六年级作文5篇(热门)
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家收集的六年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级作文 篇1
很少有人会与自己的妈妈为友，可我不一样，我把妈妈当成朋友。
与妈妈为友，可以将自己的心里话与她说，很多学校中发生的新鲜事也可以与她分享，让她也可以感受到我的快乐和烦恼。
每天放学一回到家，我就会叽叽喳喳地与妈妈谈论着能让人放松的话题，放下心中那些令人烦躁生气的事情，谈着谈着，嘴角也不经上扬了。
与妈妈为友，是一件幸福而又快乐的.事。
在我伤心的时候，她会讲一些好玩有趣的笑话逗我开心，讲到最后，咱们俩都笑翻在床上了，直到晚上睡觉，嘴巴也是扬着的呢！
每次考完试后，不管考得好不好，她总会仔仔细细将试卷全部看一遍，看看我错的原因。如果这次考得好，她总会绽放出孩子般天真、无忧无虑的笑容；如果考得不好，她总会紧皱眉头，双眼盯着我错题的每一处，思考我错的原因。
一次，我与同学在学校中吵架了，回到家还憋着一肚子闷气，还将怒火发泄到了爸爸妈妈身上，看到他们哪里做得不好就开始发脾气。晚上，我坐在床上准备睡觉，可心中的怒火也没怎么消散，见到妈妈进来了，就开始发脾气：“你来干吗？赶紧给我走！”而妈妈却没有走，也没生气，只是坐到我旁边，摸了摸我的头，给我讲起了故事。
刚开始我都把头捂在被子中，听到后面，头慢慢伸了出来，妈妈讲的是她小时候与同学吵架的例子，可是他们最后都和解了，而且关系更好了。听着听着，我心中的怒火开始慢慢减弱，直到消失。我在心中暗暗想着：明天一定要向那个同学道歉。
妈妈又一次帮助了我，我带着幸福的微笑，甜甜地入睡了……。
与妈妈为友，还有很多好处，所以我愿意与妈妈为友。
六年级作文 篇2
在我家楼下的草丛里，石缝中住着一群：“歌唱家”——蝈蝈。
今天，天气碧空万里，天朗气清。住在楼下的“歌唱家”又开始引吭高歌了，那歌声清脆悦耳令人心旷神怡，于是我决定请一位：“歌唱家”到我家来个巡回演出。
我拉着妈妈，拿出一个小网兜和一个漂亮的小盒子，去寻找“歌唱家”蝈蝈先生了。一下楼一阵嘹亮的歌声立刻吸引住了我。我和妈妈迅速行动，我放轻呼吸，双手紧握网兜，轻手轻脚的向着声源逼近。这里竟然是个狭小的`石缝，我当时心情一落千丈，因为这个石缝不但狭小而且很深，上面还盖着一层枯枝败叶真不知道该怎么办了。就在我大伤脑筋的时候，妈妈轻轻的拍了拍我的肩膀用眼神暗示我不要出声，她自有办法。
只见妈妈拿起一根细长的木棍，让我严阵以待，她在那些枯枝败叶里面捅了几下，立刻，只听见“啪”的一声，一道灰影从我眼前一闪而过，我立刻以迅雷不及掩耳之势，如饿虎扑食般，向那道灰影“飞”去。
网兜一落地，我便死死的将它摁在地上，直到看到那只蝈蝈落网之后我才松了口气。我定下心来仔仔细细的端详这位“歌唱家”先生：他的两只触角又细又长，两只眼睛圆溜溜的瞪着我，两只翅膀是土灰色的，就像一位披着燕尾服的绅士，长的还真有些像“歌唱家”。
自从有了这位“歌唱家”的加盟，我们家每天都是歌声朗朗了。
六年级作文 篇3
今天，我们领秀作文班的老师带我们去公园找秋天。
很快就出发了。在路上，我发现了许多“小星星树”，因为我不知道他叫什么名字，所以就给它起名为“星星树”。它的树叶，就像一颗颗小五角星，阳光从树叶的缝隙透过。风一吹，树叶轻轻摇动，一闪一闪的，可像满天的小星星了。
不一会儿，我们就来到了公园。一眼望去，一张超大的漂亮的绿色毛毯把整个公园都盖住了，可是近看只是一些稀稀疏疏的小草。大自然好神奇啊！“呀！好漂亮的花儿呀！”同学们的喊叫声把我吸引过去了。真的好美呀！五颜六色的鲜花呈现在我的面前。红的像燃烧的火焰。粉的.似炫丽的晚霞，黄的像金灿灿的太阳。真美呀，我忍不住赞叹道。
告别了美丽的鲜花，我又往前走。哇，好漂亮的一棵银杏树呀。它全身金黄金黄的，叶子像一把把小扇子。风一吹“哗啦啦”作响，像是弹奏着动听的交响乐。
来到小桥上，只见湖水碧绿碧绿的，湖面上开满了莲花，粉的像晚霞。湖里还有游来游去的小鱼。真是景色美如画呀！
“快看！一个大蜂巢！”我调皮的大叫道。同学们都围了过来，老师说：“什么蜂巢，明明是小蘑菇拼在一起组成了一个大圆球。”我发现这里的小蘑菇有很多，有花形的，伞形的，五角星形的……今天的收获可真不小，以前来公园都没有发现这些小东西！
啊！这到底是人间还是天堂啊，我都不知道人间有那么美的地方！
六年级作文 篇4
我家房子前面有一小块空地，春天妈妈把它开垦了出来，梳理出几条垄。栽上几垄小葱，几垄茄子！还能种上一畦生菜，苦苣！
看着长势喜人的小院，我们心里都很高兴，仿佛在陶渊明的桃花源中徜徉，但是渐渐的我们看出了端倪：原来跟着秧苗一起长起来的还有杂草。
于是，每日下班爸爸都先到小院子里除一遍草，这样，蔬菜就不会被草挤兑着长不好了！越发的绿意浓浓了！连雨天越来越多了，因为雨天无法下地去除草，只几天工夫，小草就像是疯了似的长起来。仿佛小院的地上披了件绿皮大衣！满目葱茏，看不出哪里是草，哪里是苗了！我们感叹着：这草真是长得快啊！
看着绿油油的杂草，心里不由一动：人的心灵的田地里是否也如这院子中的杂草一般呢！只要几天不注意，只要有适合的气候及雨水，就会疯长起来呢？！
答案是肯定的！作为一名学生每天看着同学们的成长，老师和家长就要时刻关注他们的生理及心理变化！感到有一丝一毫的不利于健康成长的苗头都要及时沟通、交流！就像菜农侍候蔬菜，就想园丁培育鲜花！及时的.修枝剪叶！它是一个持续的而又有着不断变化的过程！不是一蹴而就，要时刻警惕各种不良的思想的影响，一经发现，连根拔除！只有这样这些孩子才能健康成长！
我们在不断成长，而生活和学习环境中的不良因素也在暗暗滋生，由以前的不懂到现在的半懂不懂！然而我们都以为懂了，长大了！这时候，只有社会、学校，家庭，共同努力才能够很好的拔出滋生在同学们心灵土壤中的杂草！让同学们成为一名德才兼备的合格的人才！
六年级作文 篇5
童年是美好的，是难忘的，是令人回味的。儿时的往事也是十分难忘。
—————题记
那一年，我六岁。
有一天，我从幼儿园回来，正要走进房间，看见妈妈坐在镜子前，拿着一把小剪刀，对着镜子，好像要把眉毛给剪了。
剪眉毛？剪了不就没了吗？我奇怪的想到。然后，我走上前，十分好奇的.问道：“妈妈，您在干什么呀？为什么要拿一把剪刀往头上剪？剪了，不就没了吗？”
“嘘！别动我！”妈说，“别和我说话！要不然一分神，把眉毛剪坏了怎么办？就毁容了！”
“哦！”我答到，“但你为什么要剪眉毛？”
“你是好奇宝宝吗？安静一下！”妈妈说完，就开始剪起来。
只见妈妈拿着那把小剪刀，把刀头对着眉毛，一点一点的慢慢修剪，动作十分娴熟，不一会儿，一对漂亮细长的眉毛就剪出来了，真是漂亮！我看着妈妈，羡慕的连眼珠子都快掉出来了！.
晚上，我翻来覆去的，怎么也睡不着。我想：拿把剪刀真神奇，如果我剪一剪，会怎么样？想到这儿，我兴奋起来，对！就这么办！
第二天早上，妈妈有事，出去了。机会来了！我迫不及待得跑进她房间，拿出那把剪子，马上咔嚓咔嚓的剪了起来。剪完一看！我的天！眉毛乱七八糟，真难看！我跑出去，只给奶奶和爷爷看，他们看了，哭笑不得。爷爷说：“好好的眉毛，就你糟蹋成这样子了？难道这是当前的潮流？.
就这样，等了九个月，我的眉毛才全长出来…….
时光如梭，五年时光飞逝而去，童年也和我说再见了。但是，孩提时代的记忆，将永远烙在我的心里。.
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