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六年级的作文

时间:2024-09-22 08:51:57 六年级 我要投稿

六年级的作文精选(6篇)

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的六年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

六年级的作文精选(6篇)

六年级的作文 篇1

  春天,我发现冰雪已消融,眠了一冬的大地欣然睁开了惺松的睡眠。冬爷爷不知什么时候已离开了这里,春姑娘踩着细碎的步伐姗姗而来。

  平地响起一声春雷,这是春姑娘发给大地的信息,接着春雨连绵,不但润醒了小草、润绿了杨柳,也润开了报春花,春天来了。小草钻出了地面,新奇地望着;杨柳摆动着腰肢,随风舞着;报春花鼓起小喇叭,“春天好,春天多美妙。”

  春天,我发现在这初暖乍寒之际,树叶的.叶芽慢慢地舒展,花儿的蓓蕾初绽,被人们切割过的草木旧茬上又茁壮地抽出了嫩芽。它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。大地惭惭地铺上了淡绿色的地毯,上面还点缀着红、黄、白、紫等颜色的野花,微风吹来,一丝丝淡雅的花草香扑面而来,让人心旷神怡。

  春天,我发现在地下睡了一冬的动物也苏醒了,它们探头探脑的把头伸出洞外或地面,先感受一下春天的气息,然后就移动着它们的身躯出来寻觅食物;各种候鸟也陆续飞回。不久,山谷里、田野里、小道上、河岸边……到处都是百鸟争鸣,鸟语花香,彩蝶纷飞,各种花儿争奇斗研,到处都绽红泻绿、桃红柳绿、群芳吐艳,鸟儿们欢唱,动物们欢腾。

  在这春色宜人的季节里,居山万木峥嵘,河岸杨柳吐翠,乡村、田野群芳吐艳,万物生苏,一派生机蓬勃的如画春景令人陶醉。

  春天来了。

六年级的作文 篇2

  有人说他的乐园是欢声笑语的游乐场,有人说他的乐园是波涛澎湃的海滩,有人说他的乐园是自己干净整洁的小房间……而我却说我的乐园是书山书海的图书馆。

  这是一个奇特而又干净的图书馆。图书馆的外形很奇特,像一个变了形的正方体,又像一本巨大的魔法书。早晨在图书馆中能看到外面的世界,道路上、公园里、小区中……都看得一清二楚。而晚上在公园里散步时,常常一抬头就可以看到图书馆中的灯光闪烁着,照在公园中,犹如一颗颗在为我们照路的.点点繁星。

  走进图书馆一排排书架进入眼帘。这些五颜六色的书整整齐齐地被放在了书架上,像一个个小精灵安安静静地躺在书架上。这些书中有各种各样的内容。有开心的,有伤心的,有生气的……每次在这里看书,我都会沉浸在书的世界里。我和书中的主人公一起落泪,和书中的主人公一起欢笑。和孙悟空一起三打白骨精,和哈利·波特一起打败伏地魔,和108位梁山好汉一起奋勇拼搏……

  图书馆非常安静,即使一根针掉在地上也听得到,让人不忍打破这片安宁,这让我想到了一句诗“蝉噪声林逾静,鸟鸣山更静。”

  图书馆是我放飞梦想的天地,我像一条小鱼在书的海洋中游来游去,我像一只小鸟在书的天空中自由飞翔,我像一只恶狼在贪婪地吸食着书中的知识,我像一个小小的孩子投入书的怀抱中……每当在这时,我的烦恼都烟消云散,也是我最快乐的时候。

  我喜欢图书馆,他是我成长路上必不可少的良师益友。我愿在他的怀抱中,他知识的熏陶下快乐的成长。

六年级的作文 篇3

  我离开家乡已经有十年了,现在的家乡会是什么样子呢?我要回去看看!于是,背井离乡的我迫不及待地坐上了我发明的空气能光速列车,怀着兴奋的心情返回家乡。

  回到故乡,我呼吸着那清新甜润的空气,心里涌起一股制抑不住的激动。看!以前狭窄的公路如今焕然一新,它宽阔、平坦、干净,不会有堵车的现象,不会有凹凸不平的地方,不会尘土飞扬。两边的人行道绿树成阴,鲜花盛开。但令我百思不得其解的是,为什么人行道的树木叶子会不停地翻转着呢?打听后才知道,原来这是太阳能树,白天吸收阳光,晚上可以照明;还能净化空气,真是一举两得啊!

  我来到母校,顿时被眼前的景象震住了,心想:这哪里是童年时代的小学啊!当年满天飞扬的尘土跑得无影无踪,树木枝繁叶茂,高大挺拔,就像一位位战士,保卫着我们的校园;花儿竞相开放,争奇斗艳,都想把自己最美的姿态展现出来……教室里书声朗朗,一位机器人“老师”和同学们面前都有一台电脑。同学们不用再带课本,因为电脑已经把课本的.内容存在里面了。上课前,“老师”会给每个同学一个防近视眼镜,这样,同学们就不怕近视了。

  咦?操场呢?我东张西望。突然,我看到旁边有个电梯,同学们坐上电梯,来到了地下室。原来,校长为了让更多学生学到知识,就把以前的操场拆了,做成了一栋栋教学楼。再把操场建到了地下,同学们在操场上快乐地玩耍,可开心了!

  离开校园,我来到了家乡的母亲河——鉴河旁边,只见那里清澈见底,鱼虾欢快地嬉戏。河面上不会有臭气熏天的漂浮垃圾,非常美丽!令人心旷神怡。

  二十年后的家乡科技发达,风景如画。我衷心祝愿家乡的未来更美好。

六年级的作文 篇4

  时光如流水,转眼之间小学生活即将过去,她令我怀念,令我回味,当我离开母校,离开老师,离开同学时,心里总有丝丝伤感。

  一年级时我的班主任是肖老师,她年轻、精干,对学生热情、亲切。她最喜欢讲大道理。每一句话都象小锤一样敲在我的心上,让我回味无穷。

  五年级时我们班分配来一位语文老师——任老师。她对课文的分析是那么清晰,犹如一条清冽的溪水,在我心里缓缓地流淌,她上课时有着严父般的严厉,下课时又蕴含有慈母般的温柔,所以同学们在私下给她起了一个外号“两面派”。

  六年级又迎来了新班主任——刘波老师。她只有三十多岁,却已华发早生,我想是为我们太操劳了吧。她是我们的数学老师,对每一道题都精益求精,不会的题她总是耐心地一遍一遍讲解,学会的题,她总是跟我们说:“再想一想有什么新方法?”正是她的谆谆教导教导,每次区里抽考我们班都获得第一的优异成绩。俗话说得好“海内存知己,天涯若比邻”,我的“知己”就是与我朝夕相处的.同学们,记忆最深的是我们的班长,他长着一个爱思考的脑袋,能把班级指挥的有条不紊的嘴巴,一双灵巧的手,我们都称他为“我们班的天才”,接下来是我们班的“评论员”,他的小嘴巴总是闲不住,词语总是噼里啪啦的不住的往我们耳朵里钻,我想他长大一定成为一名政治家。我们班还有一位爱追星的女孩子,最崇拜的是周杰伦,她的语文书从来不用包书皮,为什么呢?原来她早已用周杰伦的粘贴给书穿上一层“衣服”了。

  不舍得说分别,我要感谢你,像家一样温暖我的母校;感谢你,像兄弟般陪伴我成长的同学,感谢你,难忘的让我回味无穷的,丰富多彩的小学生活。

六年级的作文 篇5

  每天看着爸爸妈妈进行着激烈的羽毛球比赛,我的心里痒痒的`,总想自己也会就好了。好不容易盼到了暑假,我就叫爸爸教我打羽毛球。

  那天下午,我和爸爸带着球拍来到楼下的空地上。一开始是打球前的准备。爸爸说:“右手紧紧抓住球拍,稍微向外抬起,身体挺直,目光注意这球。对!”我照爸爸说的做了。其次是学发球,这可是很关键的哦。动作准备好后,我左手拿着羽毛球,将球拍对准球,用力向前一挑,可球却掉在了地上。我不服气,又试,球像故意跟我做对似的,我叫它飞出去,可它就要往地上跳。我就不信了!终于,我的第一个球发出了,我的那个高兴劲儿,就像中了大奖!接着,我又发了几个漂亮的球,不禁兴奋地一蹦三尺高,“我会发球啦!”我是又叫又跳。最后一步,是要学会接球。这一步,可不是那么容易的。爸爸将球发过来了,我明明对准了球,可球根本没沾着球拍的边,轻巧巧地落在了我身后。我捡起球,左手将羽毛球轻轻一抛,右手紧紧抓住球拍,用力一挑,球准确地飞到了爸爸的面前。爸爸进行了回击,我全神贯注,哎哟!球还是擦边而过,我才不认输呢。就这样,一次又一次,直打得我满头大汗,气喘吁吁。不过,我终于能接到球了。

  通过这件事,我懂得了一个道理:凡事只要用心去做,就一定能做成。

六年级的作文 篇6

  因为期末我的成绩考的不错,妈妈给我放了一周可以轻松的时光。

  自由自在真好啊!此时,看着家里的一切都是那么的和谐。君子兰花开得妖艳。菊花开得艳丽,连不开花的绿萝都是枝繁叶茂。就连平时最讨厌的鹦鹉的叫声都是那么的悦耳动听。

  吃过早饭,我约上了好朋友,我们一起去滑冰。到了平时上学的交通路口。穿梭不停的'车流和人流是那么的顺畅,平日里顾不上仔细看看的交警叔叔在指挥交通。这是一个小帅哥,年龄大约20多岁,动作娴熟。优美。车辆在他的指挥下,有条不紊的行驶着。我们不由自主的学起来叔叔的动作。叔叔看见了调皮的我们,没有责备,而是用眼神示意我们注意交通安全。

  我们飞一般的跑到了滑冰场。此时的滑冰场上人声鼎沸。尽管是刺骨的北风相伴,也抵挡不住人们对冰上运动的热爱。你看,滑冰的人们有小孩,有中年人,有老年人。动作是各种各样,还有的不小心跌倒了,拍拍身上的积雪,接着跑到冰上。

  我们边滑冰,边聊着天。完全是一种放松状态。遇到了不小心撞来的滑冰的人,也是互相道歉,其乐融融。因为寒冷的原因,空气中的雾霾少了很多,此时的天空那么干净,连白云都变成了我们喜欢的动物的模样。

  悠闲轻松的心情看啥都是好的,好多有趣的事情等着我们去发现,了解感受呢!

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