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八年级作文

时间:2024-09-27 11:07:11 初二 我要投稿

[精品]八年级作文5篇

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编为大家整理的八年级作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

[精品]八年级作文5篇

八年级作文 篇1

  昨天下午,奶奶神秘地对我说:“明天上午九点有一年一度的元宵节社火表演,你去不去看呀?”“什么?社火表演?”我兴奋地一蹦三尺高。“太好了,我一定要去看社火表演。”晚上,我把这个消息告诉了爸爸妈妈,他们听了后,妈妈就毫不犹豫地说:“好,我明天带你去看社火表演。”耶!

  我再一次一蹦三尺高。

  早上,我急急忙忙地起了床,赶快吃完了早饭,就抓紧和爸爸妈妈一起来到了马路上。这里人还没有多少。我左右看了看,发现了一个又靠前又在中间的位置还没有人。就是那里了,我赶快来到了那个位置,站好,准备着看社火表演。

  等呀等呀!

  我们还没有看到社火表演,我不停地问爸爸妈妈:“怎么还不开始呀?”那时的一分钟可真是像一年呀!

  正在我等得不耐烦的时候,这时,一个整整齐齐的自行车方队慢慢地向我们骑来。当他们骑进的时候,我一看,只见他们头上戴着头盔,穿着统一的红衣服,我再仔细一看,让我大吃一惊。这个自行车方队竟然由老奶奶和老爷爷组成,这是老年骑游队。再一看,他们一个个笑眯眯的,精神也特别饱满。老年骑游队过去了,我隐隐约约地听见了敲锣打鼓的声音,往远处一看,一些穿着黄衣服,头上包着黄头巾的人,有的打着腰鼓,有的敲着镲,真是震耳欲聋,地好像都晃了起来。

  咦?那是什么?我踮起脚尖,头使劲往上伸,看见从远处的上方飘来了一条长长的龙,龙头晃来晃去,显得神气十足。走近一看,原来是一些穿着红色衣服和黄色衣服的'叔叔在拿着舞龙棒舞龙,只见他们各自拿着自己手中的棒,跑来跑去。这是怎么回事呢?我一边好奇地想一边往前看,只见一个人拿着一个铁棍,上面有一个可以来回转动的球,爸爸告诉我这是双龙戏珠的宝珠。突然,那个拿宝珠的人开始左摇一摇,右摇一摇,龙一直盯着宝珠,跟着宝珠跑,慢慢地,龙有规律地叠起来了,然后,龙又欢快地抖着身子,拿宝珠的人一下子把宝珠举得高高的,龙也跟着站了起来。

  龙继续向前走着,嘿!

  狮子上来了。看!

  那一只只狮子随着前面打鼓的节奏,跳来跳去,跳得特别高,有的狮子和别的狮子在一起,好像在玩耍,也好像在说悄悄话。还有的狮子头摇来摇去,仿佛在说:“今年的社火我又来了,我跳得好吗?大家一定很喜欢我吧!”最后,还有漂亮的旱船,大大的花车,穿着漂亮衣服跳舞的舞队,推着油桶的叔叔……真是太有趣了。

  精彩的社火,我觉得表现出了我们民族的节日的喜庆,也在庆祝明日的元宵节。

八年级作文 篇2

  奋发向上,是中华儿女几千年来与大自然拼搏储蓄而形成的核心精神,崇德向善,是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神,促进了社会人文的发展;崇德向善的品德,增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

  我对于“奋发向上、崇德向善”有着自己的理解,“崇德向善”突出一个“德”,有德方能向善,“奋发向上”突出一个“上”字,我把它理解为才能的“才”字,奋发向上方能成才,合起来说就是一个德才兼备的人。宋朝,《资治通鉴》的主编司马光对德才的关系有着很深的理解,他说:“才者,德之资也;德者,才之帅也。”意思是德行是才能的向导,有了好的德行,才能就会得到善用;才能是德行的辅助,有了好的才能才可以发扬大德。

  所谓“德”不在于“大”,而在于“心”,人心向善,感动常青,冰心老人曾说过:“爱在左,情在右,在生命的路两旁,随时播种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫,使采花拂叶的人,踏着荆棘不觉得痛苦,有泪可挥,不觉得凄凉。”一句来自陌生人的“谢谢”就能让你回味许久;当地震的灾难降临在同胞身上,我会在电视机前不可抑制地掉下眼泪;当年迈的总理在发布会上一字一句坚定地说道:“中国的改革,只要我还有一口气,就会奋斗到底”的时候,我会真真切切地感受到来自责任感的大爱无言,这是一个生命对另一个生命的敬重,是每一个人心中一直深深流淌着的善良,更是国家和社会不能也不会缺少的向前的动力。这就是“心”,是“德”!

  奋发向上、崇德向善,是中华民族发展的宝贵财富,是兴国的基础,是做人立业的根本。五千年来,中华民族培育了优秀的道德文化,自强不息,厚德载物,从价值追求、人生哲学、处世原则、自我规范,到民族气节、品格情操、爱国气节。古往今来,无论帝王将相,高官贵胄,抑或诗圣文豪,平民百姓,涌现出许许多多奋发向上、崇德向善的典型人物,他们的故事光耀中华,传颂千古。程嬰救孤,牺牲了自己的亲生儿子,救下了赵氏孤儿。苏武持节,十余载大漠牧羊,吃下千辛万苦。精忠报国,岳飞举气壮山河。保家卫国,杨家将英勇杀敌。天下为先,范仲淹名言传世。气节高尚,文天祥浩然正气。国家有难,匹夫有责,八年抗战中,涌现出无数中华好儿女,同仇敌忾,可歌可泣,光耀日月。

  在改革开发的今天,奋发向上、崇德向善的好人好事如雨后春笋。舍己救人,拾金不昧,无私奉献,孝敬老人,爱岗敬业,廉洁为民……一桩桩,一件件,举不胜举。

  奋发向上、崇德向善,一个又一个感动中国的.故事,在中华大地传颂。一个又一个英雄模范的名字,辉映日月山河。

  改革开放需要奋发向上,时代呼唤崇德向善,作为二十一世纪的中学生,是祖国的未来,我们更应该“奋发向上、崇德向善”。从我做起,从身边小事做起,从今天做起。讲道德,树明礼向善之风,做正直友善的人;讲学习,树艰苦奋斗之风,做勤俭节约的人;讲健康,树崇文尚洁之风,做健康开朗的人;讲诚信,树诚实守信之风,做正义坦荡的人;讲秩序,树互助友爱之风,做热心志愿服务的人。

  人之初,性本善,继承和发扬了中华民族道德文化精髓的中华儿女,在改革开放的今天,尤其要更好的立德、立学、立言、立行,时时刻刻保持着一颗“奋发向上、崇德向善”的心,不断提高和完善自己,勤奋学习,敢于创新,为实现“中国梦”做出应有的贡献。

八年级作文 篇3

  当我第一眼看到你时,就被你独特的魅力所吸引了。这应该算是一见钟情吧!

  是你带给我希望。

  你也许不记得了,上次我们的约会,让我心里的失落感瞬间消失。那是我们的初见。你对我说:“一切都会过去的。现在,从零开始,我期待你重新开始。”你让我怎么忘却?你和阳光打了招呼,把最暖的那部分照在了我的.心里。你就这样抚平了我的伤口。我会铭记。

  是你带给我欢乐。

  你虽也柔情,却不失俏皮。你专门组织了比赛。看啊看啊!小草们在你的命令下,争着抢着露出地面。树儿们也玩起了魔术,摇身一变,枝丫瞬间冒了出来,绿成一片。花儿们像是在举行时装表演,她们穿着盛装开放在舞台上,美丽却不招摇。最大的功劳要数你了,而你总是那样默默无闻。

  有你的地方,就洒下了种子。我们一次又一次从你身边走过,到处写满了青春。我们在你的拥护下,肆意的玩耍,我们叛逆的不可收拾,而你总是理解我们。理解青春的狂妄,因为你和我一样,处在青春期。我们就这样彰显着自己。

  你知道,种子会慢慢长大。他们的张扬也会慢慢褪去。而在这一刻,我们要尽情的绽放!

  你午后的阳光第N+1次照射在我的窗前。我望着你发呆。痴痴的想,我爱上你了。

  明天中午12点,不见不散!

八年级作文 篇4

  骄阳似火,我被这沉重的空气压的窒息。

  刚刚听完了英语听力训练,可是……受挫感,恐惧感,像源源不断的热潮,漫布了我的全身细胞。是的,我想哭。

  抬头看了看天空,我还是将泪水压了回去。望着手中的`这盒英语磁带,我真想把它摔碎。可是……我不能。甩了它就甩了您对我的所有期盼。此刻,我如秽物般的看着这盒磁带。谁能告诉我,究竟该怎么办我不舍得是因为我不想放弃,我不舍得是因为我相信自己,我不舍得是因为这是您送给我的。可如今,它把我的自信输得一败涂地。

  是的,我的听力基础一直很差,为此您也是煞费苦心,我虽然平时大大咧咧,但我也懂得知恩图报。放假之前,您送我一盒磁带。目的就是让我把听力成绩提高。看着这盒磁带,我也在心里为您立下铮铮誓言,不取得优异的成绩,我誓不罢休。因为我知道,这是报答您的最好方式。

  现在我望着一个又一个的叉,一个又一个的圈。圈圈叉叉,叉叉圈圈。真恨不得杀了我自己。想哭却没有眼泪。想说却没有人能够倾诉。无助之际,我又想起了您。老师希望您不要介意。

  大脑一片空白,没办法我只得到外面放松一下。没想到心中如此凌乱,乱到无法看清自己。屏住呼吸,脑海中又忽然一闪,“持之以恒就有收获”这话如此熟悉。咦,老师,这不是您说过的吗?身边掠过一阵微风,好惬意,这风被我深深的吸到咽喉,然后蔓延、蔓延一直到肺里。

  我终于释然,没错只要笑一笑,没什么事情大不了。我再次回到房间,做了几个热身运动。begain……“嗯,应该选B,我想想,这个应该选C”呵呵,没错。没想到静下心来,竟有如此大的成效。不抛弃,不放弃坚持到底就是胜利。现在我的成绩大大提高。

  有一种情愫叫感激,不要忘记那些曾经帮助过你的人,他们曾在你失意的时候给你鼓励,在你落寞的时候给你安慰。老师——谢谢您。

八年级作文 篇5

  家之爱,并不一定要轰轰烈烈,平平凡凡的爱也可以惊天动地,感人肺腑。

  家之爱,蕴含在不为人知的细节中。

  一叶知秋,在深秋时节,口渴之极时若有人送给你一个苹果,那甘甜绝不是你能想象的到的。然而,在家中,这样的事情显而易见。苹果中蕴含的不止是本质的甘甜,更是家人对你的关爱,对你的平平凡凡的爱。

  家之爱,蕴含在无尽缠绵的细语中。

  学业繁忙,在春华秋实的学习中,当我们放学回家时感觉总是兴奋而又充满激情的,难道是在学校的枯燥,无聊吗?不是的,是因为家的温馨。可是,当我们放松之后,又要返回学校时,不禁有一种失落的微妙感觉,这也是家的温馨么?不全是,因为还有一些是因为对学校的厌倦和对家的眷恋。在这些微妙的感觉中,也包含了子女对家的爱,走时,父母的千叮万嘱是否也让你感到倍有力量?将踏入校门时,父母让你好好学习,你想起自己曾经糟糕的成绩,也会感到惭愧吧,当然成绩卓越的人例外。

  家之爱,蕴含在温暖人心的回眸中。

  记得,那次我奉“圣旨”的压迫,被迫去了夏令营,我也不是多么的`不愿,因为毕竟是对我有益处的——使人开开眼界。用眼观世界。当我把东西收拾好,准备去的时候,我的父母看着我,停留了半秒,然后说要送我去集合的地点,我默不作声,体会这细节中的爱,接而点了点头。到了地点,马上要出发了,父母也就回去了,我看着他们的疲倦身影,有意思悲伤之情,转瞬即逝,然而,我在走时看到一幕温暖人心的细节,父母默契的回头看了看我,那两对双眸,也饱含离别的不舍。是暖流充满身体。

  家之爱,亦是刻骨铭心,亦是难舍难分,亦是平平凡凡。

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