【优秀】二年级作文10篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的二年级作文10篇，欢迎大家分享。
二年级作文 篇1
课余时，我喜欢溜冰。有一次，爸爸带我去溜冰场学溜冰。来到溜冰场，我忍不住叫道：“这里真大呀。有我们学校操场那么大了。”我看到来这儿学溜冰的人可真多，看！那些人滑的多么熟练。有的人像展翅的小鸟一样，有的人想开屏的孔雀，有的`人像火箭一样迅速地飞过。我心想：我什么时候也能像大哥哥大姐姐一样熟练呀？
刚开始学溜冰的时候，我总是站不稳，东倒倒、西歪歪。爸爸看到我这样，就过来教我。她也是来溜冰的。她
说:“溜冰的基本功是站稳”。于是，她示范给我看。看完以后，我就按照爸爸的指点，扶着栏杆慢慢地站稳了。她看见我站稳了，就叫我松开手。我不敢松开手，因为我害怕摔跤。那位姐姐不断地鼓励我，后来我慢慢地松开了手。我惊讶地发现我能站稳了。接着，我一步一步地往前挪动，反复练习。经过那位姐姐的指点，我终于学会了溜冰。我真高兴！我非常感谢那位姐姐！从此以后，我喜欢上了溜冰。
溜冰虽然很累，但是溜冰不但可以锻炼身体，而且乐趣无穷。通过这件事，我体会到：凡事只要认真、努力去做，就会取得成功。
二年级作文 篇2
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一块田地。
让穷人有饭吃。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没有房子
住的人画一座房子。
让没房子住的人有房子住。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画一片大海。
让沙漠不那么干。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一家医院。
让穷人进医院看病。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没书看的
小朋友画许多书。
让没书看的小朋友
有书看。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没钱的小朋友
画一所学校。
让没钱的小朋友
也能上学。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给没新衣服
的小朋友画新衣服。
让没新衣服穿的小朋友也能穿上
新衣服。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给穷人画一座商场。
让穷人也能买商场里的`东西。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给地球画很多的水。
让地球永远山清水秀。
假如我有一枝
马良的神笔，
我要给沙漠画许多树。
让沙漠都能披上绿装。
假如我有一枝
马良的神笔……
二年级作文 篇3
今天，弟弟到我家来玩，爷爷为我俩买了一副军棋。回到家，我和弟弟就激战起来。我们各自排完兵，布完阵。弟弟一上场就把我打头阵的“旅长”给废了，我连忙派出“炸弹”，想炸掉他的`那员虎将。他马上就进行了“行营”。我想，这枚棋肯定不会低于“军长”。于是，我先下手为强，把我最器重的“司令”带入了对方的阵地，把他的“军长”送入了极乐世界。弟弟也不甘示弱，他举起躲行营里那枚棋子，把我的“军长”打入了十八层地狱。
打打杀杀好一阵子，弟弟发现他背着“军棋”的“工兵”可以从左侧的铁道线逃回大本营。于是，他脚底抹油，一走了之。“这次我输了，下次我要把你打败。”我对弟弟说“好啊！”弟弟沾沾自喜地说。可是我心里却气愤交加。
二年级作文 篇4
夏天来了，又到了桑葚成熟的季节，我和爸爸妈妈一起到湖边摘桑葚。
一下车，我以最快的速度奔向桑树林，迫不及待地摘了一颗又大又红的，放进嘴里。呀！，我紧闭双眼，咬紧牙关，浑身颤抖，酸死我啦！
妈妈见了大笑起来说：“葚子有好些品种，有黑色的，白色的，还有紫色的。我们这里的`葚子是黑色的品种，开始发白，继而变红，等到变黑了，就是成熟的了。”我明白了，原来我能够到的桑葚，都是或红或白的，那黑色的肯定都让人摘走了。
我叫来爸爸帮忙，把我抱起来摘。我看清树上的葚子，一个个藏在枝叶底下，长得像小圆筒，黑得发亮，像一个个黑玛瑙。我摘了一颗放在嘴里，又酸又甜，好美味啊。黑红色的汁水顺着嘴巴流下来，我用手抹了一下，整个手都是紫红色的，像动画片里刚刚吃了生肉的老巫婆一样。我顾不上这些，继续一边摘一边吃。
我很快地摘了一大袋子，再看看其他树上也有很多葚子，虽然有点舍不得，但是该回家了，就留给其他人吧，好东西要分享的。这时一阵风吹过来，桑树的叶子沙沙沙地响，好像和我们说：再见朋友，欢迎下次再来。
二年级作文 篇5
爬山是我的一个课余爱好。除了爬山，我还喜欢：打乒乓球、打羽毛球、看书和看电视。
这个周末我又去爬山了，山上的人一群一群的，山上的树无比茂盛。我吸取了以前的经验：刚上山的时候不能因为体力很好，就匆匆忙忙地跑上山；爬到半山腰的时候往往都是汗流浃背、气揣嘘嘘的，这时候要坚持着，不能半途而废，也不能打退堂鼓。而且每次上山爸爸都告诉我，山上有一些带毒的植物，一定不要随便摘采。
在爬山的路上，我还注意到路边的牌子上写着：每公顷树林可吸收二氧化碳16吨，释放氧气12吨。这些牌子在山脚、半山坡、山顶都有。
爬山不仅可以锻炼身体，还可以学到许许多多的小知识。我打算周末只要有时间就去爬山。
每到周六，是我最开心的'时刻可以和老爸去爬山，一般我们目的地是北高峰。我一边欣赏风景，一边和老爸说着话，我刚开始的几次爬的不是很快，到了半山腰的时候就会脚步放慢感觉“弹尽粮绝，筋疲力尽”的摸样。老爸就会给我信心教我很多做人的道理，告诉我不要放弃，一定要坚持，就会到终点也一定会胜利，等我第一次登到北高峰最高处的时候，那种感觉真的很兴奋。人感觉会有一种站的高看得远的境界。后来几次我就慢慢适应了，现在我可以爬的比老爸还要快，也不会感到吃力了。
妈妈说登山有很多的好处，比如可以调节我们的视力，可以锻炼心肺功能，可以锻炼四肢的协调能力，最主要可以好好放松下等。登上的好处还有很多，我以后会坚持锻炼，坚持登山。
二年级作文 篇6
我家有一只可爱的小乌龟。
它全身褐绿。头顶稍尖，尖头上长着一张小巧玲珑的嘴，两只又细又长的眼睛向两边凸起，眼睛后面有两点红，像个害羞的小姑娘。乌龟都有一个特别显眼的大龟壳，是一个圆角方形状，小乌龟的龟壳可不像我们印象中布满正正规规、一丝不苟的六边形，花纹都均匀的分布在上面。它的龟壳，更像是用毛笔随意地在壳上画线，然后一甩笔，墨点便七零八落地落在龟壳上。在它8厘米的身躯后，有一条长约2厘米的小尾巴，用来保持平衡。
这只乌龟不仅长相小巧可爱，而且它的一举一动都憨态可掬。
它会时不时把它那手指尖大小的头探出水面，呼吸着新鲜的空气，用小小的`黑眼睛可伶巴巴的望着我。会在水里慢慢地扒拉着小爪子，在水里调皮的动来动去，有时用前爪趴在桶壁上，想逃离这拘束的空间。还会在我偶尔投放一些肉时，小心翼翼地左顾右盼，猛地钻出水面，张开大嘴，啊呜一口，把肉吞进肚子里。也会在我帮它洗澡的时候，和我玩捉迷藏，趁我不注意，爬得无影无踪，有时候在洗脸盆里，有时候在干净的抹布上，让我头疼不已。
二年级作文 篇7
我家的阳台上，爷爷种了许多植物，有月季、绿萝、昙花……可我最喜欢的是那盆吊兰。
吊兰的叶子细长细长的，顶端细得像一条直线。一年四季，它的叶子总是翠绿翠绿的，两边还有一条淡绿色的`花纹。
吊兰长大以后，爷爷把它挂在阳台的架子上，它的枝叶就从花盆的四周垂下来。远远看去，像一条条“丝带”，丝带下面还挂着一个个小球，像一顶顶小小的降落伞。
吊兰还会开花呢！它开出的花是白色的，花形很小，洁白的细嫩花瓣中间有几根黄黄的花蕊，可爱极了！一阵风吹来，叶子轻轻摆动，好像是在向我招手。
听爷爷说：“吊兰是天然的空气净化器，它能吸收有毒气体，对人体有好处。”所以，我更喜欢吊兰了。我每天早上起来都会去看看它，每周都会给它浇一次水。
我爱吊兰，对它情有独钟。
二年级作文 篇8
昨天放学，妈妈送给我一个自动陀螺。
自动陀螺大小和灯泡差不多，自动脱落的底部有一块黑皮，它上面是淡粉色的，顶部是透明的.半圆形。转动的时候，顶部能发出七彩光芒，而且形状各异，十分美丽。玩的时候，把下面的黑皮往地上一擦，陀螺就自动转起来了。（彭奕翔）
二年级作文 篇9
我最喜欢小熊猫，先介绍它的样子。它的耳朵半月形真惹人爱。小熊猫的眼睛圆溜溜的，长有黑眼圈。小熊猫的嘴巴小小的，吃起竹子来真有趣。它的身子长着黑白相间的.花纹。小熊的身子很笨重，走起路来摇摇摆摆。小熊猫最喜欢吃竹子，我很想看见小熊猫。它是国家一级保护动物。它平常谁在树洞里。小熊猫很喜欢爬树，你觉得小熊猫是不是很能干呢？
二年级作文 篇10
现在的孩子大多都是独生子女，都是我们每个家庭的宠儿，所以就养成了饭来张口，衣来伸手，没有经历过什么坎坷，抗压能力较差，经不起挫折！
面对自己孩子的实际情况，我们做家长的应该为孩子找到合适的竞争对手，对手找到了，孩子就会给自己定目标，目标有了，孩子又会有压力了，如何让孩子把压力变为动力，这就需要家长的配合，怎么给孩子解压？怎么才能激发孩子的竞争力呢？
月月班级有几个成绩和她不相上下的同学，她们几个都是非常好的朋友，成绩一直都不错，每次考试成绩出来，月月想知道的不仅是自己的成绩，更想知道的是她那几个好朋友的`成绩，我问月月为什么？孩子的回答让我激动不已“老妈，我这是在找差距，即使我总分最高，但并不是我的单科成绩科科最好，我要在单科成绩最高分者中找对手，只有知道自己的不足，才能更有竞争力呀！”
是啊，孩子五年级了，知道如何学习了，懂得给自己定目标了，最可喜的是孩子会找竞争对手了。
我赞赏有竞争力的孩子，我更喜欢经历了失败知道总结教训，力争战胜对手的孩子，我相信，我们的宠儿需要竞争对手，她（他）们一定会成为我们每个家庭的骄傲！
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