五年级的作文(范例5篇)
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编精心整理的五年级的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级的作文 篇1
她,是我一个特别要好的铁友,我称她小白。
小白是我班同学公认的班花。她个子不高,但身段苗条,显得身材比例很协调。小白长着一张标致的脸,白皙的脸上那水灵灵的大眼睛特别炯炯有神,高挺鼻梁,香艳红唇,飘逸长发,好一个倾国倾城的美人儿!小白看似文静的外表下有一颗泼辣狂热的心,乐于助人,乖巧善良。特别是她做事的时候,总带着一股认真劲儿,我有时在背地里叫她“认真三郎”。
每周五,是我和小白值日的日子。我匆匆提起扫把,三下两下就把教室的地板打扫完了,然后请小白帮忙检查。她粗粗一看:“你确定打扫干净了?你看看,讲台旁还有几根细细的头发丝,这里有一些橡皮屑,那里也还不干净……”没办法,面对要求苟刻的小白,我只好硬着头皮继续打扫。
这时,小白开始对付黑板。别的同学擦黑板,都是用黑板擦甩几下黑板,擦去用粉笔写过的地方。可小白却不一样,她先把抹布浸湿,再打上肥皂,然后用抹布对着黑板横着一道一道地扫过去,就像冯骥才写的《俗世奇人》中描绘的刷子李刷浆一般,衔接得天衣无缝,完美无瑕,一丝不苟,决不含糊。把黑板角角落落都刷洗过后,她把抹布冲洗干净,再用刚才的方式重新再擦,一遍又一遍地给黑板洗澡,黑板先生一定非常享受这洗澡的欢乐时光吧。
接着,小白开始拖地,我帮她擦饮水机。只见小白用洗了好几遍的拖把在地板上摆弄,细细的汗珠从她的脸颊慢慢流淌下来。小白先用手用力摁住拖把把柄,来回蹭来蹭去,遇到特别脏的地方,她就用脚踩在拖把上用力蹭脏处……不一会儿,地板在阳光的照耀下如同一面闪闪发亮的镜子一般,干净极了。小白那大汗淋漓的'样子显得她更加可爱了。
打扫教室完毕,已是下午五点,我们整整清理了二个小时,望着这片干净的地方,我们心中万分自豪。我望了望身边的小白,她泛起红晕的脸上带着一丝微笑。
这就是我的好朋友——可爱的“认真三郎”小姐。
五年级的作文 篇2
世界到底是什么样子的?污浊的?纯净的?说实话,我自己也不清楚,仅仅走过了十四个春秋,却已经品尝过人世间大部分的滋味,酸甜苦辣,应该就已经全部包括了。甚至一次次的失望,让我以为世界早已没有了冷暖,早已没有了善良,剩下的只有冷酷。
不知道怎么的,爷爷奶奶忽然就想到来家里,对于他们来说,这是很难得,并不是说交通不方便,而是,对于奔七的爷爷奶奶来说,找到正确的下车站点,这是最困难的。不知道多久不来莱芜,他们并不熟悉,即使,他们到这里的车程只有二十多分钟。他们甘愿在老家毫无顾虑的生活,也不愿意到这里来呼吸污浊的空气,听满大街汽车鸣笛的声音。当我在马路上满屋目标的'瞎逛时,妈妈一个电话呼叫我,原来是让我去接爷爷奶奶。人人都说,等待的时间是漫长的,我在站牌旁边站着,眼睛一动不动的瞪着来来往往的车辆,生怕爷爷奶奶错过。不知道过了多久,五六辆车都已经过去,仍然不见他们的踪迹,性急的我打开手机看看时间,原来我已经等了一个小时。依旧在站牌那里来回踱步,可却依旧不见他们的身影。
拨通妈妈的电话,询问妈妈,可妈妈的回答,顿时让我“怒火攻心”,她告诉错爷爷奶奶应该下车的站牌,这也就代表着,我一个多小时的等待是徒劳的,更是说明,爷爷奶奶现在已经不知道“漂流”到了何方。快速的跑回家,告诉妈妈去找爷爷奶奶后便又匆匆离开。一辆车从我身边呼啸而过时,我听到了一阵熟悉的旋律,手机响了,一个陌生的号码,往常,这种电话我是不敢接的,但是今天我毅然的接起了这个电话,果然,没有猜错,奶奶熟悉的声音从听筒中传了出来,电话的那边很乱,我几乎听不到奶奶的声音,奶奶问我说,你在哪里等我们呢。我的语速不自觉快了起来,奶奶,妈妈告诉错你们地方了,你们来坐车坐到xx。我听不到他说的什么。奶奶的话又传了过来。一个中年男人接过电话,张口便是,你在哪里等你妈妈呢?奶奶在那边接话说,是奶奶。
叔叔你好,你可以告诉我,他们现在在什么地方么?他们在信誉楼,你说你怎么接他们的啊。我可以清楚地感觉到男人的口气带着一丝愤怒,那个,是我妈妈告诉错他们地方了,你可以告诉他们让他们坐车到XX么?我家就在这附近,我可以去接他们。那好,我告诉他们让他们做到这里。男人的话语已经结束了,可电话仍旧没有挂断。嘈乱的声音传入我的耳朵,大娘大爷,你们做七路车,做3站就到了;大娘大爷,你们到了之后给我这个号打一个电话啊。还有很多乱乱的声音,我可以想象得到,在信誉楼那种地方有多少人在围着爷爷奶奶,嘱咐他们要小心。心瞬间暖暖的,原来,世间还有爱。
不知是谁的铃声忽然响起,“爱转角以后的街,能不能让我来陪……”爷爷奶奶,转角后,让孙女来陪你们;转角后,给爱一个释放的天堂。
五年级的作文 篇3
在我家门前的一个公园到了秋天就热闹起来。
一进公园大门就有一幅美景展现在眼前。
首先是一个大喷泉喷泉的水花各式各样一会儿是交叉着的一会儿像火箭似的一飞冲天一会儿像天上的云朵。旁边的小朋友高兴地跳着有个小妹妹说:"哇好神奇呀!水会飞了!"
看完喷泉就是一个湖区湖的中心有个小石桥桥上有几个小孩子在玩。会儿跑到桥边的亭子里一会又跑到桥另一边的小树林里玩。
小树林里铺着一条石路。一直走上去就到了湖对面草坪上草坪的小同学可多啦。有的爬到了假山上有的钻进花丛里有的把花摘下来玩"仙女散花"。还有的同学拿着画板画画。坐在船里的教师同学其中有个男同学挥动笔手中的笔就像个画家似的。
我在秋天的公园里散步欣赏着秋天的美景。只见几排挺拔的枫树几经变得光秃秃的了可地上有很多的金黄色的枫叶。树枝上还有几片叶子可是已经变黄了。风微微一吹这片金黄色的叶子缓缓滑落像星星般闪烁着。啊!秋天像一位慈祥而美丽的母亲;而秋天又像一个淘气而可爱的`小男孩;秋天又是一个勤奋工作而孝顺长辈的青年;秋天也像一个坚忍不拔而钢强的战士。秋天不但景美空气也清新。秋风吹来使人感受到了什么才是真正的秋高气爽心旷神怡呀!
秋天实在太美了。使我目不转晴的看着认真一看原来秋天是这么美丽的。我以前很不喜欢秋天现在我非常喜欢秋天喜欢秋天的精神喜欢秋天的美。
五年级的作文 篇4
我们的校园绿意盎然,还被评为“绿色学校”呢!
一走进大门,两旁的花坛首先映入你的眼帘。左边的小花坛里,有樟树、银杏树等高大挺拔的树和矮小的灌木丛。灌木丛的颜色各种各样,错落有致,先是深绿色,再是梅红色,然后是暗红色,最后是嫩绿色,可漂亮啦!
右边的大花坛里更是色彩缤纷了。高大又深绿的`大树显得特别有精神,真像一位位保护学校的哨兵。花坛的正中心是一块大石头,上面刻着金灿灿的大字——下沙二小。石头边的一片蝴蝶兰,五彩斑斓,有金黄中带墨绿的,有鹅黄鹅黄的,有淡紫中夹橘黄的,还有雪白中有深紫的,真是美不胜收呀!
再往右走,就到了通向操场的美丽的小道。刚进小道,就看到一排排青翠挺立的松树,让人觉得神清气爽。再往里走,就出现了一棵棵茶花。现在茶花开得正旺盛,压满了枝头。茶花色彩明丽,有梅红色的,有粉嫩嫩的,有白中带粉的,可美啦!茶花形态万千,有的还是个花骨朵儿呢;有的恨不得马上开花;有的开了两三瓣儿;有的全部开放了,像亭亭玉立的少女。它还有沁人心脾的香味,真美!走进小道深处,就看到了樱树。樱花谢了,留下了黄黄的残根,不晓得开花时有多美呢!
过了小道,就来到操场。操场左侧,一个沙坑进入你的视线。土里藏着漂亮又奇特的石子,还有雪白的贝壳,沙土软软的,一跳就是一个小坑。四周是绿色的植物,既美化校园,又减少尘土。正中心是一块草坪,春天是嫩绿的,夏天是碧绿的,秋天是淡黄的,冬天是枯黄的。草坪上有两个球门,大家可以在这儿快活地踢足球。草坪周围是一条跑道,每天早上,大家在跑道上做早操;体育课上,大家在跑道上跑步、锻炼身体;有时,大家还在跑道上嬉戏玩耍。跑道留给了我们多么快乐的回忆呀!
在每个角落,我们都可以看见绿姐姐的身影。我们的校园是多么的绿意盎然啊!
五年级的作文 篇5
童年是五彩缤纷的,就像海边的贝壳,童年是无忧无虑的,就像整天嬉闹的浪娃娃;童年是纯真甜美的,就像山溪清亮的'泉水。说起童年,不禁使我想起一件有意思的事。
一天,一个小女孩小时候听老师讲故事说花和草浇过水之后,过几天就能长出来,那么爷爷的头发很少很少,是不是爷爷浇过水后,说不定也能长出来!爷爷一定没有浇过水,那就让我来帮爷爷浇浇水吧!小女孩想着想着,觉得自己是世界上最了不起的人了。
回到家后,小女孩接了满满一壶水向熟睡中的爷爷走去。她像浇花一样把水洒在了爷爷头上。爷爷惊醒了:“哎呀,你这是干什么呀
?”小女孩笑着说:“给花和草浇水就能长出来,爷爷的头发浇了水过几天也能长出来!”
爷爷乐了:“呵呵,人和植物是不一样的,人
童年是什么?是树上的蝉,是水中的蛙,是牧笛的短歌,是伙伴们的游戏。朋友们,让我们一起把童年珍藏在心底吧!
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