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三年级作文

时间:2024-09-22 10:05:23 三年级 我要投稿

三年级作文(常用5篇)

  无论在学习、工作或是生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢?以下是小编精心整理的三年级作文5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

三年级作文(常用5篇)

三年级作文 篇1

  在我心里风是多姿多彩的,风也是变化多端的,风在春天是生机盎然的,夏天的风是红色的,秋天的风是金黄色的',冬天的风是洁白如玉的。

  风是个顽皮的孩子,它时而调皮,时而暴躁,时而乐于助人。

  风,是风,风是一个顽皮的孩子。它非常喜欢抚摸孩子面颊,每天早晨,我们在楼下锻炼,痒痒的。我在放风筝的时候风“呼呼”把风筝线给吹断了,风筝在天空中飞来飞去,像断了翅的小鸟一样,风筝飘落在树枝上,我真想抓住风,让他把风筝给我拿下来,我心里很伤心。

  风,是风,风是一个乐于助人的风。他给我们送来凉爽,我感觉到了凉凉的,像在我身上泼水一样,风可以给我们带来快乐,逗小孩开心,有的时候,放风筝,风一吹,风筝就可以飞得高高的,像仙女的细带一样。

  风,是风,风也是暴躁的小孩子。狂风怒吼吹着庄稼,给我们的粮食带来了巨大的损失,它翻起了地上的落叶,让孩子们害怕,他尖锐地呼啸,肆意地撕扯树的枝条,狂傲地掠过城市的边沿。

  风,是风,我相信,谁都听见过风在歌唱,谁都听过风的述说,我也看见过风,风给我们带来多姿多彩的美好生活!

  我喜欢风,喜欢风的自然气息,这种感觉真让我陶醉。

三年级作文 篇2

  妈妈拿了一个装满水的杯子,我把鸡蛋放进水里,然后开始观察。一开始鸡蛋沉下去了。我在水里面加了点盐,鸡蛋浮到水中间了。我赶紧再往水里加盐,鸡蛋浮起来了。什么原因呢?我查了一下电脑,原来水里加了盐后,密度就增大了,体积也加大了,浮力自然也加大,才能把鸡蛋浮起来。做完实验我好开心啦!我懂得了:要多做实验,多动手,多动脑才能有更多发现。

三年级作文 篇3

  火神山医院开诊、疫苗研制紧锣密鼓开展、全国累计治愈出院病例2135例。我们要相信我们的医生和专家,要相信:一切都会过去的,乌云会散,雨后会晴。春来了,一定会报告更多好消息。

  众志成城,我们祝愿武汉转危为安,中国平安,抗击一起的英雄平安归来,一切都好!希望4月武汉樱花烂漫时,它不再封城,像往年那样,千千万万人在树下看樱花,樱花在树上看遍千千万万人。

  武汉加油,中国加油。地域有界,心却无疆。团结战“疫”,有春暖一定有花开。武汉,你的'背后是祖国和14亿同胞。前行之路必有光亮,胜利终将属于我们。

三年级作文 篇4

  星期六,阳光明媚,我们怀着喜悦的心情来到了人间天堂——镜月湖。我们一下午,一眼望去,湖的另一边是一片隐隐约约的树林,树林被一层蒙蒙薄雾笼罩着,像一个个美少女穿着长长的礼服。

  湖水中央,有几座小鸟,像几只大大的蜗牛,缩着脑袋,正在湖面上做着香甜的美梦。

  水中有许多渔民插着的木桩,像一群群黑色的水鸟在水中嬉戏捕鱼。

  阳光昭在水面上,波光粼粼的,像给湖面铺了一层金子。忽然,来了一阵风,湖面泛起了层层波纹,浪花拍打着岸边的岩石,好像一个母亲抚摸着自己的孩子。

  湖边,有几丛绿色的芦苇,芦苇是有九只蜻蜓飞来飞去,好像看向我们招手。

  岸上,有一排翠绿的柳树,时而照着镜子梳理自已美丽的长发,时而向我们招手,真像个美丽的.迎宾小姐。

  再听些,一条长长的小路伸向远方,上面满了长方形的砖块,走起来一点儿也不滑,这条路弯弯的,简直像一条长龙卧在草坪上面。

  啊!美丽的镜月湖!你让我流连忘返!你给我们带来了美景,就像我们在画中游一样,让我们心旷神怡。

三年级作文 篇5

  他,个子不高,话语不多,成绩也不算优秀,但他是我们班级里的活雷锋。班级有人忘记值日了,他会主动留下来帮忙;有人丢本子了,他会及时递上新本子……他就是我们班的电源长——王森。

  说起电源长这一“官职”,是我们班主任李老师在我们读四年级时给封的。在我们班除了班长、副班长、学习委员等这些职位外,班级里的每一个人都有自己的“官职”,王森就是其中一个。他是专门负责我们班的电源关闭的`。一年多来,班级里有些同学由于对原工作岗位失去新鲜感,都改换其他工作了,唯有王森,他始终如一日,默默地工作着。

  “叮铃铃”放学的铃声响了,同学们陆续地离开教室,背着书包回家了。王森整理好书包,离开座位,他首先来到讲台桌,关闭电脑、电视机的电源,接着检查教室里电风扇、电灯是否亮着,一一关闭电源后,他来到教室电源总控制处,打开总电源控制盒,关闭教室总电源,合上控制盒。看着他做的一切是那么得有条不紊。完成之后,他还会检查一下教室门窗是否都已经关闭了,这才背起书包,离开教室回家。

  王森不但每天放学后这么做,就是平时也会随时关注教室的电灯和电风扇的开关。有一次,我们去实验室上科学课,走到一楼了,不知哪位同学说了一句:“教室里的电灯好像还亮着。”王森听到了,连忙转头从一楼跑回五楼教室检查。当他回到科学实验室时,我发现他气喘吁吁,满脸汗珠。这就是我们班的活雷锋王森同学。

  谁说雷锋已离我们远去?我们身边还有很多像王森一样的人,他们都在为班级做着一件件感人的事,他们就是我们心中的活雷锋。

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