八年级作文

八年级作文精选[9篇]

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的八年级作文9篇，希望对大家有所帮助。

八年级作文 篇1

　　灯，一个普通的不能再普通的照明工具。而生活中若没有了它，世界将失去光明。

　　灯，是人的第二只眼睛。我们每天都习以为常的看到它，几乎不会注意它，它的平凡、普通，掩盖了它的伟大。

　　灯，是人类辛勤劳动和聪明智慧的结晶。爱迪生进行了上千次实验，才造出第一个为人类照明的工具。爱迪生的.努力让它坚定了为人类永久照亮的决心。

　　灯给我们带来的好处实在太多了。学校没有灯，我们就无法学习；家里没有灯，我们就做不了作业，吃不了饭；路上没有灯，我们很可能会碰到危险……总之，灯成为我们生活中不可缺少的一部分。

　　灯，向来默默无闻，无私奉献。它不会向我们索要东西，而是用它的身体无私地照明。灯若忘了关，它便一直照下去，直到它的“生命”结束。

　　灯，传递着人间的爱，正如：一盲人夫妇家境不是很好，但他们每天晚上都会亮灯，有人问他们，为什么这样做，这对夫妇说，为了给别人照明。他们这小小的善举，传递着伟大的爱。而灯成了他们表达爱的方式。

　　灯，像是一个才高八斗、学富五车的学者，不图利益，默默奉献。灯，又如一个做人的君子，每天在我们身旁，给予我们的不只是光明。

　　无私的灯教给我们做人的道理，他的平凡包裹着伟大。日常生活中，我们要学会奉献而不是索取，像灯一样，给予别人更多的幸福。

八年级作文 篇2

　　我儿时曾追过一个梦，等我醒来的时候才发现，那真的是个梦

　　一个让我痛苦一生的梦，一个让我后怕一生的梦

　　我最痛苦的日子就是那段时光，我害怕见到人们，害怕黑暗，甚至害怕阳光照到我身上。

　　我开始看小说，希望找到一个寄托，把我自己沉浸在那里面，不去想外面那些琐事，但我是人，我需要感情，有人陪我的感觉，真好。

　　如果时光能够重来我追到的'，是梦还是什么。

　　我是不是真的和梦里一样，陷进去就在也出不来了。

　　现在的天空，蓝的得了一场病，闭上了眼，自己是不是还会晕过去，如果当初我死了该多好，就不会有这么多遗憾了吧。

　　我害怕受伤，害怕有人在我身边，那样太不安全了，虽然我知道那是心理的作用，但我还是害怕害怕有一天，自己。

　　我是不是害怕的太多了，也许吧，自己注定会孤独一辈子。绝笔，我告诉你一件事，别怪我，还记得我给你看的那首诗歌吗，绝笔不是别人，是你，是你啊！我骗了你，我说绝笔是我的小学同学，其实我也不想骗你，可是你知道吗？你最好的朋友当着你的面说着她最好的朋友是别人的时候是什么感受，啊！

　　有一天你也会离开我的吧，像当初那只蝴蝶一样，折了翼就再也飞不起来了。

八年级作文 篇3

　　小时候我对书包的幻想停留在那种装着法杖与魔术书的神奇百宝箱上，用手一摸，就可以掏出一本刻满了古老文字的书籍，念出上面的铭文，就可以发射出金黄的火花当我渐渐长大了解到了真像，那种新鲜仍旧没有退去。

　　书包多神奇啊，看似面积不大，却可以在几个口袋中放上带有墨香的一本本课本，头伸进去一嗅：内心好似都散发出了一种妙不可言的芳香。

　　内心中印象最深刻的书包是在我三、四年级时期，背了好久的一个小书包，没什么特别之处，只是正中间的一个裂缝被我用米老鼠形状的彩贴给压住罢了。小米老鼠十分可爱，眼睛圆溜溜的，笑容中带着阳光般金色的清香。

　　三、四年级是我比较逆反的时期，我的脾气暴躁，妈妈的脾气也是，这种怒火不知不觉，也是在预想之中燃烧到了学校里，可以说，我的成绩一落千丈。

　　几次想放弃学业，把书包从三楼扔下，但每当我将要把书包放开的那一瞬间，那张令人捉摸不透的笑脸又令我的手缩了回来。

　　几次我站在黑夜中的阳台上天马行空，对着虫鸣鸟叫遐想每个书包是否都有它的一个故事?是否有自己的喜怒哀乐?想到这里，我突然对书包产生了一种敬畏之情。

　　就是它，无言的伴我冲过雨中的烤鸭店，灰压压的.天空下树荫乱舞;圣诞前夜，和我一起拆开带有圣诞老人胡子的贺卡，和我一起想象温热的火炕和山顶上树木间的雾淞;它的肚子里有班主任龙飞凤舞的批评语和我呆板的笔记;它是否在用无言的目光注视着我?我何时才能得知呢?

　　小书包很久以前就被扔进了黑洞洞的车库里，这些片断似乎也离我很远了。但我每次遭到打击时，心中似乎都在闪烁着一个金色的笑脸。可能到很久以后，当我看见小朋友兴奋地拆开他的新书包时，我的心中都会出现一个笑脸的影子!

八年级作文 篇4

　　应付完讨厌的期末考后，我每天都翘首盼望着一件事，那就是──暑假的到来。在倒数的一天天中，我每天都在“数馒头”，终于，令人欢欣鼓舞的暑假终于来临了!我早早就报名了许多暑期营，希望能为我的暑假增添更多艳丽，为绮想的童年留下一页页的.精采。

　　暑假才一开始，太阳就像调皮的小孩，把户外变成一个超级大烤箱，像是要把植物晒成“菜干”，把人类晒成“人干”似的，给地球来一个“下马威”。不过，这反倒激起了我的斗志，我透过晨光，早早就到学校练太极，在大太阳下打拳、舞剑、调整动作，常常全身湿透、汗流浃背却乐此不疲;下午，到画画班上课，在白白的画纸上画出优美的线条和自己的梦想，我彷佛可以触摸到自己的未来;接着到英文班上课，在有趣的游戏互动中，快乐学习英文;晚上，到作文班，绞尽脑汁、殚精竭虑，就为了写出一篇好文章，一天就在这些学习中过得充实无比。

　　暑假更是自我成长的快乐时光，我要在自我成长中，改正自己的缺点。我的头号大敌就是动作慢的缺点。有时，慢条斯理是件好事，但常常“龟速”却是让我吃了大亏!我也要改正我爱生气的个性，有时，一遇到心情不如意时，就会摆着一张“臭脸”，当然也换来被妈妈骂得狗血淋头的下场，心情也只会陷入更加的不愉快中。我希望能在暑假中改正缺点，成为一个更讨喜的孩子，其次无法控制自己的情绪，也是这个暑假我要努力的目标。

　　长长的暑假假期，一直是我最期待的时光，就是回外婆家的那段光阴，享受那浓厚的人情味，享受南部那温暖的阳光、享受南三亚的动情之美，为快乐的暑假画下完美的句点，看!我的暑假是否在我的精心安排下精采万分呢?

八年级作文 篇5

　　“叮铃铃”放学了。我怀着内疚的心情回到了家里，因为我听写错了6个词。只要我错了5个以上的词，就要挨妈妈的骂。这可怎么办呢？突然，我急中生智，想出了一条妙计。

　　到了晚上，妈妈回来了。我磕磕巴巴的对妈妈说：“妈妈，老师今天听…听写，听得这些词都挺难的，所…所以我错了六个，但是我是我们班错…错得少呢。”妈妈一听就知道我在撒谎，就问：“真的？”“真的。”我背着良心说。妈妈将计就计，说：“好吧，把听写本拿过来，我给你签字。但以后一定要少错点，争取拿100哦。”“噢。”我心里非常高兴，总算骗过关了。到了晚上，我和好朋友苗伊霖出去玩，妈妈则和她妈妈谈话。妈妈说：你们家苗伊琳今天听写错了几个呀？”苗伊霖妈妈说：“错了2个。”“那你知道孟?错了多少个吗？”“错了1个。”“噢，谢谢。”这下妈妈可抓住了我的把柄。回到家后，妈妈像审问我一样地说：“你今天还算错得少吗？”我不知所措地说：“对呀，今天不跟你说了吗？”妈妈突然大发雷霆，“我今天都问清楚你们班听写的情况了，想不到我竟然生了一个爱骗父母的孩子。”说着，我的金豆豆就像倾盆大雨一样流了下来。妈妈语重心长地说：“其实你直接说你错了6个字的话，我也不会生气，因为毕竟每个人都会经历过呀。但是你还撒谎骗我，就等于错上加错。你还记得语文课本上的《我们的错误》这篇文章吗？可怕的不是错误，可怕的`是错误地对待错误。”

　　自从经历了这件事，我一直记着妈妈说的话：“可怕的不是错误，可怕的是错误地对待错误。”

八年级作文 篇6

　　我曾经去过一个风景区，令我惊叹的不是风景，而是一群鸟。因为，它们教会了我团结。

　　那天是很晴朗的，视野很好，有一群雁从上面飞过，心情不错。

　　当雁群飞过山庄时，一个黑色的东西刷的一下从我面窜过去。当我回过神来时，黑影已经撞进了雁群里。我注视着在混乱的棕白色“云朵”中上蹿下跳的黑影——原来是一只鹰。雁群受到冲击后，立即散了开来，所有山庄里的人冲出来看看是什么东西发出的声音——大雁受惊，嘶鸣起来，棕白色的身影窜来窜去。

　　一时，山庄外是黑压压的`人群，观看着这个奇观。

　　最后，大雁们似乎都逃了一劫，哦，这样就大错特错了——从后面传来了一声凄厉的叫声——有一只大雁因为受伤被鹰追上，在鹰爪下凄叫着。那只鹰则开始凯旋而归。

　　刹那间，雁们出现了“骚动”，竟然向鹰飞去——注意，不是缓缓的飞去，而是疾冲过去！连山庄上都可以感到气浪。

　　眼看就要追上了，领头雁长唳一声，全队的雁分散开来，像一只手抓东西一般将极力挣脱的鹰握住了。突然，空中卷起了一阵“暴风”，棕白色的“雁暴风”席卷着那只吓傻了的鹰，转速越来越快，看不清影子。

　　雁群开始上下左右向鹰冲去，撞击声竟然清楚地传到了山庄——啪！啪！啪！

　　这场景令相机闪个不停。

　　鹰叫声，雁叫声响成一片，暴风下面的羽毛散落了一片天空。忽然，从暴风中窜出一个黑影，向山那边逃去了，是鹰，它失败在群体之前。山庄上顿时响起一片欢呼声。暴风越卷越慢，停止后，又是惊人的一幕——经过了一场大战，被俘的雁左右各是一只雁，将它架起。可谓“比翼‘三’飞”。

　　我张开手掌，手心里竟全部是被团队战斗惊出的汗。

八年级作文 篇7

　　母爱，父爱往往都是无私的，而人们却总赞颂母爱的伟大，又有几个人赞颂过父爱的伟大呢？人们要知道，父爱也是无私的，不求回答的爱，母爱和父爱一样伟大。

　　去年我13岁，刚来郑州上学，对环境和人际交往都不太适应，或许因为他们都很开朗，我一时接受不了吧！那是深秋，天气有些凉，爸爸怕我坐车挤，又怕我上学晚，就骑电动车送我去学，我执意不让他去，但他非要去，我没有办法，那也是爸爸爱女儿的心意！

　　从家到学校骑电动车要半个小时，临出门的时候爸爸问我，有没有多穿一点衣服？我点了点头。其实在星期五回家的时候，爸爸就提醒我，让我去学校的时候穿厚点，但我没穿。怕爸爸再问，我赶快转移话题，说，爸爸快点走吧！一会儿上学迟到了。爸爸也担心我上学会晚，就带着我出发了。

　　深秋的风呼呼的吹着，像一头狮子对世间有什么不满似的在怒吼。我坐在车子后座上，感觉寒风阵阵，不由打起哆嗦。爸爸可能感受到了我的寒冷，就停了下来，把他的外套递给了我，说，盖上腿，腿凉坏了怎么办！我穿上爸爸的衣服，感觉暖和极了。继续赶路了，爸爸坐在我的.前面为我遮挡住了迎面而来的寒风。我觉得爸爸在颤抖，我知道爸爸冷，我说：爸，衣服还是你穿上吧，我不冷。可爸爸却说，没事我不冷，不要说话，好好坐车！我知道爸爸脾气不好，就不问了。

　　到了学校，学校还没有开门，我还没来得及让他穿上衣服，就看到爸爸向前面走去，我以为他要回家了。谁知道过了有十分钟，爸爸回来了，给我买了好多的东西，嘱咐我好好学习，就匆匆忙忙的准备走。我说：“爸，衣服。”爸爸却说：“你拿着吧，你穿的少。”没等我反应过来，爸爸又走了，我突然觉得有什么东西落了下来，哦，那是我的眼泪。

　　父爱是伟大的，无私的，与母爱平等，只是母爱往往温柔细腻，体现在我们的日常生活中，而父爱往往是深沉严格的，父亲和母亲的奉献有时你没有体会到，并不代表他们没有付出，只要用心，我们随时可以体会到这种爱。

八年级作文 篇8

　　过年了，站在阳台上观望漆黑夜空中偶尔出现的清冷的焰火，我一个人，很无聊地玩弄着手掌，却猛地发现过去一年的时光在掌心中翻滚、升腾、最终归于平静，留下了难以抹去的痕迹和似水般温和的年华。

　　突然间，我的眼眶微微发烫，有种灼痛的感觉，我努力地向上望，发现天空黑得史无前例，没有月华，没有星光，像某种绝望无声无息繁衍着，最后笼罩了一切。我低下头，泪水就仓皇地直往下淌；双手掩面，往事如放电影般历历重现。那个我憧憬了好久的高一生活，那场让我孤寂落寞的心理赛局，那段支离破碎的学习历程，那流离失所在似水年华里的悔恨，一切的一切就像是飘在天空中的风筝，飘摇而无定。在我多愁善感的情感操纵下，一切都不尽掌握，就这样，我不负责任地放手，一次次放手，最终梦想被现实一次次击碎。

　　现在，我只能站在时光缓缓流淌的河流上隔岸观望，就像观望一场华丽绝伦的焰火表演。开始时很唯美，但实质只是脆弱和不堪一击。远处的天空忽然掀开了一道绚丽的火光，是真的焰火!真美!随着一声巨响，开始只是一个个闪现在夜空中的红红绿绿的点，很快一团团的火花向四周零星的散开，就像一个个满载幸福的精灵散落，那么自然，那么轻盈，一道道光怪陆离的火光给夜空雍容安宁的华贵，一阵阵洪亮铿锵的鸣响给苍穹奏以充满生命的节拍。焰火的释放在呈现给人们美的同时，也演绎着生命最后的悲壮，虽然短促，但无怨无悔；虽然脆弱，但已竭尽全力；虽然悲惨，但毫无怨言。焰火的使命应于燃烧，生命的价值也往往显露于即将耗尽的那一瞬。这些美丽的消耗，崇高的牺牲和悲剧性的宿命交织，使焰火成为了圣洁之光，不朽的火花。当我凝视那纷扰鳞片的零星坠物时，我真切地感受到焰火世界与这里迥然不同，那是一个清明的世界，一个流淌着截然不同的时间的世界。那里可以让脆弱变为强大，让短暂凝为永恒，让凄美化为不朽。当我的眼光收回，重新瞄向现实时，不由产生了强烈的疏离感。现实中的烦恼和紊乱在我眼中变得陌生而遥远，我的心和那方焰火的'天空融为一体。在那里渐渐趋于平静。

　　我抬起头，看着天空苍茫的黑色，我想，我曾经张扬不羁的样子，我身上那些曾经尖锐的棱角是再不会出现了。那些曾经纠缠在我梦境中经久不灭的幻影也会慢慢被我遗忘在天涯海角，等待它们被时间的浪花淡化、曝光，被海风封存，最终留下一个干枯苍白的躯壳，成为日后象征性的参照物，其实，记忆是照片，我们总会不停地拿出来翻阅，但总是会发现往事在左边，现实在右边，而我还是义无反顾地站在右边，然后勇敢地开始下一段新的历程。

　　夜空中，烟雾消散了：焰火的生命是如此的短暂，那凄艳的火光终于退出了我的视线，我只是站在原地安静地留恋，但心中已铸成一个不变的信念。原来焰火可以让我反思让我坚强，让我感动，哪怕一星火光，依然可以照亮我的笑容；原来命运还有一些在我掌握之中，满眼的朦胧，透着一道彩虹。

　　评点：

　　作者叙述了在学业上遭受打击的亲身历程，通过用夜空中的焰火形象比喻人生中的一次次美丽的凋零和破碎，将视觉上的景象与个人现实中的感受融为一体，抒发情感真实。文章先抑后扬，前部分内容表达了作者内心的凄惨、悲惋境遇，因学业的不顺所导致无限的苦楚；后部分透露出了要勇于接受现实，敢于面对未来的挑战，并对未来充满了坚定的信念。人生像焰火一样短暂，在这凄艳的一瞬，焰火照亮了黑夜，人也是这样，要展现出人生的光彩与辉煌。

八年级作文 篇9

　　如果风变成回忆，在刚起思念的阴天，可否想起某个夏天的旧地点，发角上刚被吹到凌乱的年少。交错在似绿未绿之间的青春，不如初见，却已过去，只有那种深刻的感受还是至今清晰留在心底。时而安静时而狂躁不安，就像这善变的故事一样，下一秒永远猜不透它的轻重，将会影响自己多久。

　　如果雨变成回忆，窗户外面有一种清澈的悲伤正在不断从天而降，换过多少场景，却依然还是湿润了那接近寞然的剧情。不带伞的季节，错过时光的屋檐，记忆里升起无数的模糊背影，始终无法分得清。只有点点的'诗意描在脸上，掩饰住欲言又止的表情。

　　如果雪变成回忆，当大片大片的白色尽情铺砌这个世界的场面终于在消匿中失去原有的美丽，被从遥远赤道那里带来的热，融化在透明的年华里。缓慢到有点优柔寡断的冰期，带着冷霜染遍了几月的花开，结起愁怨的遐想，有些空洞，就像某些说不清道不明却也忘不掉的滋味。

　　如果树变成回忆，那么叶子最终到底去了哪里？凋零是专属于某一个季节的词，而归宿有时候用寻找都难以得知，但有些结局是大可不必知道的。在被淡忘清扫完经过之前，没有人清楚哪一些会成为久久难忘的记忆标本，或者那可望不可即的永恒。

　　如果梦变成回忆，最诚实而无需遮掩的场景，最美丽也最容易忽略的想法。从眼睛到心脏之间纠结的距离，在不断迁换的环境中，终于有了计算的标准，只是都已经没有意义了。最刻骨铭心的憧憬是虚无，同时也在成长的过程中添上了标点，当有天分段时可以纪念这多余的一笔。

　　如果人变成回忆，在失去中才察觉世界没想象中的美，反而较任性许多。身边与身后，每一日都重复上演着擦肩而过，因为驻足的理由实在是太少太少。不是不想珍惜，而是不知从何去学会，去实践珍惜，平淡有时候已经不能轻松概括掉一切了。

　　如果泪变成回忆，为谁欢喜，为何忧伤。没有缘由的无止境惦念，只是相同感觉再也无法浮现。

　　如果痛变成回忆，也许难过，或许遗忘。甚至不知道有没有愈合，但这些都显得那么不重要了。

　　如果笑变成回忆，是在喜悦，还是强欢。美好的事都会很快过去，而嘴角的模样却深藏记忆中。

　　如果醉变成回忆，不愿清醒，却爱理性。对于现实总是明白许多，可是总在意识中装不想懂得。

　　如果缘变成回忆，当初的执念，让遇见为分别埋下了伏笔。没有轮回因果的叙述，相识与陌生的不同只因为本身对它的在不在乎。有些话语，只能对错的人的讲，努力创造缅怀的价值。不能尽如人意的，只能在心满意足中获得了。流浪是天赋，自由是追逐，放开也是不凡的成就。

　　如果我变成回忆，会被摆在什么位置上？值得谁去长久的记住，还是转身就抛到了脑后。会被谁反复的想起，还是思念没有留下痕迹。在谁脑海里留下足迹，在谁心中定格成影。一个暂时没有答案的以后，一个无需知道答案的未来，只不过是称呼和形容上的简单改变，却意味着某些回不去的时间。

　　如果…变成回忆，无论是什么，只要能忆起就好。

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