六年级年的作文

六年级年的作文3篇[热门]

　　在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的六年级年的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　每次，当我坐在宽敞明亮的BRT上，看着两旁的景物从窗边一掠而过的时候，当我漫步在校园宁静优美的小径上，感受和煦的微风轻拂我脸颊的时候，当我静静的端坐在学校的梯形教室，看阳光穿透玻璃，照射在那雪白的墙壁上的`时候，经常地，我就会想起爸爸给我讲的他的童年的岁月，他那童年岁月里漫长而又艰辛的求学路。

　　听爸爸说，由于爷爷的望子成龙心切，我爸他十一岁就上初中。他的家离学校有二十多里的山路，全靠步行。由于离家太远，只好住学校，每周往返一次。每到星期天早上，爸爸总是挑着几斤大米，两罐咸干菜和简单的衣物深一脚浅一脚地朝学校走去。由于年龄小，个子小，又要挑东西，总是要五六个小时才能到达。天晴还好，遇上下雨天，浑身淋得湿透，裤子鞋子全是泥巴。如果碰上下雪天那就更糟了，冰天雪地，山路崎岖陡峭，爸爸的上学路上不知摔了多少个跟头！要是不小心把菜罐打碎了，那就更难办了，一周都没菜可吃了……

　　现在，我的上学路不知道比爸爸好了多少倍。家里离学校虽然有点远，但交通便利快捷多了。有时坐BRT，，有时爸爸开车接送我上下学，有时乘坐同学爸爸妈妈的便车，没了爸爸以前上学路上的日晒雨淋，没有了父辈们求学路上的饥饿和疲劳。我的求学路就如同那刚刚铺好的柏油马路一样宽阔平坦。

　　有人说，童年就像一首歌。我想，爸爸的童年岁月，像歌曲中那带着的一丝丝苦涩的音符，而我们的童年岁月，就像歌曲中那欢快的音符！

六年级年的作文 篇2

　　放学路上，我又看见那个残疾的青年在乞讨了。

　　那青年双腿已经残疾了，他只能坐在一辆十分破旧的轮椅上乞讨。他在一张白纸上写下了他悲惨的身世，他的字写得很好看，大方而又美丽。我凑过去看了许久，心中泛起了一丝凄凉，一丝难过。这个青年因先天的病而失去了双腿，他的家很贫困，是农村家庭，母亲还在病着，青年为了给母亲治病而来城市里乞讨。我看过之后，朝青年手中放了一元钱，青年感激地说了声谢谢，我只是叹了口气，对青年回答说：”不用谢。“随后我便走开了。

　　帮助青年的人并不多，因为很多人都觉得这故事是编的。那天我又看到青年了，他正在苦苦哀求路过的每一个人，虽然也得到了一些人的施舍，但遭到冷眼的更为多：有些人假装没看见青年的痛苦，假装没听见青年的哀求，只管走开了，也不管青年的.感受如何；有些人对青年十分厌恶，故意对旁边的人说：”这肯定是个骗子，专门骗人钱的。”有些人根本想都不想就对青年很不耐烦地说：“去去去，哪来的乞丐。”青年听后愁苦着脸，低下了头，十分伤心，便推着轮椅默默离开了，这时，我便十分愤恨那些没有同情心的人。

　　青年走路很不方便。当青年准备离开时，他推动那破旧的轮椅行动着，轮子“吱呀”“吱呀”地转动着。因为轮椅的破旧，有时都转动不了轮子，这时，青年只能十分吃力地弯下身子去维修，他得不到一点帮助，只能自己行动。有时，青年因为行动缓慢，轮椅也不好快速转弯，所以在过马路时，都差点被车撞到，同时也免不了司机的辱骂，青年只能默默忍着，继续往前前进。

　　尽管青年遭到了不少的排斥，但是他却从来没放弃为母亲治病，他每天都在校门口乞讨，一如既往，无论遇到多少困难都不曾放弃，因为他脑子里就只有一个想法：为母亲治好病。这样的爱多么伟大，多么感人，我被青年深深地感动了，那种爱是那么高尚而纯洁，真希望有更多人理解这种爱，有更多人去帮助维持着这种爱。

　　这天，我又看到了青年，他依然在咬牙坚持着，阳光洒下来，照亮了青年，他的背影更深长，更绚丽了……

六年级年的作文 篇3

　　你们知道我的座右铭是什么吧？告诉你们吧，是“尺有所长，寸有所短。”意思就是尺与寸相比，尺长于寸，但是在某种情况下相反。它比喻人和事物各有长处和短处。

　　尺，好比一位“大作家”，头脑灵活，长华横溢，富有罗缉思维，但他也有不会的事情，这就是“尺”的“短”。寸，好比一个逢头垢面的“采药人”，不善言谈，表面上很粗俗，但他熟悉各种药类，并熟悉配方及用途。假如有一天，作家去山上旅游，不小心被蛇咬伤了，采药人便拿出草药为作家治疗。这就是寸的长。

　　曾经，我看过一个“犀牛与犀牛鸟”的故事，内容是犀牛非常庞大凶猛，就连老虎大象都要让它三分，但是寄生虫虽然很小，却可以趴在犀牛身上吸它的血。这时，个子很小的犀牛鸟就能帮犀牛除去身上的寄生虫。

　　还有篇文章写的“长颈鹿和羊”的故事，长颈鹿因为个子高，站着就能吃到高墙内的'嫩草，羊因为个子矮，怎么踮脚也够不着。墙内有嫩嫩的草，墙上只有一个小洞，羊可以很轻松地钻进洞，吃里面的嫩草，而长颈鹿因为个子太大，它怎么也进不去。还有“龟兔赛跑“等故事……由此可见，人也是一样，各有所长。

　　在生活中，我想大家应该都知道“尺有所长，寸有所短”道理，人无完人。不要觉得自己很没用，觉得自己很低微，因为每个人都有自己的优点和缺点，要对自己有信心。学习中，也不要觉得自己成绩很好，很了不起，骄傲自满，因为每个人都有自己的缺点，不可能十全十美，我们要改正缺点，发扬优点，做一个全面发展的好学生，长大为国家多做贡献！努力吧！

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