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五年级的作文

时间:2024-09-27 13:31:55 五年级 我要投稿

五年级的作文【精华7篇】

  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的五年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文【精华7篇】

五年级的作文 篇1

  曾经歌德说过:读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

  在我五岁的时候,我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时,妈妈送给我了一本书,那就是四大名著之一的《三国演义》,我打开这书的目录一看,发现了许许多多有趣的小故事,如:桃园三结义,怒鞭督邮,温酒斩华雄,等等等等,所以,这本书我至今也没有读完,但是我知道了它的顺序,那就是‘分久必合,合久必分’。

  一天,我拿起了妈妈送给我的《三国演义》,就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事,脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象,一转眼的功夫,就到晚上十点半了,已经过了要睡觉的时间了,可是我还没看够呢?该怎么办呢?突然,我灵机一动,生出一个主意,我可以等爸爸、妈妈睡着了以后,再悄悄地溜进书房呀。于是,我开始了焦急的等待,终于听到了呼呼的鼾声,我兴奋地开始行动起来,正当我悄悄摸向书房,爸爸猛然喊了一句,我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了,回头一看,爸爸翻了个身,并未再搭理我,原来只是梦话,我才放心地继续向书房挺进,终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险,但是,我的'心情依然很紧张,即便是这样,我依然带着紧张和兴奋的心情,认真地读了起来。我就这样读了两周,可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里,我正在读书,不知道为什么妈妈突然醒了过来,迷迷糊糊地转过头,发现书房的灯开着,就好奇地悄悄地打开了书房的大门,发现了我正在看书,因为那时我完全进入了书的世界,所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

  可第二天晚上,我正要打开书房门时,我突然发现,门是锁着的,所以,我没看成书。最后,我才知道那是妈妈锁的,当我问妈妈为什么锁书房的门时,妈妈笑了笑说:我是怕你第二天没精力呀。我听见了后害羞地笑了。

  虽然,我以后晚上再也看不成书了,但是在早上、中午或下午,我都可以读书。随着日积月累,我认识了许多的好词、好句,就像赵恒说的,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

  这篇文章描述了作者与书的故事,从文中我们不难看出小作者对书的痴迷,从作者笔下也可以看出作者对书中世界的渴望以及对书独有的喜爱之情。细读文章,作者对其半夜看书的艰辛过程描写的十分细致有趣。行文流畅,选材有意。

五年级的作文 篇2

  一杯蒂兰圣雪奶茶上镶着几朵淡黄色的小花儿,这温暖清新的博客,让我久久不能忘怀,这就是“米老鼠”的博客。

  这个博客对我的帮助无疑是巨大的。

  以前,我对写作的热情并不怎么高,从来没有主动写一篇作文交给老师,只是老师让我们写就写。但当曾老师开始上我们的语文课,给了我们他的“米老鼠”博客网址时,仿佛有魔力一般,改变了我们不喜欢写作的习惯。

  曾老师经常布置小练笔,让同学写同学,写得好的抽出来,打在电脑上,汇在一起,取一个标题,作为总标题,最后放到他的博客上。而我们为了能让自己的作文登上他的博客,就不断的改进,甚至我还总结出一个描写人物的基础公式:开头样貌描写,中间用事例突出人物特点,最后总结点题。写作水平就这样在不知不觉中提高了。

  曾老师非常鼓励我们写作,优秀的,便放在他的博客上。于是,大家开始尝试主动写作文,从此,《那一束微弱的光》、《一个罗汉果》、《红海湾畅想曲》、《轻敌,让我与冠军失之交臂》等许多好的开始涌现。而我看到其他同学的作文都登上了米老鼠的博客,我不甘心,于是想写一篇既长又好的。军训让我感触很深,于是我提笔写下了《成长的蜕变》这篇,发给老师,结果在老师的博客上登载了,还当着同学的面朗读了,令我大出风头,我爱上了写作。

  仅仅只是写一篇作文,我并不满足,我渴望能在老师的博客上有更多的发表。有一天,写诗的灵感来了,《听听,花开的声音》一挥而就,我完成了我的第一首诗,发给曾老师,后来在他的`博客上居然登载了,并得到了老师的极大赞扬。借此机会,曾老师教大家如何写诗。现在诗歌对我来说已不是什么难题了,我实现了巨大的改变。

  在“米老鼠”的博客上,我发现同学们也开始写诗了,我又突发奇想,写起了古文。没想到,我用文言文写的:《大嗓门姜虹宇》和《运动能手张泽国》都登上了“米老鼠”的博客,我心花怒放,又开始了我的文言文写作之旅。

  “米老鼠”的博客真有魔力,它让我的作文水平突飞猛进,我喜欢“米老鼠”的博客。

五年级的作文 篇3

  在不久前,我们班的篮球队员,经历了两场篮球赛,虽然都以失败落幕,但很让我感动。

  在周三一个艳阳高照的下午,我们正在训练,迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来,他是我们比赛的裁判。给我们讲战术,指导进攻。我是我们班投球准确率最高的。张老师对其他队员说,让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练,一班是我们的竞争对手,而张老师能给我们指导,很是让我感动。

  比赛开始了,上半场我们4:0领先。到了下半场,我们被6:9反超,我们不甘心。我膝盖还受了伤,流出了血,但腿一点也不疼,疼在我的心中,为什么我们会输……

  第二天早上,程老师她那宝贵的上课时间,讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论,有人不满,也有人安慰。老师开口就说:“安静!都怪我不会打篮球,队员们表现得很好……”。听了这段话,我心里有一种说不出的'滋味。一位女老师不会打篮球,使件正常的事,怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因,我们也应反思自己,我们不能辜负老师。

  第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现,高难度都出来了,想想她们那么辛苦,而她们只练了一个星期。上半场我们4:10大比分落后,但啦啦队员的热情丝毫没受影响,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油声一浪高过一浪。中途休息时,连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了,我们超水平发挥6:10、8:10、10:10,场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面,要得分、要进球!在最后20秒时,14:15差一分,我们发球,队友把球传高了,我没接上,比赛就这么结束了,我哽咽起来。

  这么多天来,发生的一幕一幕浮现在我的脑海里,在篮球赛的时候,很多人支持我们,信任我们。也有人为我们付出,扛上责任。这一切的一切,难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了,而是让我们成长的胜利之路。

五年级的作文 篇4

  我是一棵树,我很高兴能生活在这美丽的地球,以前,这里有着丰富的资源,样样不缺,我和我的朋友们,一起沐浴着阳光,吸收足够的营养,不需要任何肥料。

  以前,这里有着美丽的环境,我和我的朋友们,一起在花丛中嬉戏玩耍,听小溪姐姐吟诵的歌曲,看大自然这幅美丽的画卷,生活过得多么惬意;以前,这里有着天地赐给大地的礼物——人类,他们勤劳地种植,用自己的劳动换来幸福,男女搭配的多么巧妙,他们可以繁殖下一代,用自己的汗水,换取下一代的幸福…… 不知是幸福的时光太短暂,还是幸福的时光溜得太快,人类的生活发生了翻天覆地的变化:这里不再有着丰富的资源,水龙头弟弟不断地哭泣,滴滴答答的声音还是不能挽救回人们的心灵;现在,现在不再有着美丽的环境,树任人类砍伐,草任人践踏,花任人类采摘,动物任人类捕捉,我的.朋友们也大幅度的减少,现在,我孤独地听着小溪姐姐撕破嗓门的哭喊,可人类还不断地乱扔塑料袋,大自然这幅奇妙的画卷被摧毁得所剩无几,而这罪魁祸首就是人类,他们小偷小摸,想不劳而获,他们破坏环境,还不知悔改,他们还大批批地生产下一代,害的地球妈妈喘不过气……

  人类啊,求求你们了!还我们一个健康的地球,要知道,没有第二个地球!

五年级的作文 篇5

  我的学校柳林四小是一个很好的学校,这里有友善的同学,和严厉或友善的教书育人的老师。

  我们学校有许多有趣的课程,除了语文,数学,英语这些基本的课程以外,还有许多副课,像体育,科学,音乐等深受同学们的喜爱。

  说到音乐和体育就不得不说我们学校的两大特色——陶笛与腰鼓。腰鼓与陶笛是3-6年级必须学会的才艺,我们为此成立了腰鼓队,陶笛队。我们上午大课间大部分时间敲腰鼓,下午大课间大部分都在吹陶笛,我们还有一年一度的`腰鼓节那几天别说多热闹了,我们还有陶笛比赛,运动会等具有校园独有的特色节日。

  在校园中央有一个国旗台,每周一都要穿上干净整洁的校服来升国旗,宣誓,每周的检查报告,听校长,同学,主任的精彩发言,每次听完都深有感,。有时还会汇报我们学校外出比赛所获得的成绩。

  我们学校成立了许许多多队伍,像什么篮球队,足球队,跳绳队,田径队……他们每天都要训练甚至是暑假。我问他们:“你们不累吗。”“我们不累,只要能取得好成绩。”他们训练的很辛苦但是并没有起色。不过我们学校跳绳队完成的很出色之前在周一的汇报说他们获得了第1名,哦!简直不要太好,大家都沉静在欢乐之中。

  我认为我们学校是最好最快乐的一所小学。

五年级的作文 篇6

  老师像辛勤的园丁,用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵,深受他人的尊敬和爱戴。因此,我的愿望是当教师。

  假如我是语文教师,我会面带微笑地站在神圣的讲台上,面对讲台下那一双双求知的眼睛,我一定会说:“老师愿和大家成为好朋友,携手共创新的道路!”

  要想实现我的愿望,首先,我要更新课堂教育方法,决不把学生当成“听书”的,教会他们读书的方法,让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,发表不同的见解,谁的见解有创造性,我就给予他奖励,营造一个良好的学习氛围,让他们充分去讨论、去交流,在愉悦中获得新知。

  其次,我要让我的学生和书做朋友,遨游在知识的`海洋里,陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里,开阔他们的视野,陶冶他们的情操,丰富他们的课余生活,在班里,我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。

  假如我是语文老师,我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地;去河滩边赏花、到河里游泳;我们去乘船、去爬山;去操场上打雪仗,让他们在自由的天地里快乐的成长,每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿,使他们成为优秀的小记者。

  假如我是语文老师,我定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信,总有一天会实现我的愿望!

五年级的作文 篇7

  在我八岁的时候我和妈妈去青岛旅游,就在这个时候发生了一件惊心动魄的故事。

  那是一天上午我和妈妈去了海洋馆,在海洋馆的路上有一个卖茶叶的'人。

  妈妈走到他跟前看了看茶叶对他说:“你这茶叶不好吧,我们不买了。”小贩子拿起茶叶对妈妈说:“这位小姐,你看上去这茶叶不是很好但是围着那可是香气十足啊。”举着茶叶就让妈妈问。

  这时候我马上就明白了这茶叶有毒。我使劲的拽着妈妈不让妈妈去闻,因为我在电视上已经见过这样的诈骗儿童的手段了,当妈妈问了他的茶叶之后就会立刻晕倒,之后他就会立刻把把给抱走,这样一来我就被他拐走了,他也就作案成功了。

  看着不听劝告的妈妈我之后自己对那个老头说:“哎老头,你就不要再纠缠我妈妈了,难道你就没听说过顾客至上的道理吗”,“别以为我不知道你这茶叶是有毒的你不就是响度到我妈妈,之后再把我带走吗?”那个小贩先是愣了一下又对我说:“你这个小毛孩子懂什么,我这可是上好的碧螺春,怎么可能会会有毒呢。”我立刻反驳道“要是没毒你自己给我闻个试试,要是你没有晕倒的话,我就把你的茶叶全部都买了,要是你晕倒了,我就把你送到警察局去。”小贩了这句话立马就傻了。

  这次和他对峙让我知道了,自卫是非常重要的。

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  在现实生活或工作学习中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编收集整理的五年级的作文7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

五年级的作文【精华7篇】

五年级的作文 篇1

  曾经歌德说过:读一本好书,就如同和一个高尚的人在交谈。

  在我五岁的时候,我就会认字了。到了我六岁的生日会开始时,妈妈送给我了一本书,那就是四大名著之一的《三国演义》,我打开这书的目录一看,发现了许许多多有趣的小故事,如:桃园三结义,怒鞭督邮,温酒斩华雄,等等等等,所以,这本书我至今也没有读完,但是我知道了它的顺序,那就是‘分久必合,合久必分’。

  一天,我拿起了妈妈送给我的《三国演义》,就趴在床上开始津津有味地读起‘过五关斩六将’的故事,脑海中不禁浮现出了关羽挥舞着大刀和敌人战斗的景象,一转眼的功夫,就到晚上十点半了,已经过了要睡觉的时间了,可是我还没看够呢?该怎么办呢?突然,我灵机一动,生出一个主意,我可以等爸爸、妈妈睡着了以后,再悄悄地溜进书房呀。于是,我开始了焦急的等待,终于听到了呼呼的鼾声,我兴奋地开始行动起来,正当我悄悄摸向书房,爸爸猛然喊了一句,我的小心脏吓得几乎要从嗓子眼儿蹦出来了,回头一看,爸爸翻了个身,并未再搭理我,原来只是梦话,我才放心地继续向书房挺进,终于到了我的‘目的地’。虽然是有惊无险,但是,我的'心情依然很紧张,即便是这样,我依然带着紧张和兴奋的心情,认真地读了起来。我就这样读了两周,可是妈妈和爸爸依然毫无察觉。一天夜里,我正在读书,不知道为什么妈妈突然醒了过来,迷迷糊糊地转过头,发现书房的灯开着,就好奇地悄悄地打开了书房的大门,发现了我正在看书,因为那时我完全进入了书的世界,所以我根本没有注意到开门和关门的声响。

  可第二天晚上,我正要打开书房门时,我突然发现,门是锁着的,所以,我没看成书。最后,我才知道那是妈妈锁的,当我问妈妈为什么锁书房的门时,妈妈笑了笑说:我是怕你第二天没精力呀。我听见了后害羞地笑了。

  虽然,我以后晚上再也看不成书了,但是在早上、中午或下午,我都可以读书。随着日积月累,我认识了许多的好词、好句,就像赵恒说的,书中自有颜如玉,书中自有黄金屋。

  这篇文章描述了作者与书的故事,从文中我们不难看出小作者对书的痴迷,从作者笔下也可以看出作者对书中世界的渴望以及对书独有的喜爱之情。细读文章,作者对其半夜看书的艰辛过程描写的十分细致有趣。行文流畅,选材有意。

五年级的作文 篇2

  一杯蒂兰圣雪奶茶上镶着几朵淡黄色的小花儿,这温暖清新的博客,让我久久不能忘怀,这就是“米老鼠”的博客。

  这个博客对我的帮助无疑是巨大的。

  以前,我对写作的热情并不怎么高,从来没有主动写一篇作文交给老师,只是老师让我们写就写。但当曾老师开始上我们的语文课,给了我们他的“米老鼠”博客网址时,仿佛有魔力一般,改变了我们不喜欢写作的习惯。

  曾老师经常布置小练笔,让同学写同学,写得好的抽出来,打在电脑上,汇在一起,取一个标题,作为总标题,最后放到他的博客上。而我们为了能让自己的作文登上他的博客,就不断的改进,甚至我还总结出一个描写人物的基础公式:开头样貌描写,中间用事例突出人物特点,最后总结点题。写作水平就这样在不知不觉中提高了。

  曾老师非常鼓励我们写作,优秀的,便放在他的博客上。于是,大家开始尝试主动写作文,从此,《那一束微弱的光》、《一个罗汉果》、《红海湾畅想曲》、《轻敌,让我与冠军失之交臂》等许多好的开始涌现。而我看到其他同学的作文都登上了米老鼠的博客,我不甘心,于是想写一篇既长又好的。军训让我感触很深,于是我提笔写下了《成长的蜕变》这篇,发给老师,结果在老师的博客上登载了,还当着同学的面朗读了,令我大出风头,我爱上了写作。

  仅仅只是写一篇作文,我并不满足,我渴望能在老师的博客上有更多的发表。有一天,写诗的灵感来了,《听听,花开的声音》一挥而就,我完成了我的第一首诗,发给曾老师,后来在他的`博客上居然登载了,并得到了老师的极大赞扬。借此机会,曾老师教大家如何写诗。现在诗歌对我来说已不是什么难题了,我实现了巨大的改变。

  在“米老鼠”的博客上,我发现同学们也开始写诗了,我又突发奇想,写起了古文。没想到,我用文言文写的:《大嗓门姜虹宇》和《运动能手张泽国》都登上了“米老鼠”的博客,我心花怒放,又开始了我的文言文写作之旅。

  “米老鼠”的博客真有魔力,它让我的作文水平突飞猛进,我喜欢“米老鼠”的博客。

五年级的作文 篇3

  在不久前,我们班的篮球队员,经历了两场篮球赛,虽然都以失败落幕,但很让我感动。

  在周三一个艳阳高照的下午,我们正在训练,迎接即将到来的篮球赛。五一班的张老师走了过来,他是我们比赛的裁判。给我们讲战术,指导进攻。我是我们班投球准确率最高的。张老师对其他队员说,让他们尽量把球传给我。张老师是一斑的教练,一班是我们的竞争对手,而张老师能给我们指导,很是让我感动。

  比赛开始了,上半场我们4:0领先。到了下半场,我们被6:9反超,我们不甘心。我膝盖还受了伤,流出了血,但腿一点也不疼,疼在我的心中,为什么我们会输……

  第二天早上,程老师她那宝贵的上课时间,讲述了篮球赛的事。顿时班上有人小声议论,有人不满,也有人安慰。老师开口就说:“安静!都怪我不会打篮球,队员们表现得很好……”。听了这段话,我心里有一种说不出的'滋味。一位女老师不会打篮球,使件正常的事,怎么能怪老师呢!程老师能从自身找原因,我们也应反思自己,我们不能辜负老师。

  第二场比赛悄然到来了。我们惊讶地看着啦啦队的表现,高难度都出来了,想想她们那么辛苦,而她们只练了一个星期。上半场我们4:10大比分落后,但啦啦队员的热情丝毫没受影响,“五五班,加油,五五班,非同一般……”,加油声一浪高过一浪。中途休息时,连场边的叔叔阿姨也为我们出谋划策。下半场开始了,我们超水平发挥6:10、8:10、10:10,场边的欢呼声此起彼伏。两队陷入紧张局面,要得分、要进球!在最后20秒时,14:15差一分,我们发球,队友把球传高了,我没接上,比赛就这么结束了,我哽咽起来。

  这么多天来,发生的一幕一幕浮现在我的脑海里,在篮球赛的时候,很多人支持我们,信任我们。也有人为我们付出,扛上责任。这一切的一切,难道不令我们感动吗?篮球场上已经不是我们洒下汗水的地方了,而是让我们成长的胜利之路。

五年级的作文 篇4

  我是一棵树,我很高兴能生活在这美丽的地球,以前,这里有着丰富的资源,样样不缺,我和我的朋友们,一起沐浴着阳光,吸收足够的营养,不需要任何肥料。

  以前,这里有着美丽的环境,我和我的朋友们,一起在花丛中嬉戏玩耍,听小溪姐姐吟诵的歌曲,看大自然这幅美丽的画卷,生活过得多么惬意;以前,这里有着天地赐给大地的礼物——人类,他们勤劳地种植,用自己的劳动换来幸福,男女搭配的多么巧妙,他们可以繁殖下一代,用自己的汗水,换取下一代的幸福…… 不知是幸福的时光太短暂,还是幸福的时光溜得太快,人类的生活发生了翻天覆地的变化:这里不再有着丰富的资源,水龙头弟弟不断地哭泣,滴滴答答的声音还是不能挽救回人们的心灵;现在,现在不再有着美丽的环境,树任人类砍伐,草任人践踏,花任人类采摘,动物任人类捕捉,我的.朋友们也大幅度的减少,现在,我孤独地听着小溪姐姐撕破嗓门的哭喊,可人类还不断地乱扔塑料袋,大自然这幅奇妙的画卷被摧毁得所剩无几,而这罪魁祸首就是人类,他们小偷小摸,想不劳而获,他们破坏环境,还不知悔改,他们还大批批地生产下一代,害的地球妈妈喘不过气……

  人类啊,求求你们了!还我们一个健康的地球,要知道,没有第二个地球!

五年级的作文 篇5

  我的学校柳林四小是一个很好的学校,这里有友善的同学,和严厉或友善的教书育人的老师。

  我们学校有许多有趣的课程,除了语文,数学,英语这些基本的课程以外,还有许多副课,像体育,科学,音乐等深受同学们的喜爱。

  说到音乐和体育就不得不说我们学校的两大特色——陶笛与腰鼓。腰鼓与陶笛是3-6年级必须学会的才艺,我们为此成立了腰鼓队,陶笛队。我们上午大课间大部分时间敲腰鼓,下午大课间大部分都在吹陶笛,我们还有一年一度的`腰鼓节那几天别说多热闹了,我们还有陶笛比赛,运动会等具有校园独有的特色节日。

  在校园中央有一个国旗台,每周一都要穿上干净整洁的校服来升国旗,宣誓,每周的检查报告,听校长,同学,主任的精彩发言,每次听完都深有感,。有时还会汇报我们学校外出比赛所获得的成绩。

  我们学校成立了许许多多队伍,像什么篮球队,足球队,跳绳队,田径队……他们每天都要训练甚至是暑假。我问他们:“你们不累吗。”“我们不累,只要能取得好成绩。”他们训练的很辛苦但是并没有起色。不过我们学校跳绳队完成的很出色之前在周一的汇报说他们获得了第1名,哦!简直不要太好,大家都沉静在欢乐之中。

  我认为我们学校是最好最快乐的一所小学。

五年级的作文 篇6

  老师像辛勤的园丁,用自己辛勤的汗水培育着祖国的花朵,深受他人的尊敬和爱戴。因此,我的愿望是当教师。

  假如我是语文教师,我会面带微笑地站在神圣的讲台上,面对讲台下那一双双求知的眼睛,我一定会说:“老师愿和大家成为好朋友,携手共创新的道路!”

  要想实现我的愿望,首先,我要更新课堂教育方法,决不把学生当成“听书”的,教会他们读书的方法,让每个学生都带着问号去读书、去分析、去思考。让他们质疑问难,发表不同的见解,谁的见解有创造性,我就给予他奖励,营造一个良好的学习氛围,让他们充分去讨论、去交流,在愉悦中获得新知。

  其次,我要让我的学生和书做朋友,遨游在知识的`海洋里,陶醉在鲁迅、冰心、李白、安徒生的文学天地里,开阔他们的视野,陶冶他们的情操,丰富他们的课余生活,在班里,我将通过“辩论会”“演讲会”来展示他们的才华。

  假如我是语文老师,我要改革作文教学。把学生带到大自然里去发现美、欣赏美、创造美。我们一起去观察绿茵茵的草地;去河滩边赏花、到河里游泳;我们去乘船、去爬山;去操场上打雪仗,让他们在自由的天地里快乐的成长,每天写观察日记。我还会鼓励他们向报刊投稿,使他们成为优秀的小记者。

  假如我是语文老师,我定会像蜡烛一样,把自己的光和热全部奉献出来给学生。我相信,总有一天会实现我的愿望!

五年级的作文 篇7

  在我八岁的时候我和妈妈去青岛旅游,就在这个时候发生了一件惊心动魄的故事。

  那是一天上午我和妈妈去了海洋馆,在海洋馆的路上有一个卖茶叶的'人。

  妈妈走到他跟前看了看茶叶对他说:“你这茶叶不好吧,我们不买了。”小贩子拿起茶叶对妈妈说:“这位小姐,你看上去这茶叶不是很好但是围着那可是香气十足啊。”举着茶叶就让妈妈问。

  这时候我马上就明白了这茶叶有毒。我使劲的拽着妈妈不让妈妈去闻,因为我在电视上已经见过这样的诈骗儿童的手段了,当妈妈问了他的茶叶之后就会立刻晕倒,之后他就会立刻把把给抱走,这样一来我就被他拐走了,他也就作案成功了。

  看着不听劝告的妈妈我之后自己对那个老头说:“哎老头,你就不要再纠缠我妈妈了,难道你就没听说过顾客至上的道理吗”,“别以为我不知道你这茶叶是有毒的你不就是响度到我妈妈,之后再把我带走吗?”那个小贩先是愣了一下又对我说:“你这个小毛孩子懂什么,我这可是上好的碧螺春,怎么可能会会有毒呢。”我立刻反驳道“要是没毒你自己给我闻个试试,要是你没有晕倒的话,我就把你的茶叶全部都买了,要是你晕倒了,我就把你送到警察局去。”小贩了这句话立马就傻了。

  这次和他对峙让我知道了,自卫是非常重要的。