四年级的作文（实用5篇）
在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的四年级的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
四年级的作文 篇1
现代的房子存在着许多缺点。比如说，遇上地震，没有办法防止房子的倒塌；房子过了很长时间会老化；房外有噪音，无法安然入睡……面对这些问题，20xx年，我要研制出一种新型的房子。
我发明了一种房子，它有很多功能，能提供优质服务。
这种房子有很按钮，每个按钮都有一种功能，红色的按钮是提供食物的，没有食物的时候能按这个按钮，它会变出许多食物让你选。
黄色的按钮会让你的房子升到空中，这样一来，地震、海啸都不会伤害到你的房子。
绿色的按钮是会让你的`房子产生一个保护屏，每当下雨啊，雪啊等等，这样一来屋子不会被雨水打湿，不用急着收衣服，当下雪的时候不会被雪覆盖。
橙色的按钮是清洁房子的，按下去下雪等等都不会将你的房子弄脏，就会把你的房子清洁得很干净。
粉红色的按钮可以让你的房子变化成各种不同的交通工具，比如你想去很远的地方，它就会变成飞机，你去潜水的时候，它就会变成一艘潜水艇，你不用担心没能源，这些交通工具都是太阳能交通工具。
紫色的按钮可以把房子改成有防盗系统的房子，你按下去后，它会送你一个遥控器，你出去的时候，如果有小偷的话，它就会响起警报，这个警报只会小偷听到，这样就不会影响到邻居了，那个遥控器就会提醒你有小偷，按下遥控器的一个按钮，它就会迅速把你转移到家里，抓住小偷。
灰色的按钮可以把你的房子缩小到一颗豆子一样大，这样可以方便搬家。
这样的房子是不是很神奇呢，只要我们努力，这种房子就会出现在我们的眼前。
四年级的作文 篇2
为鼓励我成为一个乖孩子，爸爸妈妈为我精心设计了一些家庭奖奖卡，当我在家里表现好的时候，他们就奖励我，如果我的奖奖卡累计达到一定数量，他们还会给我礼物。
家庭奖奖卡由妈妈提出创意，爸爸负责具体设计，以我的生活照片为创意，一共设计了4种卡片，分别是学习卡、光盘卡、礼貌卡和爱心卡。当我独立完成作业，不需要爸爸妈妈督促并且完成的`较好，爸爸妈妈会奖励我一张学习卡，累计达到10张学习卡，爸爸妈妈会奖励我一本喜欢的书;当我吃饭认真，能够吃光饭菜、不浪费，爸爸妈妈会奖励我一张光盘卡，累计达到10张光盘卡，爸爸妈妈会带我出去玩;当我讲文明懂礼貌，对待别人使用敬语，爸爸妈妈会奖励我一张礼貌卡，累计达到10张礼貌卡，爸爸妈妈会奖励我一个玩具;当我对待其他人有爱心，能够乐于帮助别人，爸爸妈妈会奖励我一张爱心卡，累计达到10张爱心卡，爸爸妈妈会奖励我一份学习用品。
这些卡片非常漂亮，我很喜欢，我要争取做一个学习认真、吃饭干净、懂礼貌、有爱心的乖孩子，不辜负爸爸妈妈对我的期望。
四年级的作文 篇3
同学们，你们来过海滨实验小学吗？要是没来过，你可是会遗憾的哦！
一进学校大门，最显眼的建筑物就要数一块椭圆形的大石头了，“智、信、善、勇、义”五个闪闪发光的大字在蓝天白云的映衬下熠熠生辉。围绕在它的旁边的是一个美丽的大花坛，花坛里种着各种各样的'花：有花姿典雅、鲜艳富丽的牡丹；也有花瓣丰满、娇嫩欲滴的玫瑰；还有清新高贵、品种繁多的兰花。但我，最喜欢的还是那盈盈如珠、幽香袭人的茉莉，因为每当我闻到微微的茉莉花香时，心情就会非常舒畅。一阵阵微风佛过，花坛里的花泛起阵阵花浪，层层叠叠，美丽极了。在花坛的右边就是一个运动场。每当下课的时候，运动场上就热闹极了，有的同学在打球、有的在跳绳、有的在跑步……从操场往里走，就是几座宽敞的架空层，夏天时，你可以在这里乘凉：雨天里，你可以在这里避雨。在架空层的上面就是我们的教学楼了，教学楼是由四幢壮观的大楼组成。教学楼里不仅有上课的教室，老师的办公室，还有电脑教室、音乐教室、美术教室……听，我们朗朗的读书声正从教学楼里传出。在教学楼的后面就是一个美丽的生态园，生态园里种满了花花草草，绿树成荫。在生态园里还有许多动物雕像：熊猫、海星、梅花鹿、白鹤……每一只小动物都雕刻得栩栩如生，非常可爱。
我们学校的景色美丽极了，说也说不尽，欢迎同学们来参观。
四年级的作文 篇4
我有一个智慧校园，在那里我学会了成长，在那里我收获了快乐。
晨曦除除地拉开了帷幕，开始了清新、绚丽的一天。
清晨，我迈着欢快的步伐走进了漂亮、充满智慧的校园，我呼吸着新鲜的空气，仰望着湛蓝的天空，我的`心情是多么的愉快。
漫步在校园，又是多么好的选择。花坛中的花散发出芬芳迷人的气味，湿润的泥土气味扑鼻而来。同学们正在教室里声情并茂地读书，花坛里的小花、小草似乎正在望着教室，津津有味地听着，入神地看着。真是一派和谐的景象啊！
校园里充满着智慧。你瞧！上课同学们认真、聚精会神地听着老师讲课。当老师提问时，同学们都齐刷刷地举起了小手。有时，教室里飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符漫天；有时还会传出欢乐的笑声。你说，这样的上课气氛不令你开心吗？难道不会激发同学们的学习兴趣吗？看！我们班一位同学，眼睛盯着书本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的笑容……每一篇课文都关系着这个同学的喜怒哀乐，那神情令人琢磨不透，似乎他要与书本融为一体。读完了课文还要仔细回忆一下，还感受到特别有趣的样子。
我们学校一旦上了竹笛课，那美妙的声音漫天飞，老师让吹的每一首乐曲都有属于它自己的韵味。为校园增添了几分生机，让校园显得更加朝气蓬勃。
放学了！放学了！同学们高声欢呼着就像展翅高飞的小天使。我爱我的校园，它使我成长，它使我快乐！
四年级的作文 篇5
童年说到童年我们一定会想到我们以前玩的游戏或和小伙伴争吵的时光，有时候甚至会和爸爸妈妈撒娇。可是，童年现在对于我来说，我好像对他有点陌生感。
在我写这篇作文的时候我想起了，小时候的天真，小时候我看见彩虹我以为彩虹是一个梯子，可以上去的，所以我一见到彩虹我就和爸爸吵啊，闹啊，老是吵着爸爸带我上去彩虹，长大了，我知道彩虹并不可以上去的`，想起小时候，雨后的彩虹，真美啊！小时候不懂事的我，让爸爸妈妈操心了好多，童年？童年啊！全世界的人都有童年，不过我的童年放飞了，可是，快乐的时光依然留在我的脑海中，童年？大家都说我的童年好快乐啊！
可是对于我来说我的童年并不快乐！有很多东西我憋着心里，我并不想说出来。可是人人一看我有心事就叫我，嘉怡，把心事都说出来，这样你会开心一点的，其实我的心事就是希望我的成绩提高，希望我们学校的老师、主任、校长，和同学们身体健康，友谊长存!我已经长大了，我得和童年说一声再见了!童年!再见了!再见了！
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