五年级的作文优秀【8篇】
在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的五年级的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
五年级的作文 篇1
三年级第二学期刚开学第四天的早上五点多钟，一阵急促的电话铃声把我从睡梦中惊醒。爸爸拿起电话，就听见电话里奶奶哭泣的声音：“你快回来吧，你爸爸不行了！”爸爸和我连忙起床，脸也未洗，就急忙开车往爷爷奶奶家赶去。
一到奶奶家楼底下，就发现一辆白色刺眼的120急救车停在楼下，我心里咯噔一下，不好，出大事了。回头一看，发现爸爸的脸色变得苍白，我们三步并着两步，蹭蹭蹭地爬上了五楼。我匆匆忙忙的跑到爷爷的房间一看，一大群人围在爷爷的床前，几名医生正在给爷爷急救，而爷爷却静静地闭着眼睛，安详地躺在床上一动不动。奶奶跪坐在地板上，拉着爷爷的手，一边哭，一边呼喊着爷爷的名字。
过了一会儿，医生转过身来，摇了摇头，顿时，房间里哭声一片，我的泪水刹那流了出来，我心爱的爷爷走了，再也不能送我上学，接我回家，陪我游泳，带我游戏了……
也不知过了多久，就听到有人说让我爸爸把爷爷抬到地上，这时我才发现不知什么时候家里来了许多亲戚，而爸爸跪在爷爷的床前，不停地用手抚摸着爷爷的脸，眼睛红红的`，嘴里喃喃的，不知说什么。我靠近爸爸的身旁，手搭在爸爸的肩上，不知说什么好，突然一向坚强的爸爸猛地转过身来，紧紧地抱着我，像个小孩似的哭了起来：“我没有爸爸了！我没有爸爸了！”我不由抱着爸爸的头又哭了起来。
转眼之间，时间已过去半年了，可爷爷走的那一幕却历历在目，从那一刻起，我成长了，虽然没有爷爷送我上学，接我回家了，但我知道，爷爷在天之灵在关心我，关心我的学习，关心我的生活，关心我的成长，爷爷，我爱你！
五年级的作文 篇2
当一阵微凉的晚风掠过我的脸颊，吹过那些高大的枫树时，我知道，秋天要来了，枫叶也要红了。
渐渐的，枫叶由夏天时的草绿变成秋天时的血红，像一团熊熊的烈火，烧红了一片辽阔的天空。
早晨，露水在火红的枫叶上像是洒上了一层透明的霜，新鲜而明净；太阳露出了半个脑袋，把那金色的光辉，抛向了大地，抛向了天空，同时也抛向了这挂满露珠的枫树，从侧面看，被露珠压弯了腰的.枫叶在阳光的照射下，并不那么红了，而是有了一点淡淡的黄；当太阳完全出来时，露水消逝，枫树便随着那清晨的微风轻快地跳起了一天中的第一支曲子。到了中午，太阳升到了我的头顶，直直的照射着这些好像正在燃烧的枫叶，一直照射着。
下午，太阳要落山了，那一片片红霞同这些挺拔的枫树连在一起，从天上到地下，形成一片无边无际的红色。站在树下，你就感觉如同身陷茫茫火海。这时，太阳落山了，枫树又随着那傍晚的强风疯狂地跳起了一天中的最后的一支曲子。
我爱你，秋天，但我更爱那秋天里似火的枫叶！
五年级的作文 篇3
王月祥是我的第一个好朋友，我们相识于幼儿园，他是在我困难时给予我帮助的那个人。
他，胖胖的，大脑袋上一张圆圆的脸，甚是可爱。当时，幼稚的我竟然觉得他脑袋大是因为他很喜欢吃鸡头，现在想想还真是可笑。
可是因为他的脑袋总有些奇思妙想，小朋友们都给他起外号，叫他王大头，好吧，我承认那个坏小孩就是我。他当时也因为这个名字难过了好几天，可是之后他就不难过了，因为他感觉这个称号还挺好听的。
都说头大聪明，王大头他虽然长着个大脑袋，可是他一点儿也不聪明。所以这个时候当然就由我这个学霸来帮助他了。一次上课，他正和后面的同学聊得热火朝天，不料被老师发现，被点起来回答问题。他这节课一直没有听讲，怎么会知道呢？眼看就要因为回答不出问题被罚站了。这时，我偷偷的把这道题的答案和公式小声传递了给他，他才逃过这一劫。不过如果你以为他只会让我帮助他，那你就打错特错了。
一次，我和王大头在玩轮胎。我们两个正玩得开心时，两个学前班的人一不小心让轮胎砸到了我，我一下飞了三米远。王月祥一看我被砸到，连忙调动他胖胖的.身体，快速跑过来，扶我起来，他还作老师模样把那两个学前班的小朋友给训斥了一顿。正当王月祥准备带我去医务室的时候，他发现我的腿流血啦，我疼的龇牙咧嘴的，走不成路。王月祥想都没想，背起我就往医务室那边走去。一路上，他紧紧扣住我的双腿，几乎走三步一停歇，即使如此，每当我说要下来的时候，他仍旧坚持背我上楼。两层楼的距离，当时对于他那小小的身板而言却是那样遥远。两层楼后，终于到了，而他早已满头大汗。当老师给我处理伤口的时候，王月祥就在一边看着，每当我喊疼时，他总是小声安慰我说：“王博奕，你是最坚强的，坚持住呀！”后来老师说他可以走了，他却说：“王博奕的腿还没有好，擦完药以后，一定需要我把他背回去的。”如果不是当时我疼得那么厉害，一定会被王月祥这番话感动哭的。
我们两个人就这样子当彼此的知己，当对方避难的港湾。
转眼间，幼儿园早已成为过去，王月祥现在也不知道身处何处，留下的回忆只有那一张毕业照。我真是好想念你啊！我相信，王大头，你一定也在想念着我吧！
五年级的作文 篇4
我的“秘密花园”是我和我的朋友一起想出来的，是我和我的朋友绞尽脑汁一起想出来的，我们三个一直是最好的朋友，每次困难和烦恼时，我们都回去这个地方把心烦意乱全部抛开。
我的“秘密花园”是我家的三楼，我们经常在这里读书、聊天、下象棋、谈事情、打羽毛球……遇到困难时我们互帮互助而且他们对我也非常友好每次有好吃的先让我吃，我们家的三楼里记载了我们三个童年的友情，有的.时候他们问我题时，我也帮助他们解答，有的时候，他们被欺负，我也帮助他们，安慰他们，有时，我们还吵架，嚷嚷着要解散，但我不同意，而且，他们说解散时，我对他们说:“你们就想想我们之前的风雨同舟吧！，想想我们的“秘密花园”吧！”他们立刻就解开了心结。
渴望的暑假终于来到了，我本想和能和我们三个开开心心的玩耍，打羽毛球什么的，可是他们两个回到了各自的老家，我这个暑假就再也没有见过他们，每次我去找他们时，他们也都不在家，我很难过只有我一个人在“秘密花园”里孤单寂寞。
我希望他们还记得我们的“秘密花园”在回来后，能多去那看看。我不想让我们的“秘密花园”就此不见。
五年级的作文 篇5
我最喜欢我家那条‘狗狗’，全身有棕色的羽毛！前面一双透明发亮的眼睛，。耳朵总是一翘一翘的，尾巴黑棕色的它不但有着美丽的身体！而且很聪明！
有一天，我带着我那可爱聪明的狗狗，去跑操却看见了一条大狗先开始它们就互相的叫唤！慢慢的都耍起来！不知不觉就开始撕咬了起来！最后我的狗狗就负了伤带来彩！真是鸡蛋碰石头——自不量力！
还有一次，我和姐姐带着我们可爱的狗狗在院里里广场上逛着，玩这这我突然发现身边的狗狗呢！转眼见却看见太在模仿者邻居家的狗狗的动作！比如人家的狗狗在打滚玩！我们家的狗狗也跟着学就像个“小孩子”一样！是不是很可爱啊！
我的狗狗。就想我的家人一般，每天每天无时无刻的陪伴我。让我记忆深刻。我睡觉，它要伏在我的床下。我看电视，它要在我的`脚下。我回来，它无比的欢迎。我出去，它用一双哀怨的眼睛望着我，我看到，感受到它对我的不舍。对我们的不舍。我爱狗狗。就象亲人一般。
五年级的作文 篇6
父爱是天，使我来到这个世界；父爱是地，让我茁壮成长；父爱是桥，搭在了家与学校的路上。
我的家与学校仅一线之隔，却被隔成了关内与关外，初入小学的我不得不每天绕过小关去读书，路途非常遥远，父亲见我每天回家都大汗淋漓的，很是心痛，就在破旧的二线关网开辟了一条小道，让我每天都不那么辛苦。然而好景不长，这条路却被一堵厚厚的围墙拦断了，站在那扇厚重的'墙的面前，我们都伤心到了极点。
父亲焦虑万分，天天围着二线关转悠，希望能找到一个能打通的缺口，每次父亲匆匆地扒了几口饭，就出去找路，到我睡时也没有回来。有一天早晨，父亲高兴地跟我说：“又找到一条路可走！”父亲那兴奋的样子仍然掩盖不住眼下那深深的黑眼圈，他昨天肯定很晚回来。我跟着父亲来到一座小山，有十几米高，这根本就没有路，要想爬上去是很危险的，父亲便联合其他家长，拿着铁锹，在山坡上铲成“之”字形的一条山路，路宽足有六十多厘米，买了许多水泥、沙子和碎石，铲平了土又铺上石子，抹上水泥，终于大功告成了，一条平坦宽阔的山路就在父辈的辛苦中诞生了。那天父亲很累，回家倒在床上便睡着了，我抚摸着父亲那双满是血泡的手，不禁泪流满面。
如今，我即将升入中学，告别父亲铺的山路，但后面还有很多学弟学妹们正踏着父亲开辟的这条路通往知识的高峰！父亲的爱是一座桥，架在家与学校之间。
五年级的作文 篇7
校园里的桂花又开了，芳香四溢，沁人心脾。细碎的小花如颗颗繁星，簇拥在一起，闪烁于绿叶中。
桂花，如同旧时江南的小家碧玉，初出闺门，洁白无暇;日子长久了，红颜尽改，只有温暖的气息，如故。
桂花的芳香是很宜人的，温婉，醇厚;仿佛一段温馨的陈年记忆，悠悠的飘来，淡淡的离去。难怪会有人用她来酿酒——这么温暖的气息，酿出来的酒定没有凛冽的感觉。只是，安心如在母亲的怀抱。若能有幸品尝，我想此生亦不虚次行了。
在寄寓着无数中国人向往的月球，就有着一棵茂盛的桂花树。寂寞的吴刚在这里日复一日的砍着这棵同样寂寞的树，期待着一个不可能的期待。人与树，就这样在木与铁的撞击声中度日，年复一年。如果没有这棵桂树，吴刚定是耐不住这前年的寂寞，有了桂树，吴刚才始终坚持，直至虚无。
桂树，连同月上砍树的'吴刚，几千年来，似乎都是寂寂无名的。从没人来注意他或是她。可是千年的日子终是过来了。桂花依旧一如既往的开放;一如既往的温暖;一如既往的寂寞，宛如创世之初。
桂花飘香，在这金秋八月。
五年级的作文 篇8
古人云，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话就是赞美老师的“蜡烛”精神------默默无闻，无私奉献。
新学期，新气象，自然我们也换了一位新的语文老师。她有着一头乌黑亮丽的短发，浓眉下，一双炯炯有神的眼睛显得有些严肃。从这严肃的眼神中，又渗透着一丝焦虑，那是老师担心我们的学习。她就是我们的语文老师，也是我们的班主任--------马老师。
马老师上知天文，下知地理。课堂上毫无枯燥性，风趣幽默的课堂总是充满欢声笑语。说起幽默，可没人能比得过我们马老师。
记得有一次，老师在给我们讲第六课“将相和”，当讲到“负荆请罪”时，老师把教棍放在身上，学着廉颇的语气对旁边的一位同学说：“你抽一根荆条打我吧！”同学们却被老师那委屈的语气和夸张的神情，逗得捧腹大笑。这时老师挠了挠头说：“怎么了？是我学得不像吗？”我们齐声说道：“不，老师是您学得太像了。”老师回忆起刚刚的场景，居然也被自己逗笑了，在这欢声笑语中，我们很快就理解了“负荆请罪”的'意思。
还有一次讲作文时发生了这样的事情：老师怕我们写作文写成了反面教材，就举了一个例子给我们绘声绘色地讲了起来，我曾经教过一个学生，他考试时写的《童年趣事》，这篇作文结果成了反面教材。他是这样写的：这一天，我爸爸妈妈去奶奶家帮忙，我一个人在家实在无聊，于是我叫上小伙伴一起去“掰”玉米。结果阅卷老师只在他的卷子上写了，叫“警察来抓你”！！我们立刻哄堂大笑。因为老师讲得绘声绘色，所以我们懂了怎么去写作文，老师对我们写的作文也非常满意。
马老师“随风潜入夜，润物细无声”的教会了我们许多知识，还让课堂更加丰富多彩，这恐怕是别的老师无法比拟的吧！
谢谢您，我的马老师，是您让我爱上了作文，使我写作不再“惧怕”，是您让我更加爱这幽默无比的语文课堂！
【五年级的作文】相关文章：
五年级作文(精选)09-20
(经典)五年级作文09-21
(精选)五年级的作文09-04
五年级的作文09-06
五年级的作文09-06
五年级作文[经典]09-11
五年级的作文09-13
五年级的作文(精选)09-14
五年级作文（精选）09-14
五年级的作文09-15