怪招”,逗得我们大家开心得不得了,其他班的老师同学都来欣赏他的表演呢!比如:在你吃饭时,扮一个搞笑的鬼脸,把你逗得饭都快吐出来了;在上课时经常躲到在桌子底下,然后趁老师出去接电话时,跳出来让你大吃一惊。
别看他这么调皮捣蛋,在体育方面也是个能手。在今年的春季运动会中,他参加了400米的短跑。他的对手个个都是校内的体育健将,每个都获得过名次的,可他还是顶住了压力,跑完全程,并且夺得名次。他在这次比赛中脱颖而出获得全校的第二名,为我们班夺得了荣誉呢!
我的同学就是这样一个爱帮助人、活泼、可爱的小男孩!
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