八年级作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家整理的八年级作文8篇，希望对大家有所帮助。
八年级作文 篇1
我们美丽的校园，就像是一位慈祥的母亲，她让我们在这里交友，交忠义之友；她让我们在这里学习，学人生之习。
先不必说我们在这里懂得了多少知识，也不必说我们在这里习到了多少为人经验，单是我们在这里得到的友谊就使我们受益无穷。
还记得我第一个脚印踏入这方土地时，心中满是喜和忧——喜的是我也成一名中学生了，离开了小学；忧的是已不是小学时，“举目无亲”。因为迟到了一点儿找不到班的我，一时无奈，又害怕被某个老师或主任逮着痛骂一顿……
这时，一个陌生的面孔向我逼近，但脸上的分明是微笑——他就是我现在的好哥们：王丁卿，
“怎么了？找不到班了？你是几班的？”
他亲切问道，仿佛一直和我熟识，
“嗯，我是市直三小毕业的，我被分到了十四班……”
我看他这幅摸样，心里好受了些——他既不是老师也不是主任，还对我微笑着——我到底是硬把恐惧逼了过去，
“真巧！我也是市直三小毕业的，我也被分到了十四班，走，一起去吧！”
他听我这么一说，更和气了。
天助我也！我跟着他一路小跑的到了我们班……
过去多时的事，有些会过去，有些却会一直被埋在人的脑海里……
这也是一件过去很长时间的事：
话说上学期选团员时，老师说让我们投票选，她则负责整理、统计和公布结果，我从小就特别争强好胜——也可能是遗传的结果——每学期背古文，我都要第一个背完，而且总保持在一周内；小学选班长、班干部，我都一人独揽；就连少先队员我也是第一批入的。这次选团员，我又怎能缺席？
王丁卿当然也知道我的个性，当他得知了我的.愿望后，开始疯狂为我拉票，他凭着孔明般的三寸不烂之舌，舌战群雄，甚至贿赂同学，他自己更是为我投了五票（一人投一张票，一票选五个人），结果我以强大的人品和忠义的伙伴以全班第一的票数，如愿以偿的得到了团支书的“宝座”。
当我们向老师询问结果的时候，我们两个都揪着心，当老师说出那激动人心的结果后，我们不约而同的相视一笑，含泪的笑声久久荡漾在那悠长的走廊……那泪，是友谊的泪花，是成功后的喜悦的泪花……
一个人可以学习全得“蛋”；可以人品弱到爆；可以无耻到“狗不理”；可以身败名裂；但——他绝不能没有朋友，一个知心朋友就是一条路，就是一本让你受益终生的好书，朋友，你的那本书，在哪呢？
八年级作文 篇2
春天来了，万物复苏当然也少不了天空上的风筝。说起风筝我会告诉你桩事。
在一个星期天的傍晚，我去放风筝了。
一开始我怎么也放不起来，后来功夫不负有心人—我的风筝飞了起来。我把风筝放得很高很高没有掉下来。别人的呢？接二连三的掉下来。如果他们的飞了上去也会被我的风筝撞下来。这时，一个飞机形的风筝飞速向我的风筝撞来，我一拉绳，风筝飞了上去，我又一松绳，我的风筝把那风筝压了下去。没想到那位也是个高手，不慌不忙的拉了几下绳子，风筝飞了上去。巧合的是那个风筝撞到了我的风筝，更巧合的是，我的风筝转了一圈后又飞了上去撞到了他的风筝。只见一个小棍从他的风筝上掉了下来，随后他的风筝犹如箭一般的冲向地面。我得意地说：“想把我撞下去，在练十年吧！”说着又去挑战别人了。
不一会儿一个个风筝落了下来，只有我的在天空中遨游。他们都收好了线准备又一次挑战我。他们都放起了风筝，这是我们几乎同时看到东边的天空有些不对劲。我们便飞快的收线，他们很快的收完线回家了。可我由于我把线全都放完了，收了好半天也没收完。那阵怪风袭卷着黄沙向我逼近，近了，更近了，还有100米，50米，10米，来了！刹时间天昏地暗，我赶紧一闭眼，一捂嘴，戴上帽子，背向怪风，收起了线。可是由于风太大了，我收的.很慢很费劲。渐渐地，不只是我没了力气，还是风又太大了的原因，我感到越来越难收了，风筝被狂风吹得一上一下。狂风怒吼着像要把整个世界吹飞了似的。我艰难的收着线。风筝很近了但风筝还是不下来，他左摇右摆，调皮的沙子还钻进了我的眼睛。我怒了，将绳子绕在小树上，举起一块土块像风筝砸去。呼，终于下来了，小样儿和我斗？
童年的趣事像彩虹一样多彩，似百花一样缤纷。
八年级作文 篇3
午后是一阵闷热的风。
没有预约地渗透肌肤，细腻地与毛孔交融，只觉得脸颊暖暖的，不一会儿便浮出一层细密的汗珠，在太阳的照射下显得晶莹剔透。时间一长，感觉热了，就索性网起裤腿，露出简单而干净的帆布鞋与一小圈袜边，有力的小腿在硬实的地面上弹跳着，就那么毫无顾忌地弹跳着。汗水打湿了刘海，干脆撩起来露出额头，继续在太阳下肆无忌惮地玩乐着——
这就是年少的我们，张狂，放荡。
我们不懂成长，却在不断地成长，从昔日天真烂漫的孩童，到现在青春洋溢的少年，我们经历了很多很多，却依旧不会伤春悲秋，不懂悲欢离合。也许这正是我们的特点，一如初夏的果实，非青即涩，不懂卑微，不懂谦逊，就这样懵懂的成长着。
初夏的绿，触目惊心，在花穗与泥土的映衬下显得格外盛大。树枝向各个方向伸展开来，无意间把阳光割得支离破碎，在青灰色地面上影出一小块一小块的'圆形光斑，物理学上说，那是光的直线传播形成的太阳的像，其实，是太阳觉得寂寞，把自己分成了好多个，它们在树影间来回穿梭。于是，绿就有了不同的层次：翠绿、碧绿、草绿、嫩绿、墨绿……其实不论是何种绿，都臣服于太阳的脚下，被它的光芒所牵制，永远散射不出最炫的色彩，而太阳，却永远虚弱的放射着苍白而无力的光，似乎丝毫不必担心会被这树葱茏遮盖，那种不可一世的姿态令人厌恶不已。但我们都生活在这片光芒之下，不得不承认太阳给予我们的光和热，哺育我们一点一滴长大。在个人理想与现实之中，差距永远是那么大——
这就是人生吧。
夏天给人以无可适从的感觉，躁动，不安。唯有疏落在枝头明丽的花瓣，迎合着微风摆动—也只有它才能学会我们学不会的承受。
抬头望去，目光因太阳的灼烈而变得涣散，无法刺穿苍蓝色的天壁，心上像笼罩了一层巨大的雾瘴，眼前却是一片刺眼的光，即使它经过了大气层的无数次折射，却依旧感受得到光刺破瞳孔时的疼痛。这疼痛真实得虚幻，在经过感受器，传入神经，神经中枢，传出神经，效应器这几个结构形成的反射弧后，终于在某一个无法预知的时间点后，盛大地袭来。
青春好似流夏，马不停蹄地从眼前掠过，只留下飞扬的尘土。但夏季可以重来，青春却永逝无还。假如我的青春走了——
我又拿什么祭奠你呢，我的流夏？
八年级作文 篇4
父母给了我生命，老师却给了我知识、力量。在我心中，老师就是智慧的化身、力量的源泉、爱的港湾。
从小学到初中，好的老师很多，其中让我最尊敬记忆最深的就是我们的校长吴立新老师了！他可是一个名副其实的好老师。远的不说，就拿我们这次上张家山茶场参加一年一度地劳动技能实践活动来说，他对我们的关爱都远远的超越了父母之爱，给我留下了深刻的印象。
早晨，他总是第一时间来到我们中间，和我们边聊边帮着采茶，这是他一边劳动一边试着了解学生的心声啊！该吃饭了，他总是马上要我们去吃饭，如果哪位同学没吃饭，让他知道了，他还会掏腰包给同学买东西吃。他每天都要去看我们的生活情况。有一次，不知怎的我们的煮饭锅破了，眼看吃饭的时间快到了，他得知这一消息之后，掉头就走了，很快，他回来了，手中的锅和满头的汗就说明了一切，他体味得到劳动的艰辛和学生的心声，他还为劳动一天的我们买米买菜改善生活，处处都透露出他那细致，亲切的爱。
平时他样子好冷峻！相处之后你才会发现他严肃中不乏温和，随和中不失师道。他办起事来细心、果断、守信，而且很讲究方法策略，从不依据自己的主观臆断去处理。他办事的风格也很令同学们欣赏和佩服，向来是说到了的一定会做到，不管有多艰难，都会想方设法兑现，从不随意改变。
吴校长在许多具体细节的工作上，身体力行，事必躬亲，做全校师生的典范。去年冬天的一个晚上，八年级的一个同学因病在医院就诊，他和班主任老师一起在医院里陪着直到深夜，照护这位同学服药。到输液完毕，一切安顿妥当，已是第二天凌晨。当老师和同学们知道这一情况后，无不为之感动。他是把学校工作，把学生的健康成长放在了首要的位置啊！
自担任我校校长以来，他为我校的发展和人才的培养做了很多的实事，为我校的建设做出了很大的贡献。我校有很多的同学家境不好，交不起学费，吴老师他看在眼里想在心里，他努力的向上级申请资助贫困生。只要有可以减轻学生经济负担的政策条件，他就努力争取，为我校许多贫困生解决了很多实际问题。
他还为培养学生的兴趣爱好设计了很多的方案，号召各班成立各种兴趣活动小组，让有不同特长的学生有自己活动的`平台。他还大力加强我校的校园环境和学风建设，组织了许多对我们有益的活动。他不仅要求我们努力学习文化知识，还要求我们要不断加强自己的道德修养。用他的话讲就是“先成人，后成才，良好的意志品质终生受用”。这些教诲为我们以后的发展奠定了良好的思想基础。
他就如同我们的亲人一样，无微不至的关心爱护我们，他尽自己最大的努力来帮助我们，一心想让我们能成人成才，在今后的人生路上少些坎坷、多些顺畅。
他就是这样一个为学校的全面工作而呕心沥血的好校长！
八年级作文 篇5
有一样东西，它穿插于每一个人的生活之间，它就是时间。一直觉得时间就像一个黑心的商人，它总是一次又一次地夺走你生命中最重要的东西，却用与其毫不等值的东西交换。一直记恨着时间，却又只能任由它剥削着我。
不知不觉，十三个年头穿指而过，毫不留情，却无法捕捉。白驹过隙，当年的襁褓婴儿已经长成现在的英姿少年。人的一生有多少个十三年呢？这也许就是时间最残忍的地方了，它总是悄无声息地惩罚别人，等到那人发觉之时，一切都为时已晚。时间像一个大富豪，它从别人那掠夺来的财产对它说毫无价值，对别人却有非比寻常的意义。
时间有一个好朋友——成长。每当时间被抢掠完后，成长总是去弥补失去的东西，可是它所能起的作用对很多人来说却很渺小。
相信大家都见过一幕神奇而平凡的景象，一只毛毛虫，丑陋无比，艰难地挪动着身躯向高处爬去。好不容易攀登到了顶峰，它却编织出了一件外衣，将自己包裹其中，接着，便开始了一次生命的蜕变。你看上去平淡无奇，可里面的小虫却正经历着生死轮回的考验。它陷入沉寂，体内养分一丝一丝地流走，没人知晓它的命运，是死？是生？几十天后，披满灰尘的虫蛹裂开一丝小口，一个湿漉漉的身体艰难的爬出，抖落水滴，挣开双翅，跌跌撞撞地飞向蓝天，飞过之处，小草为他点头，鲜花为他鼓掌，都在为成长的蜕变庆祝。
每年元旦，和父母回到乡下，给爷爷奶奶拜年，听着亲戚们对自己的评头论足，突然发觉自己早已不再是过去的那个自己了。
花不落地，碾碎成泥，哪能结果？蝉不蜕皮，历经生死，哪能翱翔？人不成长，饱尝磨炼，哪能成功？
这些不都是成长吗？人们总是在感叹其他生命旅途中的艰辛，感慨生命的伟大，却不曾发觉，其实自己也处在这个蜕变的.漩涡之中。
慢慢地，我开始发现，时间并不是那么十恶不赦，因为他在磨炼人的生活的过程中，其实会给予人们更多的东西。这个东西正是成长所带给我们的。不同的人，对这件东西的受益并不完全相同，这决定于你自己的选择。
时间的逝去，尽管会带走一些东西，却给了你更为珍贵的东西——历练与成长。它们看不见，摸不着，却会让你和优秀越来越近。
人总是要为自己梦想付出努力的，哪怕成长有时候是辛酸的，蜕变是痛苦的，但为了能在花丛中自由飞舞，我们必须为实现这个梦想而迎接挑战。
时间的剥削可以让人成长；成长的蜕变，能够使人浴火重生。当我们成长了，蜕变了时，我们的人生就无悔了。
八年级作文 篇6
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天……”我们唱着春天的歌，沐着三月的阳光，在碧蓝如洗的天空下，在花儿群中、草丛里、茂密的森林中、高山上，还有在花红柳绿的池塘边、莺歌燕舞的屋檐下，在鸟语花香的大自然中，我们寻找春天。
啊!我们发现春天啦!看，河岸上的柳树开始露出淡淡的青色，抽出了嫩绿的新芽，嫩枝在微风中轻轻地摆动。田野开始吐绿了，那斜斜的河岸，那广阔的田间就像披着一层透明的薄纱，好像残冬的荒凉正在孕育着早春的生机。再仔细看看脚下，啊!一点点嫩绿的小草探着头，好奇地欣赏着奇花异草，瞧着在它看来无比巨大的参天大树。
啊!那儿也有春天!瞧!在那又宽又高的墙上，一枝枝红杏探出头来张望着那大千世界。我们进了大院，草儿揉揉眼睛，花儿伸伸懒腰，嫩绿的叶子在阳光的抚摸下，发着星星点点的'光芒。许多绿叶聚集在刚复苏的细长的枝干上，凑成了一场无与伦比的“流星花园”。正像书上所说，青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像集似地聚拢来，形成了光彩夺目的春天。
咦!看!这边的春天多美呀!小鸟们试好嗓子，啼转着，在树梢上跳动着，在天空盘旋着，欢迎燕子和一群群从它们的息地经过长途跋涉飞来的候鸟们。春姑娘也准备好了，让它们吃虫，供它们饮水。而我们的少先队员，也早就挂上了亲手制作的鸟巢，铺上了舒适的干草……鸟儿们在美丽的大自然里共同歌唱，歌唱着那美好的人与自然和谐的幸福之歌!那美丽的鸟儿们是个天才演奏家，唱着自己独一无二的声调，合成了一场美妙又庞大的合唱。燕子们可高兴了，在微风中，在阳光中，它斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去……
“春天在哪里呀，春天在哪里？”我们四处寻找着。其实，春天就在我们小朋友的眼睛里!
八年级作文 篇7
住在我家南面的那个三十岁的青年今天走了。
大约三个月前，他被医生诊断出来患了胃癌，而且已扩散到无法医治的地步。医生说，最多只有三个月可以活，可是离三个月还差得远，他就走了。
他是比我大十五岁的邻家大哥哥，我对他的印象不是很具体，他不太回家，他的事情，我大都是在他妈妈和我母亲聊天时听说的，有时我母亲在唠叨时也会提到他。听说他小时候成绩很好，后来不知怎么地就不学好了，上大学的时候，更是没日没夜地泡在网吧里。这毛病，或许就是那时候落下的.吧。后来上班了，肚子就常隐隐作痛，他也只是不停地吃胃药，没有去就医过。直到三个月前，他也不曾知道自己得的是胃癌。
母亲常说，孽债啊！母亲说这话的时候，我就知道她又在为那青年叹气。他的妈妈辛辛苦苦把他拉扯大，省吃俭用供他上大学，而他在大学毕业以后竟连过年也不回家，自己挣的工资也从没拿回家过。母亲常说，邻家大妈是个可怜人。对此，我是深信不疑的。邻家这位大妈，嫁的男人吧，脾气不好，隔三差五地吵架；养的儿子吧，又不孝顺。她儿子出这事以后，她更是每日里啼哭。母亲说，她这是撕心裂肺的痛，可怜！她的男人还把这一切都归咎于她，说她从小溺爱儿子，才会导致儿子变成现在这个样子。
今天傍晚放学回家，听到前面那户人家哭声阵阵，才明白他真的去了。从他养病到去世的这段时间，我都没有去看过他。不过可以肯定的是，他不想死，虽然意识到自己的病医不好了，却仍然坚持要住在医院。对此，我不理解。面对死亡是非常残酷的一件事，他在死前的一秒钟，究竟是在想些什么呢？是反思自己一生过得很放荡，还是认为自己一生无所事事而懊悔呢？这些，现在我是无法得知了。
不过，尘归尘，土归土，这些随着他的离去，应该都烟消云散了吧！听他母亲的意思，好像要把他的后事办得体面一点，好让他走得安心。不过母亲说，办得越简单越好，毕竟这是可怜的年轻人，毕竟白发人送黑发人是这世上最不幸的事！
八年级作文 篇8
书籍是人类知识的总结，是栓布偶先进思想与科学的工具，他能赢到我们走进人类知识的广阔领域。莎士比亚把书比作 全世界的营养品 高尔基把书比作 人类进步的阶梯 培根把书比作 横渡时间大海的航船 。一本新书向一艘船，带领我们冲狭义的地方驶向无限广阔的生活海洋。 泰山崩于前而色不变，麋鹿行于左而目不瞬 我喜欢用这句话来描绘一种读书的'境界
书的内涵，绝非几页纸所能包含的。因此，书使我着迷。
记得又一次，我被图书馆的一本书给迷住了，我仔细地阅读这里面的情节，当看到紧要关头的时候，我的心十分紧张，当看到喜悦的场面是，我的心又放松了许多，但是，读书时的时间时间过得太快了，当我继续往下读时已经到了下午，我恋恋不舍地放下了那本书。回家时我心里还一直想着那本书。
渴望读书担无法读下去的时候太难熬了我几乎每天都想那本书，同时也在联想这哪一本书接下来的内容，我十分渴望将那本书看完，所以我求爸爸把那本书买了回来，还没等他进门我就把他手中的书拿了过来，坐到沙发上继续阅读，我一页一页的翻着，那请敬业一点一点的浮现在我的眼前，经过了长时间的阅读，我终于把书完完全全的看了一遍，也终于知道了最后的结果。
在读书中，我领略了人生的酸甜苦辣，在书中，我参与了重大决策的谋划，目击了重大历史事件的发生，在书中，感受人生的哲学。书虽然客观，但也源于生活，书中的内容在离奇在变化，它都脱离不了我们说生活的这个世界。
读书让我增添了许多乐趣，我也因此学会了享受读书的快乐，书就像一块大磁铁，深深地吸引了我。它用其魔力，创造着神话，传播着知识。
在长时间的阅读中，可以将书中的神奇自然化，又可以将书中的平淡神奇话。总之书中的世界奥妙无穷，令人向往，使人痴迷。我情愿做一个书痴，用毕生去破译那永远解不开的谜。
书，让我着迷。
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