小学五年级作文（热门）
在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的小学五年级作文4篇，欢迎阅读与收藏。
小学五年级作文 篇1
青春期，是这样吧？
捧起刚买的小小说，准备“饱餐一顿”，可不知妈妈早已站在我的身后，她看上去有些愠火，但还是按捺了一下：“稍微用心点，不要天天看闲书，现在开心不感受 挫折，以后就有你苦叻。”“让我放松一下嘛，总是这样，要劳逸结合的呀。”我皱了 皱眉，谈话又在沉默中结束了......
青春期，真的是这样？
虽然表面上我从不跟母亲起争执，可内心总是翻江倒海，话语多的怎么说也说不完，想说又不敢说。一直，我想对她说：“妈妈，我好想好想告诉你，我现在有多累，身上总觉得被什么压的喘不过气来，我知道我要努力学习，以后让你们幸福，但是我真的要休息一会儿，总要一小会儿就好了。”
这些话，我很想跟妈妈讲，但又怕跟妈妈讲，但又怕她不理解我，心中很纠结，以至于缺少了一些动力。直到——我推开门，仰起头，呼吸着少闻到的那些略带香气的空气，有一种沁人心脾的味道，一旁的湖水中映着蓝天的颜色，矮矮的嫩草展示着春天那动人的美妙。一阵稚嫩的童声打断了我的思考。他似乎在向我跑来，手中紧紧拽着那两个色彩斑斓的气球，男孩像在为气球领跑。
突然，看着气球，总觉得它们就是我自己，他们被线拴住，也许它们想要在蓝天中自由飞翔，束缚只是使它们更痛苦。我不知不觉向男孩走去，一把抓住那根纤巧的细线，不顾男孩的埋怨捻断了线。
气球没有了线的束缚，自由了。
它越飞越高，越飞越高。刹时，一阵乱风吹向了气球，气球剧烈地摆动，“啪”的一下，气球碰上了树枝干的枝头，爆裂了。彩色的气球的碎片飘了下来。
我的心觉得更沉重了，原以为细线是气球的'束缚，是它追求放飞的障碍，不知它才是气球的支柱，只有线，能使气球展现它的美，只有妈妈的爱，我们才能更好地成长。
断了线的气球永远不能飞翔在蔚蓝的天空，偏离爱的轨道的我们，就像断了线的气球不由自主。
现在，我只想对妈妈说：“妈妈，我明白了，我再长大，我也是你的孩子，也走不出 你关爱的视线，也逃不出町咛的话语。我像小草，在您这棵大树下的小草，如果失去了 大树，小草将会被大风连根拔起。我懂你的叮嘱，我懂你的唠叨，妈妈，我懂您。”
青春，是妈妈的甜蜜的唠叨。
小学五年级作文 篇2
太好了，我家买车啦！哈哈，以后我去学校就不用风吹日晒了，上超市也方便多了。
买车前几天，妈妈对我说：“萱萱，我要买车了，是汽车哟～高兴吗？”我听了，兴奋地大叫：“太好了，噢耶！”我焦急地等待了几天。买车的日子终于到了，妈妈说：“萱萱，去买车啦！”话音未落，我就爬了起来，风风火火地吃了早饭，去买车了。
我和妈妈坐公交车去目的地。到了之后，妈妈对人家说：“要一辆奇瑞汽车，喏，五万块给你。”那人说：“好，你们自己挑一辆吧！”我左看看右瞧瞧，我看中了一辆：橙色的车身，乌黑的.车轮，如镜子般的挡风玻璃，牛皮的坐椅，洁白的方向盘……我一看就喜欢上了它。我叫妈妈买这一辆，妈妈觉得也不错，对卖车的人说：“我要这辆，请把钥匙给我。”拿了钥匙，我们便开车回家去了。
到家时，爸爸点燃了鞭炮，放了礼花，开心地说：“哈哈，这车真不错！”我对妈妈说：“把车钥匙给我！”妈妈从包里拿出来，小心翼翼地给我，并再三叮嘱我别弄坏了，我听烦了，趁她不注意跑进了车子里。刚要好好享受的时候，妈妈走进车中，拿过钥匙，说：“走，我们去shopping！”我也十分赞成。
我们去苏果超市买完东西，妈妈刚倒好车，前面“飞”过一辆车，妈妈连看都没看就倒车“嘭”！我听到巨响后，跑下车一看，唉，不看不知道，一看吓一跳哇！原来后面有个柱子，妈妈倒车时，车子右下角都……反正惨不忍睹。我生气地说:”才买的车,看,都坏了!”妈妈也心疼地说:“应该可以修好的”。之后，我们去了汽车维修厂，里面的人说，可以修好，让我们一天后来拿。
第二天，我和妈妈草草地刷了牙洗了脸，连早饭都没有吃就去拿车了。到了以后，妈妈付了钱开动了车回家，我们一家人都十分喜爱这辆车，都不舍得随便开。
嘿，买了车就是方便同学们有机会可以来我家看看这辆车，我一定让妈妈载着大家去兜风哦！
小学五年级作文 篇3
令我自豪的事有很多，像天上的星星一样多。但让既自豪又难忘的就是我和同学之间的互相关心。
那天的上午刚好是第二节语文课，语文老师评讲完练习册，就叫我们改正，同学们都认认真真的改练习册，课室里非常安静。突然听到后面很吵，原来小辉呕吐了，他将早上所吃的.东西全部吐出来。这时安静的课室顿时热闹起来了。这时有的同学跑向讲台向老师汇报情况，而有的同学跑向工具房拿出地拖和地拖桶，而有的同学拿出纸巾帮小辉擦嘴巴、、、、、、这时语文老师走到小辉面前安慰了小辉，然后我扶着小辉去校医室看病。在某些同学的带领下，同学们都加入到清洁的行动中。他们都很有默契，有的扫地，有的擦桌子，有的拖地，然后把清洁工具洗干净了，不一会儿工夫，课室有恢复原来的样子，同学们都安静地坐回座位上，老师看着同学们都会心地笑了。过了一会儿，我扶着小辉回来了我告诉老师和同学，小辉没有发烧，可能肠胃有点不舒服，但在校医室吃了药，现在好多了。同学们听到小辉没事，大家都松了口气并鼓起掌来。我知道这掌声不但是送给小辉的，还送给在座的每个同学的。
这节课发生的事情让我很自豪，因为同学们都悄悄地长大了，我也长大了，他们学会了互相关心，互相帮助，我也学会了
小学五年级作文 篇4
我家有一只老母鸡，每次出场是那么有气势，但是，每当我一靠近它，它就夹着尾巴逃走了。我上前一赶，它飞一般的冲进自己的窝里。看！无论这只母鸡有多么神气，在我面前还是不堪一击。平常空闲时，我也会学奶奶，抓几把大米喂它。
有一次，这只母鸡溜进了客厅，还在桌下拉了屎，我见状立刻冲向母鸡去驱赶，但这次它像吃了豹子胆似的自己跳到我眼前，我看这招不行，就随手拿起了扫把，一把打了过去，“啪”的一声，它就叫嚷着蹿出客厅，逃回自己的窝里，哆嗦着再不敢出来了。
第二天，我去看看有没有把它打伤，发现鸡窝里有两个蛋，就去叫奶奶来取鸡蛋，但是奶奶让我自己想办法。我想平常它很怕我，就直接去取，谁知我手还没碰到鸡蛋，就被它啄了一下，痛得我直掉眼泪。我拿来了扫把，一次次的'打下去，它也不离开自己的窝。
我想这就是母爱吧。难道就没办法了吗？我想起奶奶经常用米为母鸡，就到厨房抓了一把米，从鸡窝边开始撒，慢慢向外边移动，母鸡一开始不为所动，看到我把米撒满了一地，才小心翼翼的走出窝啄起了米，而我看到计划成功，赶紧捡起鸡蛋就跑到厨房，让奶奶中午烧给我吃。
我在家里和它一起玩，吃它下的蛋，因它而开心。
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