【优】实用的六年级作文9篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
“吃饭了！”每到晚上六点，总是会传来这既熟悉又悦耳的声音。每当听到这个声音，我就知道一天之中最温馨的时刻到了，就知道我又能吃到妈妈五星级的料理，就知道我又可以和家人分享一天的酸甜苦辣。
累了一天，我最期待的就是能吃到妈妈用爱、辛苦做成的晚餐。我总是喜欢在这美好的时光，尽情的'歌唱，这会使自己所有的不快乐，瞬间飘散。假日时，当大家有了闲情逸致，有时便会吃顿能放松心情的烛光晚餐。餐桌上，彼此谈心、交流，我觉得这真是人间一大享受！
家里每个人喜欢的菜色都不同。我最喜欢吃烛光晚 餐；热爱品尝美食的爸爸，喜欢去渔港吃丰盛的海鲜大餐；一心想减肥的妈妈，则是想邀大家一起吃顿减肥餐；而活泼如猴子般的弟弟呢？当然就是吃”电视晚餐” 啦！”电视晚餐”顾名思义，就是一面看电视一面吃晚餐。不过，我觉得无论是哪一种用餐形式，只要是全家人聚在一起，那么不管是吃什么晚餐、菜色，我都会感 到好幸福。
晚餐时光，是一天之中我最快乐的时光，也是我最珍惜的时光。对我而言，晚餐是充电器，提供了我一整晚的体力；晚餐是休息站，能让疲惫的我充满力量。每次，只要看见妈妈在厨房忙碌的背影，总会令我想起那甜蜜的晚餐时光，我想我一辈子都不会忘记这段幸福好时光吧！
六年级作文 篇2
在我家的楼道里，总能看到一个匆忙闪过的身影。他个子不高，衣着简朴，默默无闻，几乎没有人能关注他。他是一个送水工，经常给我家邻居送罐装矿泉水。
一个星期天下午，妈妈让我帮她去买菜，我手里握着20元钱，急匆匆地走下楼道。正当我走到三层楼道转弯处时，正好与送水工擦肩相碰，他肩上扛的一个水罐掉到地上，平台上立刻积了一层水。我惊恐不已，转过头一溜烟跑回家里，心里忐忑不安。
俗话说，祸不单行，回到家后，我发现买菜的钱不见了，恐惶、忐忑、沮丧缠绕着我的全身。正当妈妈追问为何返回家时，门铃响了。谁呀？送水的，我想肯定是送水工找我赔钱了。妈妈打开房门，只见送水工衣衫褴褛，手里拿着两张10元的钞票，说：小娃儿，这是你刚才丢的钱吗？妈妈听了后十分诧异。正当我要说明刚才发生的事时，送水工说：由于刚才太匆忙，不小心把你娃儿碰着了，罐盖擦破，流了满地水，想借把拖布擦擦地。我听了后赶忙拿着拖布，提了一个水桶，飞快地下了楼道去擦地，妈妈和送水工也跟随其后。不一会儿工夫，我们就把楼道清理得干干净净了。这时，我坦诚地对送水工说：罐盖是我碰掉的，我应该赔你钱。妈妈也坚持要赔偿，可送水工死活不收，并说：大人和娃娃相碰，都是大人的`错，我若收了你们的钱，天理不容。
送水工急匆匆地走了，可他的一席话久久地在我心中回荡，我真切地感到，诚实、宽容是人世间最美好的东西。想着、想着，我的眼眶红了……
六年级作文 篇3
今天，阳光明媚，我来到公园里。哇，公园里小动物真多啊，人也不计其数，下面就来听一下我的描述吧！
池塘边，水面上波光粼粼，小野鸭在水面上欢快地游动，时不时游到它们休息场地上面——池塘中央的小亭子上面。小瓶子旁边没有小花儿在那里翩翩起舞，也没有小草在那里摇摆着美丽的身姿，只有几只小鸟在那里高歌演唱。
池塘的小路旁，一位母亲推着婴儿车在那里散步，婴儿车里的婴儿有时哭闹，有时用刚长上来的小门牙来咬自己的.小手指，有时还奶声奶气地叫一声“妈妈”。对面有一个小姐姐骑着自行车，带着自家的斑点狗在溜狗。一个小女孩和她的奶奶坐在白色长椅上休息，身边还有一只乖巧的小狗坐在那里。水里的鸭子在“嘎嘎、嘎嘎”地叫着，喷泉也欢快地流动，好像在活泼欢快地跳舞。
池塘前面的树上有几只小松鼠在树枝上玩耍，树叶把有的小松鼠给遮住了，好像和其它的小松鼠玩起了动物捉迷藏。有一只小松鼠赶上来玩耍的队伍，便在那一步一个脚印地向上爬。小鸟在那里休息，有时在高声鸣叫，有时在互相玩耍嬉戏。
游乐园里，一位小女孩和妈妈坐在白色长椅上休息。妈妈的旁边有一个婴儿车，小孩子扶着婴儿车在学习走路。长椅前面是一个组合形的滑梯，一个看上去刚满四岁的小男孩在爬网绳梯。有一个五岁的小女孩在滑梯的尽头，准备从橘红色的滑梯上滑下去。
长椅的后面，是一丛绿色的草地，草地旁边有一个兔子洞，还有几只小兔子在那里玩耍，路边有几只小松鼠在你追我赶。
这个公园，一切的景色都好美，小动物在嬉戏，人们在悠闲的散步，这是美丽的一天！
六年级作文 篇4
对于久居繁华都市的人来说，或许到庭院里享受美妙的春光是最惬意不过的了。而在所有的庭院中，苏州的留园可以称得上是一件鬼斧神工的艺术品了，伴着潺潺溪水，漫步在留园小径上，真是将所有的烦恼都抛到了九霄云外，神清气爽……今天，宝带实验小学小记者们也走进了留园，一睹她那清秀玲珑的姿态。
迎着春光，小记者们进过半个小时的车程，终于来到了留园大门口。步入祠堂，小记者们都不约而同地把目光投向了祠堂正前方的一块两三米长的玛瑙壁上。它金光闪烁，好不引人注目。导游也介绍：这块画壁是由2500块玛瑙和玉石所组成！听到这儿，大家不禁啧啧赞叹，留园果然富丽堂皇！
穿梭在一条条交相交错的小路中，观赏着窗外那独特的园林小景，真让人陶醉其中。瞧，一支梅枝弯弯曲曲地穿梭生长在淡灰色的假山之中，梅枝枝头上开着一朵娇艳的红梅，在翠绿色的枝叶的映照下，仿佛一位坚强而乐观的女子，绽放出最美的春色！而移到另外一处时，却又观赏到了不同的`精致—“柳暗花明”“双鱼戏水”等景观更是让同学们毫不犹豫地捕捉下这绚丽多彩的一幕。我也沉醉了：留园果然诗情画意！
不知不觉，小记者们已来到了鸟语花香的后院。与前院相比，后院那精妙绝伦的景色更显得大气。小桥，流水，竹林，一切都是那么的完美，那么的美轮美奂！走在弯弯曲曲的小径中，同学们目睹了太湖石“冠云峰”的高大；浏览了亭台楼阁的玲珑精巧；观赏了银杏、广玉兰的苍翠挺拔……对于这些奇观，我又一次感叹：留园果然别有洞天！
美好与惬意总是那么短暂，返程的警钟就此敲响。可对于小记者们来说，就像这“留园”之名一样，身离去了，可心还“留”在这古典精巧的“庭园”之中.
六年级作文 篇5
一束阳关照进教室，老师指着那束阳光问我们：“阳光中有什么？”
阳光是透明的，阳光中会有什么呢？我们说：“什么也没有。”“真的什么也没有吗？你们再仔细看看。”
于是我们班全体同学一个个瞪大眼睛盯着那束阳光，我们终于发现，阳光中有许许多多细小的尘埃在飞舞。
“有尘埃！”我们齐声回答。
“这些尘埃会导致什么结果呢？”
“污染空气。”
“你们只说对了其一。”老实说，“其实，这些尘埃还有一个更重要的作用，它能使阳光变得更柔和，使天空变得更加蔚蓝。”
空中的`尘埃怎么会使天空变得更加蔚蓝呢？老师见我们一个个疑惑不解，便说：“这些小小的尘埃，有折射和反射阳光的作用，在折射和反射的过程中，使阳光变得柔和、舒适。同时，这些尘埃还有过滤光的作用，它滤去太阳光中红、橙、黄、绿等较强颜色的光，留下了较弱的蓝光，这些蓝光被大气层中的尘埃吸收反射和散射着，于是，天空变得更加蔚蓝。”
老师突然把话题一转：“如果把我们的心灵比作天空，那么那些飞舞的尘埃不正如我们的缺点和不足吗？但有了缺点并不可怕，只要我们用博大的心胸去容纳它，用阳光般透明的心灵去照射它，我们精神的天空会变得更加纯净和蔚蓝。”
“天空因尘埃而蔚蓝”，透过形形色色的尘埃，我看到了世界的美丽。
六年级作文 篇6
一个寒风呼啸的夜晚，一间温暖而舒适的小屋内，靠床坐着两个衣衫褴褛却又整洁的人，他们就是列夫*拖尔斯泰笔下的渔夫和他的妻子——桑娜。
生活在沙俄专制制度下的他们的确贫困，勤劳如此——寒风呼啸的夜晚还要出海捕鱼网 ，就这样仍旧不能五个孩子和他们能够填报肚子。但是他们也的确是伟大的，看到邻居西蒙病死以后，没有考虑任何自己的利益得失便义无返顾的收养了西蒙的两个孩子，这无意意味着他们以后的生活会更艰苦，肩上的担子会更重，但是他们无怨无悔！他们是千千万万个穷人的代表，是我们的心灵丰碑！
生活中尽自己所能向需要帮助的.人伸出援助的手，四年级的时候，学校大队部号召我们向我市聂村小学身患白血病的周扬同学捐款，同学们的热情像火一样点燃了我的爱心，我回家从存钱罐中倒出了自己所有的积蓄。当我和老师一起去医院探望那位小周扬并把钱交到他手中的那一刻，我真正的感觉到了给予的快乐与神圣，真的是“赠人玫瑰，手有余香”。 我们的还心不曾冷漠，我们的心还在燃烧。爱，就在身边，处处可见。放学回家，看到劳累了一天的父母，我们捧上一杯热茶，这不就是我们回报父母对我们的养育之恩吗？漫步在大自然的怀抱中，轻轻拣起一张废纸，这是对大自然无私馈赠的回报；身边跑过的小同学摔到了，主动扶起轻拍去尘埃，是爱的体现。今天生活中，处处真情在，我想，渔夫和桑娜如果看到这一幕幕，应该会很欣慰吧？
六年级作文 篇7
同学桃给我讲她曾有过一次最难忘的生日。她说，人的一生能拥有多少次感动呢？拥有这样的一次，足够了。
桃在一所乡镇初中教英语，瘦弱的她工作却十分的投入。连续多年带毕业班班主任，同时教两个班的英语。多么累可想而知，然而体重只有七、八十斤的她却有着用不完的精力和热情。以至于有人用异样的眼光看她。
桃说，有一次她亲耳听到有人说话很难听。那天，桃拎着录音机、教案等去教室，走了两步想到还有东西没拿，又转了回来。就听到几个同事正在议论她，一个说：“天天恁认真，累死也活该！”我听到桃讲的这些话很是惊讶，桃却一连淡然。桃说：“无所谓！随便他们怎么说！我只是做我该做和想做的事！”
接着桃给我讲了她的那次难忘的生日：
那是农历2月11的晚上，第一节晚自习后，我来到办公室，想把明天的课备得更精细点。刚落座，学生妍儿和欣儿就来到我身边，急冲冲地说：“班主任，快去瞧瞧，班里发生了一点事儿！”“什么事呀？”我一听急了，站起来就向教室走去，竟没注意那两个孩子脸上露出的'笑容。
当我快到教室门口时，灯突然灭了，教室里静悄悄的。我的心又忽悠了一下：“一点声音也没有，灯还关着，到底出了什么事啊？”我急忙推开门。
“砰！”随着礼花的清脆响声，教室里亮起了柔和的烛光。只见讲台上放着一个大大的生日蛋糕，黑板也布置地焕然一新，学生们整整齐齐的坐着“老师，生日快乐！”孩子们异口同声地喊道。那齐刷刷的声音回荡在校园的上空，在寂静的夜晚传得很远很远。
桃说孩子们弄错了，其实那天不是她的生日。不过那个不是生日的日子却是最温暖、最美丽的，她被爱和幸福包围了。感动的泪水滚滚而下。听桃讲这些，我的眼睛也湿润了。
写到这里，我想起另一个同样在乡镇中学教学的同学，他也一样的热情和投入。他说：“乡镇中学、农村学校的孩子也同样需要老师，或许他们要改变命运和处境更需要认真负责的老师。我觉得只要尽心尽力去做了，做到了问心无愧，活着就是有意义的。”
是啊！朴实的话语道出了多少默默无闻的老师的心声，这其实是一种很高的境界。这也是多少家长和孩子的渴望。做好自己的本职工作，不管在哪儿，只要不停地浇灌，梦想总会开花！
总有一种感动让我们泪流满面，总有一种感动让我们在孤寂中依然坚守，总有一种感动让我们平凡的人生很温暖。也许一次感动就足够！
六年级作文 篇8
“叮铃叮铃……”上课铃响了，语文老师拿着几条毛巾走进教室。“老师拿毛巾做什么呢？”，“是擦汗吗？”教室里出现了一些小蜜蜂”。
“静一静”。老师说。教室里顿时安静下来。老师神秘地说：“你们知道我拿毛巾干嘛吗？”我们都鸦雀无声了。老师接着说：“今天我们来体验下盲人世界的生活，到教室门口的水池边接一杯水。”
大家争先恐后的举起手来，积极的参加游戏，当然也少不了我啦。
游戏开始前，老师先向我们简单介绍了游戏的规则：蒙上眼睛、手拿盲杖在没有人的帮助下，先绕教室一圈，再走出教室到旁边的水池边取回一杯水。
游戏正式开始，我的眼睛被老师立刻蒙了起来。眼前一片漆黑，分不清东西南北，我手拿盲杖，左敲敲、右敲敲躲避着障碍物,“哎呦”！怕什么来什么，前面的讲台差点把我给绊倒。我终于凭着感觉绕着教室走完了一圈，然后出了教室。我心有余悸的摸索着走向不远处的水池，尝试着去寻找水龙头。平常举手之劳的事情，今天却让我吃尽苦头。终于接到水了！“满了吗？”流到我的手上了，这时我才知道杯子已经满了。好困难呀！如果是开水我不就被烫伤了吗。盲人的生活真艰难啊!
经过重重困难我把水杯放到了讲台上，当解下毛巾时，我发现我们的杯子里只剩下小半杯水。老师说：“你们体会到盲人生活的艰辛了吗？”
这时教室里异常的.安静，一只“小蜜蜂”也没有了。我也陷入了沉思：我仅仅做了几分钟的盲人，让我感受到生活如此不便。作为一名盲人生活又该是什么样子呢？
游戏结束了，我深深的明白了，社会的和谐需要我们正常人对残疾人的关爱。让我们携手为残疾人奉献一份爱心吧！
六年级作文 篇9
美在我们身边，无处不在……日常生活中“最美妈妈”，“最美老师”，“最美司机”，“最美医生”的“美丽”事件，让我一次一次地感动。在我的脑海中，我们身边也有许许多多美的人物：清洁工，志愿者，老师……甚至还有路边卖艺的人。
一说起路边卖艺的人，人们脑中总会浮现乞丐乞讨的画面。但我要说的，就是自食其力的尊严之美。
每天早晨，我路过菜市场，总会听的二胡声慢慢地传来。有一天，我和外婆去菜市场买菜，那熟悉、悦耳、动听的音乐传进我的耳朵，流进我的心窝。我又看见了那个每天早晨都在那儿的爷爷。他头发花白，脸上有许多皱纹，衣服也是脏兮兮，破破烂烂的。他每天都拿着一把二胡，在门口拉着，许多路人都给了他钱。我忍不住了，摸摸口袋，心想：他这么可怜，给他一些钱吧。我从口袋里拿出我要买面包的五元钱，小心的放在碗边，爷爷“听”见了，慢慢的摸出已经折皱了的歌谱，轻轻的说“您点歌吧！”
“不，谢谢爷爷。”我不好意思地说。
“那怎么行，我怎么能白拿钱呢！”爷爷着急地说。
我愣了一下，不时因为他说的话，而是他的.眼睛。
“老爷爷，您的眼睛……”，“没事儿，已经习惯了，看不见也就算了，没钱去医治啊！”
我被爷爷感动了，摸摸口袋，又拿出了10元钱给爷爷，然后我就跑开了。只听见爷爷在后面喊：“唉，孩子，孩子——”
过了一会儿，菜场边又响起了二胡的声音……
我跑进了菜市场，一边想：啊，这样的技艺不就和大明星一样，用自己的才艺赚钱，只不过明星的舞台在剧院，而乞丐的舞台在路边而已！
是啊，有些乞丐不值得同情，他们只知道在路边喊：“好心人，给点钱吧！”这些人就是在浪费生命，而像老爷爷一样的乞丐，只是生在一个贫穷家庭，而他的心不穷。这样，他用自己的才艺来维持生计，一点都不羞愧。
美，无处不在。老爷爷这样也是有尊严的活着，这是尊严之美！
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