六年级的作文300字

实用的六年级的作文300字[热门]

　　在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的六年级的作文300字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级的作文300字 篇1

　　我有一个“活宝式”的妹妹，她今年七岁，学习成绩一般。但有一样谁也比不过，那就是她的调皮。现在，我就告诉你她到底有多调皮。

　　一次，妹妹趁我写作业时，弄坏了我的`玩具。那可是我的生日礼物啊！看妹妹小，我便强压怒火给她讲道理。可她不但不领情，还大哭起来。爸爸听到哭声，不分青红皂白把我训了一顿。我真是哑巴吃黄连——有苦说不出呀！

　　还有一次，我动用“私房钱”好不容易买了些零食，打算写完作业后独自享用。怕家里人发现，就把零食藏了起来，不想被妹妹看见，又趁我不在时取出零食吃光。等我回来时，留给我的便只有空袋子……

　　不过，妹妹也会因调皮而吃亏。那天，我正在读书，忽然听到一声惨叫和一阵哭声，我们全家急忙看妹妹怎么了。只见妹妹对着仙人球大哭，再看右手，手上全是刺，活脱脱一个手掌形仙人“掌”。我边帮妹妹拔刺边问怎么回事：那会，妹妹见仙人球不顺眼，便朝那刺球打去，结果就成了一只“刺猬”。我听了哭笑不得。

　　你说我妹调皮不？

六年级的作文300字 篇2

　　今天我们班老师给我们看了《开学第一课》，我深有感触。

　　我看见了幸福，我也懂得了幸福。

　　幸福是什么？

　　幸福是一个盲童对钢琴的热爱，一位母亲对孩子的鼓励，是自信，只有自己相信自己，才会得到真正的幸福！

　　幸福是什么？

　　幸福是一支舞蹈，是老师对孩子们的关爱。是让爱永恒，只有将自己的快乐用行动传递给别人，才能发现幸福！

　　幸福是什么？

　　幸福是战乱时期的人渴望得到和平年代似的和睦。还是坚强，一个人只有在最困难的时候不放弃，不让困难击败，坚强的活下去，让自己历经的'变成过程，不是结果，让自己在中，更加挺拔，更加坚强！

　　幸福是什么？

　　幸福是宽容，是理想，是，更是团结，只有团结了，才能使结果变得更加完美！

　　我明白了！幸福就在我们身边，那可能是妈妈的一声叮咛，可能是爸爸的喝斥，可能是老师的鼓励，也可能是同学见了面的问候……

　　总之，幸福是无处不在的，也许，在一些寻常的事里，会找到不寻常的幸福。我们，就是最幸福的！

六年级的作文300字 篇3

　　我的秘密花园会是什么样的呢？如果我可以有一个属于自己的秘密花园，我想，那肯定是一个很棒的地方吧。

　　脚下是一片草原，有各式各样的花草，前面的草堆里有一只会说话的兔子，然后兔子带我去了他的家。桌上上有很多很多馅饼还有很多土豆汤，吃完这些后，我就变小了。然后我就可以抓着树叶飞起来了，还可以拉着藤蔓荡来荡去。草地上有一些三叶草，还有很多花，扯下一片花瓣，就会响起一阵音乐。我可以骑着松鼠和小动物们打招呼，还可以爬在树上看星星，我可以和萤火虫一样飘起来，那一定很有趣吧？然后。时间到了，我就变了回去。这样我就可以跳到河里去啦，我可以等捡一些贝壳带回来做相框，在水下我会看到很多很多鱼，有能飞起来的飞鱼，又小巧的比目鱼，还有飘来飘去的水母，我可以抓着海豚和他们一起跳舞。我会看见魔鬼鱼在远处扭来扭去。说不定还会看到鲸鱼呢，我一边想一边被鲸鱼喷出的水推了上去。然后我钻进一个大树洞，噗通一下，就掉到了我房间的'地板上。

　　如果我能有一个属于我的，只我才知道的秘密花园，我想。那个花园应该就是这样子的吧。

六年级的作文300字 篇4

　　启蒙老师是学生最大的影响；启蒙老师是学生最好的指导；启蒙老师是学生最高的崇拜者。启蒙老师是一盏灯，照亮了我们向前的道路。

　　20xx年秋天，不满六岁的我踏入了东风路小学的大门，开始了新的生活，开始了我的.小学生涯。记得那天妈妈先去教导处与老师交谈后，将我领进了一二班教室。迎接我的是一位年轻漂亮的老师。最后，我得知她是我们班数学兼班主任老师青老师。当时的我并不是班干部，只是一名普普通通的学生。一点点学习的动力都没有。终于在一节课上我没有在掩盖自己本身的样子，而是乱做小动作，不好好听讲，一连几节课都是这样。最后，青老师把我叫到她的办公室，用手轻轻抚摸着我的头，用慈祥的眼光看着我，对我说了很多，当时的话我已记得模糊了，只清清楚楚记得一句：如果想要比别人强，那就要付出比别人多一倍的辛苦。直到现在我仍然记得那个温馨的场面。从此我就按照这句话开始我的小学生涯。直到现在我的职位越来越高。

　　如果想要比别人更强，那就要付出比别人多一倍的辛苦。

六年级的作文300字 篇5

　　时间过得可真快，转眼六年的小学学习生活就要结束了，回想起来就象是昨天发生的事一样。这里有我深爱着的老师，有我不愿舍弃的同学，有师生之间的情谊，有同学之间的友谊，有......

　　妈妈常对我提起我刚刚上学时的情景，她说那时的你们只觉得比地面高不出多少，可还得背上一个几乎与自己差不多大小的大书包，手拉着手走进校园，当时的你们对学校充满了渴望与陌生，既有对知识的渴望又有对周围环境的恐惧。那时我们这一群无知小孩子让我们老师操碎了心，张老师每天都是哑着嗓子回的.，在她的谆谆孝导下我们懂得了“没有规矩不成方圆”的道理。

　　上小学二年级后直到五年级我们和老师之间除了是师生关系外又多出了尊敬和依恋。没有老师们的教育我们这些小树就不会成材，就不会成为祖国的希望，我们就象一棵小树，老师要不停地削去我们身上多余的枝丫，我们才能成长为栋粱。

　　现在我们是小学六年级了，马上就要知别我的母校了，想起来更加的不舍。六年的小学生活，老师，同学，我爱你们，我不想长大......

六年级的作文300字 篇6

　　春天到了，万物都苏醒了。我和小伙伴一起奔向春天的田野，我们像快乐的小天使，像会唱歌的百灵鸟，像急着飞来的小燕子。

　　不知不觉我们来到了油菜田边，一簇簇，一丛丛，金黄的油菜花都争先恐后的开放了。油菜花都是一束束的，每一束上都井然有序的开着金黄色的小花，这些小花都有四个花瓣，花瓣和花蕊都是黄色的。这种淡雅而不俗的色彩让人越看越喜欢。我闻着淡淡的清香和新鲜的泥土气息，让人都陶醉了。我情不自禁的抚摸着那绿油油的、滑溜溜的叶子，我就喜欢这些金黄的花和碧绿的叶子。

　　路边的小河清澈见底，在阳光照耀下，波光粼粼、闪出耀眼的光芒。小河中，三五成群的小鱼在尽情的'嬉戏，仿佛在玩捉迷藏。河面上。一群鸭子在边游边叫，好像在说：“嘎、嘎、嘎，春来了……”。

　　啊！春的田野就像油菜花一样灿烂。在这里我们可以抛开一切烦恼和那些做不尽的功课，我们可以尽情的玩耍，我们可以展开翅膀，探寻科学的奥秘，进入美丽的境界。

　　我希望老师和同学们采纳我的建议，去田野欣赏烂漫无比的春天。

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