四年级作文

时间：2024-09-26 13:02:24 四年级我要投稿

（必备）四年级作文7篇

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么，怎么去写作文呢？下面是小编精心整理的四年级作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

（必备）四年级作文7篇

四年级作文篇1

　　“去北京不到长城非好汉，来渝北不赏夜景更遗憾！”你不妨也在夜幕降临时，登上碧津塔，欣赏那壮观辉煌的夜景，让人流连忘返。

　　傍晚，夜幕低垂，华灯初映，妈妈带着我和妹妹登上碧津塔，我倚着木栏，望着宏伟瑰丽的夜景。

　　你瞧，五颜六色的灯火在争先恐后的眨着眼睛，飘洒着金辉银光：远处的则像无数的星星闪闪发亮；而近处的则是五光十色，壮观辉煌，忽然，一丝丝夜风迎面吹来，掠过塔顶，又匆匆去亲吻那远方的灯火。眼下是林立如笋的摩天大厦和千千万万的灯火。

　　“轰——”一声巨响打破了夜空的`宁静，我又把目光投向江北机场。只见飞机缓缓行驶，又逐渐升高，直冲云霄，连飞机也裹着灿灿的灯光。妹妹惊奇地向我问道：“噢！姐姐，星星怎么会飞呀？”我笑道：“那是飞机，不是星星。”我又开始痴迷的欣赏着夜景。

　　快十点了，我迷恋于灯火之中。再次眺望，只见星光点点，华灯灿灿，满城生辉，我仿佛进入了一个美丽的童话世界。

四年级作文篇2

　　当这首歌在我耳边萦绕时，我的思绪也随它在广阔的天地之中遨游；当这首歌在我耳边回响时，我被它动听的旋律深深地迷醉；当这首歌在我耳边轻轻演奏时，我像是沉浸在花海一般，只感到千万朵的花儿将我重重包围，让我尽情地吮吸花儿迷人的芬芳。

　　那是一首歌，绝对是一首用温暖制成乐谱的亲情之歌。当这首歌传遍五湖时，人们会想：是谁在我困难的道路上，助我一臂之力；是谁在我成功时，为我留下自豪的泪水；是谁在我熟睡时，为我轻轻盖上小棉被；又是谁在孤独、寂寞的黑夜，一起陪我到天亮；最后再问一次自己，是谁在我成长的道路上，和我一起走过无数个春夏秋冬……风也呼，雨也啸，那是我们挚爱的双亲啊！

　　那是一首歌，绝对是一首用欢乐制成乐谱的'友情之歌。当这首歌传遍四海时，我们都会回忆起那些往事：当年，我们在学习或事业的道路上，总会得到他们的一个微笑或者是一个拥抱；当年，我们遇到种种困难或烦恼的时候，就会对他们一一倾诉；当年，我们在高耸入云的山峰下，带着对山顶无限的憧憬，却又不敢上前时，是他们陪伴着我们一起登上山峰，感受“会当凌绝顶，一览众山小”的豪情……他们是谁？他们是自己情同手足的同窗！

　　那是一首歌，绝对是一首用经典制成乐谱的岁月之歌。当这首歌传遍神州大地，传到那些即将走到尘缘尽头的人们的耳边时，他们就会回首遥望走过的路，是否一步一个脚印，做到了脚踏实地。依依不舍的丢下曾经美好的时光：幼年时，在长辈的怀里刁蛮的撒娇；少年时，自以为是的搞砸每一件事；青年时的沉稳与冷静，中年时的谨慎和小心……回首那些往事，流下了充满岁月与沧桑的泪水，泪痕是那样的饱经风霜，那样的经典。

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　　时光在流逝，昼夜在交替，日月星辰在絮语……只要你愿意用心聆听，大自然生生不息的万物，正以它们独特的方式演奏着悦耳的乐曲！

四年级作文篇3

　　幸福随处可见，在公交车站上有人让座，便是幸福;在寒冷的冬夜有人为你盖上被褥是幸福;在你饥饿的时候有人给你一顿大餐是幸福……今天让我来讲述一份别样的幸福。

　　故事要从去年的暑假说起，我外出游玩，回来时，朋友们叫我为他们买礼物，我因时间来不及就没有买到礼物，但他们依然不肯罢休，我便去超市，为他们买礼物。

　　我打的来到超市，匆匆走进去，东看看，西逛逛，不知不觉间，我发现跟我一起来的妈妈不见了，这可怎么办啊!我急得像热锅上的蚂蚁---团团转。在这个超市，周围的.都是陌生人，我又可以相信谁呢?

　　我从一楼走回二楼，仍不见妈妈的踪影，我急得快哭了:妈妈，你在哪儿?我找不到你了，你快出来吧!我好害怕啊!我只有一个人，周围的人我也不认识，怎么办啊!我又在超市里找了几回，妈妈依旧没有出现。

　　我失落地走出超市，看着外面的高楼大厦，却没有一个可以让我躲避的地方，看着外面那些有说有笑的三口之家，却没有一个是我的妈妈。

四年级作文篇4

　　时光飞逝，在我记忆的沙滩上，有一个贝壳依然闪烁着光芒。

　　早晨的阳光普照着大地，我起床伸了伸懒腰，马上换好了衣服，飞快地跑到离家不远的邮箱旁焦急地等待。

　　过了一会儿，我的等待终于有了结果。一个衣着绿色工作服的邮递员向我迎面走来，从邮包里抽出一份邮件，一边递给我一边说：“这是您向某某书店购买的一本书，现在交给您。”我接过书，见他满头大汗，就主动提出帮他送信的要求，几经推辞，邮递员只好给了我几封这村的'邮件，让我送去。

　　我粗糙地看了看地址，就骑着车飞奔而去。我敲了敲门，把信递给了开门的王爷爷，他接过去一看，一把拉住了正要离开的我，说;"你这个马虎鬼，又把信送错了，把601号看反成了901号啦！”我不好意思地摸了摸头，就把信送去正确的地址。

　　后来的几封信，我再不敢马虎了，终于完成了任务。

　　下午，我拿着收信人的签名找到了邮递员叔叔，向他回复任务，他的脸上露出了一丝笑容。

　　从邮局出来，我戴着一顶绿色的帽子，挎着一个鼓鼓的邮包，像往常一样送信......

四年级作文篇5

　　停下脚步，回想思索，十四个春秋，我有什么收获？猛然转头，不就是身后那一排或浅或深、或整齐或杂乱的脚步吗？里面有苦涩、有甜蜜，更有忘不掉的回忆。

　　看那初中生活的第一段脚印，排列的多么整齐，多么有序。记得那是刚上初中，我们怀揣梦想与好奇，来到了这个陌生的学校。本想着可以结交更多的朋友，在那美丽的樱花树下玩耍......可是，繁重的作业让我们完全忘记了小学时的天真可爱，与刚入学时的美好憧憬。每天两点一线的生活，拖着繁重的书包让我喘不过气来。晚上常常熬到深夜。特别是在考试前夕，总有做不完的作业，把我弄得身心疲惫。那时真希望一天有二十五个小时；希望可以同时背着语文、思考着数学、听着英语、做物理实验......可是那是绝对不可能的！只有抓紧一分一秒，提高学习效率，这才是我们要去思考的。以至于在那段时间，我的每一个脚步都走得特别踏实。之后我看到了一句话：“只有未雨绸缪，才能在暴风雨之夜安然入睡！”这也许就是我在努力时的真实想法吧！

　　再看那一样深度、节奏统一的脚印，是我们八四班全班人的骄傲！每天挥洒汗水，努力训练，为的是弥补以前的过失，让别人知道我们也是优秀的！结果我们做到了！洪亮的口令、一致的高度、一致的节奏，引来了全校师生的赞扬！我们高兴、我们欢呼，是跳绳比赛让我们重新有了希望，对我们这个集体有了信心。这是我们班所有人的荣誉！

　　还有那一堆杂乱无章、深浅不一的脚印，那是我们所有人都不愿提及的。篮球赛中她们无休止的谩骂、指责，还有强词夺理，让我们很气愤！“明明是她们的错，为什么还来数落我们？......”但我们并没有选择和他们一样的做法，主动沉默，让这场战役提早结束了。但事后想来，双方都没有错，错的是我们的观点不同，所处的角度不同罢了。沉默或许是这件事最好的处理方法吧！沉默不是逃避、不是软弱，让时间淡化这一切吧！

　　比起那些脚印，我更喜欢这个脚印。每每看到它，就会带给我喜悦。它就像小精灵，永远在我耳边想起欢乐的笑声。然而这些笑声的发出者就是我们！我们不希望总是在无边的题海中挣扎。所以每当课间，我们都要制造一些欢乐的笑声，来缓解内心的`压力。事实证明，我们是正确的，在快乐中学习，效率要高得多。同时，我也在时时刻刻珍惜着我们之间的友谊和缘分。曾不止一次这样想过：假如初三不分班，那该多好啊！

　　其实，我特别害怕面对一个新的环境，新的老师、新的教室、新的小伙伴，都会让我感到特别不适应。特别放不下你们，我的朋友！只有再看看我们留下的脚印，我们一起走过的这两年......

　　在人生的道路上，分别，注定是难免的。往前走走，向后望望，且行且珍惜......

四年级作文篇6

　　星期天早晨，我正睡得迷迷糊糊，突然听见爷爷在大声地喊:“航逗！航逗！快过来捉老鼠！我听见长柜里有老鼠啃东西的声音。”我睡意顿消，一跃而起，跑到客厅，来到爷爷身边，凑近长柜仔细一听，呀！果真有“咯吱咯吱”的声音。

　　目标锁定！我们全家出动，商量作战方案，决定先把出入口堵住，有门地方关门，没门的过道用三隔板拦住。接着，我们各自准备“武器”：老妈手持拖把，老爸和我各拿一把笤帚，爷爷坐在椅子上担任总指挥！

　　捕鼠大战正式开始。老妈先拿着一根长长的、扁扁的、有柔韧性的.木头条子在长柜里搅动。被吓到的老鼠立马从柜子的左边窜到柜子的右边，老妈的长条子也跟到右边……几个来回后，老鼠被搅得头昏眼花，无处可逃，只能从长柜里跑了出来，沿着墙边四处乱窜。老鼠跑到我脚边，吓得我双脚离地，不住地“啊！啊！”大叫，可就是不敢抡起笤帚打向老鼠。

　　老鼠迅速窜到门边，老爸大步流星冲了过去，抬起脚猛地一踩，可惜没有踩中。不好，狡猾的老鼠想通过门角的细缝钻到厨房去。“老爸，快想办法！”我着急地喊！喊时迟，那时快，老爸一个箭步踩住了老鼠！只见老鼠一边扭动身体，一边“吱吱”乱叫，我递给爸爸一根尖的小木棍，小木棍戳穿了老鼠的身体，老鼠一命呜呼！耶，首战告捷！

　　没想到刚打死一只老鼠，又发现了一只。这只老鼠更狡猾，我们还没来得及堵截，就被它逃之夭夭了。不过没关系，它猖狂不了多久，因为我有位好兄弟——阿旺，这可是为聪明绝顶的小狗，我一定得把它培养成捕鼠高手。