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六年级年的作文

时间:2024-09-28 18:48:12 六年级 我要投稿

六年级年的作文4篇(经典)

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编收集整理的六年级年的作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

六年级年的作文4篇(经典)

六年级年的作文 篇1

  有人喜欢顽皮的猫咪,有人喜欢可爱的小兔子,还有人喜欢忠诚的狗儿,可我却喜欢我们家的那只鹦鹉——乐乐。

  听到这儿,你们一定会问我什么!那我就来告诉你们原因吧——小兔子固然可爱,可它会说话吗?它听得懂你的语言吗?答不出来了吧!狗儿固然聪明,也听得懂你的话,可只是在你叫它吃饭时的前提下吧!所以我喜欢鹦鹉——它不仅听得懂你的话,还会照着你的腔调模仿你的话语。可也需要时间,下面就来听听我是用什么方法来教它说“你好” 的吧!

  今天是星期天,是我在这个星期里最空闲的一天了!我早早的起了床。只见乐乐双脚都立在一条栏杆上,眼睛睁的大大的,好像一整夜都没有睡。我心想:它一整夜也没有睡,精神肯定不好,不如我先给它喂些食物吧。想着想着,我拿起一块饼干,掰成小小的一块块,往乐乐嘴里送,看着它津津有味的样子,我笑了。喂完了吃的,我就和乐乐开始了今天的“魔鬼训练”。

  首先,我不耐其烦的把“你好”清清楚楚地念了5遍,不见动静。我天真的以为是它没听清楚,所以我又念了5遍,你猜怎么着,乐乐不但没有理我,嘿,连头都没抬几下。这下可把我激怒了——无视我的存在。我生气的说:“本小姐还真不干了,你这只笨鸟,真没出息!我不理你了!"许多读者读到这儿可能以为故事结束了,也可能觉得我前面写的都是大话。那假如我说后来乐乐会说”你好“了,你们信吗?没错,这是真的。后来,我还是忍不住去教了乐乐。因为,我想了一个巧妙的办法——“奖励法”。我先像刚才那样重复了5遍“你好”。然后,将一块巧克力送进他嘴里,别说,它还真是个小馋猫呢!这个“奖励法”好像起了效,乐乐好像有点了兴趣——头抬起来了。跟着嘴巴里发出了点细微的声音,我将计就计,又念了几遍,果然,不愧是我吴涵钰养的鸟,它的.嘴里说出了几句模模糊糊的“你好”,天哪,不可思议,我成功了!

  这就是我喜欢的小动物,颇有灵气的小动物——鹦鹉乐乐。今天它学会中文版的“你好”明天我要它学会英文版的“Hello"。同学们,如果你也养了小动物的话,就请与它“交流交流”吧!

六年级年的作文 篇2

  怀揣着一颗玻璃心上路,漫步于世界的荆棘间,不必沿寻他人的步伐,我就是我。

  三岁,我在书窝里长大,总喜欢在父母读书时爬到他们怀里,肥胖的小手轻轻抚着那油亮发黑的字体,嗅着那古朴的书香味,心中有一丝异样的感觉。起风了,天边的太阳用尽力气把白云织的布撕开了,窗边沐浴于阳光中的枯盆,已有一抹翠绿在蠕动,姐姐正在纯白的纸上书写着,嘴角已勾起道大大的弧度,而我心中已埋下一颗种子。

  六岁,我初进学堂,自己第一次写作文。夜是那样得静,天空如一块古朴的黑玉,显得高贵又神秘,月亮时隐时现,几颗星星追着风儿在跑。抚摸着已经完成的作文,看着那凹凸有致的文字,嘴角已不觉咧开,心中的种子已抽枝,成为作家应该是个不错的梦想吧!

  九岁,我转入其他学校,天空开始低沉起来,水汽自四周升起,时不时下一场倾盆大雨。身边的同学正欢快地互述各自的梦想,不巧把话题指向了我。听闻,思绪渐飞渐远,带着一点羞涩的少女似漫不经心般轻轻开口:“我想成为一个作家。”背后传来一阵嘲笑声,红晕已爬上脸颊,转身离去。天空中传来一阵花的清香,当太阳被地平线啃食时,耳边响“此地一为别,孤蓬万里征”。

  十二岁,我失败了。太阳正在空中漫步,天空如同一块洗过多次的蓝色布,心中甚感讨厌。家中新买的鸟儿已死去,一道腥臭的`血自铁笼的铁柱上流下,心情甚是不好!老师正批评着我的作文,批判我的阅读量太少,眼光太窄。少年咬着苍白的嘴唇,眼泪不争气地流下。

  自此,我与书屋结下了不解之缘,阅读已成为我生命的一部分。如今,当他人问及我的梦想时,我也只是放下书,淡淡一笑。“成为作家”,当他人噗之以鼻时,我却相信,即使它不会长成参天大树,也能做一株草儿,在草丛中淡淡吐露自己的芬芳!

六年级年的作文 篇3

  水,生命的源泉。在水的滋润下,我们健康成长,为祖国献出自己的一份力,正是因为汇集了这从四面八方汇来的一份份力,祖国才有了今天。回首过去的30年里,祖国已发生了翻天覆地的.变化。那么,人类赖以生存的资源——水,它的命运又是如何的呢?作为这个国家的一份子,我有义务了解这一切的一切。

  也许是意识到这个问题的严重性,我立即召开了一次家庭会议。

  刚谈到水,爷爷的话匣子就打开了,“水啊,那可是万物的起源,在过去的几十年里,因为没有自来水,几乎每家每户门前都有一条小河,因此,每户都有一个水闸,也就是家家到门前河边的一条小路,几步台阶,每天去河中央洗菜,经常会发现一条条小鱼在游来游去。”

  “是啊,那时候的水可清澈了,在农田里工作的人渴了,跑到小河边,随手捧几把水就可以喝起来了,不仅解渴又解乏。”奶奶也应到。

  “那么现在呢?”我又提出疑问。

  可爷爷一听到,就皱起了眉头,一脸怀旧地说:“现在的水不行啊,严重受到了工业的污染,鱼虾大量减少,河里的水也不能喝了,只能喝干净的自来水。没办法啊,现在也回不到过去了,只因为这生态平衡被打破了,只希望人人绿化环境,减少污水排放量,提高生活居住环境。”说着,爷爷也幽幽地叹了口气……

  听了许多许多,我的头一直在嗡嗡作响,总在思考几个问题“这是谁造成的?”“又是怎么会造成的?”。可我心里比谁都清楚!这不就是被称为“高级动物”的人嘛!也是呢,除了人类自己,还会有谁干的出来,兴许只有从现在做起,从身边做起,才能弥补我们的过失,以得到大自然的原谅。你说,不是吗?

六年级年的作文 篇4

  在这些学期中,最令我难忘的一个人及时我的好朋友——张一澜。她,学习好体育也好,真是一个德、智、体、美、劳,全面发展的好学生。

  她,个子没有我高,带着一副小眼镜,里面有一双水灵灵的眼睛。还有能说会道的嘴巴她常常说:“我不动手打他,却能把他说哭。”我真想看看她怎么说哭人家的?

  她做事干脆,想到了就去做,发生在前几天的一件事令我感动不已。崔家乐总是打我那天我正好在跟张一澜说话,崔家乐上来“啪”打我一下大人不计小人过,他见我们无动于衷就到讲台上那粉笔仍我,头几次没能扔到我还继续,终于他一下吧粉笔仍到我的眼睛,他笑的可开心了还鼓掌,真是狼心狗肺的`东西,张一澜上去拉着他给我道歉,他还装自己很强的样子吓唬她,谁怕他?狐假虎威,之后又一而再再而三的惹我,我实在忍不住了去告老师,张一澜跟我一块去了。

  到了语文办公室门口,我又不敢了说:“再忍他一次吧!”“不行,你还能忍吗?我都看不下去了,天天欺负你你心里好受吗?”张一澜皱着眉头坚决地说。我摇了摇头,在门口待了一会我鼓足勇气进去了,总觉得不敢说但张一澜在我身边,拼了!我们跟弓老师说明了情况崔家乐也得到了应有的惩罚,哎,但他还不改,好像好男不跟女斗不是跟他说的。

  我真的很感谢她,在我遇到困难可以帮助我;受伤时可以安慰我;在我被欺负时可以挺身而出······谢谢,我们之间的友谊我一定流连忘返。

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