实用的我的三年级作文合集[3篇]
在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我的三年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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我的三年级作文 篇1
在我过去的生活中有很多有趣的事情，但是我最难忘的便是“烫书皮”这件事情了。
一天下午，我跟妈妈在新华书店里买书皮，我买了一张书皮。这张书皮上有两只可爱的小猫在玩球，那样子真是活泼，有趣极了。我一看到就喜欢上了，硬要妈妈给我买。
回到家后，我小心翼翼地把书皮包在语文书上，看着小猫活灵活现地出现在语文书上，我开心地笑了。从这以后，一拿起语文书，看着小猫，我读书可有劲了。
可是很长一段日子过去之后，小猫和球都变得模模糊糊看不清了，脏死了。这可怎么办呢？我焦急地想：“我该怎么办才能让小猫变回原来的样子呢？”
一天，我看到妈妈在熨衣服，看到那些又旧又皱的衣服经熨斗一烫，就变得整整齐齐，干干净净的，好像新的一样，我感到很惊讶。我想到了那张书皮，“太好了。”我兴奋地想，“这下小猫可以变回原来的'样子了。”趁着妈妈出去接电话的时候，我赶快跑过去，拿起熨斗，在书皮上烫了几下，心里美滋滋的。可是当我拿起熨斗的时候，我傻眼了：小猫不见了，球也不见了。这可怎么办呢？我急得像热锅上的蚂蚁，
我跑出去问妈妈，妈妈听了我的话，哈哈大笑了起来，说：“傻孩子，书皮是橡胶做的，橡胶一遇到热就会熔化了，所以，小猫和球就都不见了。”
这件事虽然过去很久了，我每次想到它都会捧腹大笑，但是它让我学到了很多的知识。
我的三年级作文 篇2
我有一位“老师”，他也是我非常敬佩的人，他就是古希腊著名哲学家——苏格拉底。他重视伦理学，提出“美德即知识”这一思想，独创包括讥讽，助产术，归纳，定义四个步骤的辩论方法。他一向以谦虚着称，以至于他从不相信别人称他为全希腊最有智慧的人。骄傲之人的错误不仅在于他看不清别人，更在与他看不清自己，从不把自己摆在一个正确的位置上。谦虚，从一定意义上来说，永远都不过分。
有一天，苏格拉底的子弟聚在一快儿聊天，一位出身富有的学生，当着所有同学的面，夸耀他家在雅典附近拥有一片广大的田地。
当他在吹嘘的时候，一直在旁边不动声色的'苏格拉低，拿出一张地图说：“麻烦你指给我看，亚细亚在哪里？”
“这一大片全是。”学生指着地图洋洋得意地说。
“很好，那么，希腊在哪里？”苏格拉底又问。
学生好不容易在地图上找出一小块来，但和亚细亚相比，实在是太微小了。
“雅典在哪儿？”苏格拉底又问。
“雅典，这个更小了，好象是在这儿。”学生指着一个小点说。
最后，苏格拉底看着他说：“现在，请你指给我看，你那块广大的田地在哪里呢？”
学生满头大汗找不到了，他的田地在地图上连个影子也没有。他很尴尬的回答到：“对不起，我找不到。”
苏格拉底教会了他的弟子谦虚，也教会了我们大家。
我的三年级作文 篇3
俗话说：花有几样红，人与人不同。我就给你们介绍介绍与众不同的我，经常让别人对我刮目相看。
我有一个与众不同的特点：就是不放弃。
有一次，我看见爸爸店里有一沓厚厚的宣传单。于是，我的手开始“痒”了。我想：不如我把这一沓宣传单给发了！说干就干，于是，我得到爸爸的应允之后，风风火火地冲到了门外。
我像个精明的.猎人一样，用眼睛扫描着来来往往的人，耐心地等着别人的“大驾光临”。刚开始的时候，比较轻松，一下子就发了30张，但屈指一算，还有50张，又勉勉强强地发了10张，还有40张，我发扬不放弃的特点，又投入到水深火热地“战斗”中。我东张西望，突然，看见一位漂亮阿姨，于是，飞奔过去，甜言蜜语地把那位阿姨给“骗”了过来。然后，我也像爸爸一样给那位阿姨介绍我们店的优点，又给了那位阿姨一张爸爸的名片，阿姨勉强接着了我的单子，向门外走去。我心里正得意，突然，窜出来一位小弟弟，把阿姨手中的单子给抢了过来，把它扔到了地下。我不甘心，又给那个阿姨捡了起来，结果，又被那个小弟弟夺了过来，真可谓“竹篮子打水——一场空”。一向不服输的的我一定不放弃，我先讲一个笑话，逗得小弟弟哈哈大笑，又趁热打铁耐心介绍宣传单的用途。他听后，像拿着宝贝一样把宣传单放到阿姨包里。这时，我才舒了一口气。就这样，厚厚的宣传单很快被发送一空。
看，这就是与众不同的我！
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