六年级的作文（精华6篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的六年级的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
人生，就像一段旅程，而在这段旅程中，会有许多令人温暖的事，而我家门口的那棵大树，却令我记忆犹新。
那是一棵巨大的树，拥有着粗壮的枝干，它四季常青，像一位长生不老的'仙者，可最让我惊讶的，却是它那顽强的生命力。
那是很久以前的事了。
“嗞，嗞。”我们小区里出现了几个手拿电锯，身穿工人服的人，他们走到大树下面，便拿电锯往树枝那边砍去，顶多几分钟的时间，大树上的几根树干都被他们运走了。
当我看到这一幕时，我吓呆了，急忙跑去问妈妈他们为什么这么做，妈妈告诉我，他们这么做是为了这棵大树呀！因为这棵树太大了，土壤中的营养不够用，所以他们就把它的枝干砍了，好让它来年再长。听了妈妈的话，我心里好受了一点儿。但看到那光秃秃的枝干，我还是哭了出来。
几个月后，已经是春天了，我穿着薄薄的羽绒衣，再次望了一眼大树，竟使我欢呼雀跃；棕色的树枝又长了起来还长出了几棵小小的嫩绿嫩绿的芽。现在，这棵树就像刚出生的婴儿一样，越长越大。
我高兴极了，但又一阵担忧涌上心头：这棵大树正在长身体，这么光着膀子会不会冻坏身子。我再去问妈妈，她笑了一声，说：“傻孩子，大树的皮可比你穿的衣服还要厚呢！”
对我来说，这就算是一件温暖的事，让我明白：我也要像大树一样顽强地成长。
六年级的作文 篇2
我们班有很多作文写得很好的同学，我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字，那就是“读书破万卷，下笔如有神”吧，我的读书故事作文。我想，这十个字又代表了两个字，那就是“读书”
读书，是我幼儿时代不可缺少的一部分。在我还在读幼儿园的时候，读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等。那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来，然后我再去背，背完后在同学们面前炫耀。那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的`知识，
当我在读一年级时，读的书是一些看图说话等类型的书，同时看一些古诗等书。那时的我，也会把好词好句记录下来，背下来，小学生作文《我的读书故事作文》。一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识。
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书，同样，我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去。三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理。
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍。
四年级的我，会把这写书籍读了一次又一次，把每读一次的收获写下来，同时练练写读后感、学学写诗歌。四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践。
如今，我五年级了，我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书，同时也尝试着写写千字作文。现在再翻开我的记录本，里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录。这时的我才终于明白，读了多少书，就关系到你的未来。
同学们，读书吧，书籍才是最宽广的知识海洋，让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!
六年级的作文 篇3
前几天早上，学校里准备了校庆排练。
当时天气很冷，我搬着板凳，到了指定的位置坐好。一边扛着时不时吹来的阵阵寒风，一边认真的完成排练的内容。第二天当一切都准备好时，就该正式的表现了。
到了第二天，阳光明媚，校长在上午说了：“为了校庆，连太阳都出来了。”然后我们又把板凳搬在了外面，又进行了一次小排练。中午，比平常早放学了一节课，在下午1点半之前要到学校。我在离一点还有十分钟左右就早早的来到了学校。当时在学校里还没有多少人呢！我和跟着和我一起进来的好朋友去表演台前面，看送给学校的礼品。
首先，一只木雕的`红色骏马映入眼前，这只骏马做着准备起跑的动作，上面还写有“马到成功”四个大字。在它的旁边还有两只正在握手的棕色的手，是优胜路小学合作的纪念。还有一个铜色的大地球仪，听同学说是新华书店送的。还有一个鱼缸，是陶瓷做的。里面还有几只在游来游去的小金鱼。这时还有几个人正在搬着几个瓷罐子。还有一幅很大的画，在粗壮、蜿蜒的树枝上长满了一朵朵红色的梅花。
当仪式开始时，同学们都很配合，坐的很端正，几乎没有人说话。有两项内容，第一项有宣誓和升国旗等。第二项是同学们的表演。
六年级的作文 篇4
我家养了一只小仓鼠。小仓鼠的毛是黑白两色的，像穿了一件黑白相间的衣服。它胖嘟嘟的，像个圆滚滚的肉球，行走的速度却很快，想要抓住它，可不是一件容易的'事。我给它买了一座两层的“小房子”，它兴奋得一蹦三尺高，住在里面多舒服呀！
小仓鼠长着一双闪闪发光的小眼睛，黑乎乎的，像两颗黑宝石。一张嘴巴小小的，露出两颗大门牙。别看它的爪子小，指甲特别锋利，像十把割草的镰刀。它的尾巴小小的，像一个白花花的小绒球。
小仓鼠特别调皮。有一次，它从“楼梯间”爬到“二楼”的时候，不小心摔了下来，一动也不动。我很着急，以为它摔死了，用小棒碰碰它，它跳了起来，我这才松了一口气。
还有一次，小仓鼠把水壶打翻了，水全部流了出来。我重新装满水，用绳子绑住水壶，结果，它力大无比，又把水壶打翻了。我很生气，就不给它喝水了。过了两天，我去看小仓鼠。它站起来，前爪扶着笼子铁丝，眼巴巴地望着我，好像在说：“小主人，对不起，我以后不会再打翻水壶了，请给我点儿水喝吧！”我心软了，马上给它倒水，它痛快地喝了起来。你们看，它是多么调皮呀！
这就是我家的“调皮小精灵”，你们喜欢它吗？
六年级的作文 篇5
太阳已晃到了西边，懒洋洋地映着我的疲惫和汗水，昏昏欲睡。400米跑1分50秒，这如同海市蜃楼，可望而不可即。平时在书堆里“打滚”的我，很少锻炼，此时不论我怎样努力都无济于事。我背起书包，绝望地离开了操场。竹林里有人唱着不着调的歌，蒲公英在风中绝望地飞翔。望着夕阳惶惶然地坠落地平线，我有了这样一个信念：坚持锻炼，提高体育成绩，400米跑进入1分50秒，我要努力实现。
眨眼间，一年过去了，在这一年里我的身份变了，书本变了，邻居变了，甚至住所也变了，唯独不变的是那份信念。它如同海边的礁石，在时间海浪的猛烈拍击下也毫不动摇；它如那万年古木，即使是狂风暴雨也毫不为其“折腰”！这一年里，为了我心底深处的那份信念，我每天一做完作业，就出去跑步。不论春夏秋冬，不论刮风下雨，我一定要出去跑几圈。就这样，日复一日，年复一年，我“跑”出了五年级，迎来了六年级，这将是我成功的开始。
终于等到了这一天，体育王老师吹响了我期待已久的口哨，我也在哨声未停之际坚定地迈出脚步，我知道我的对手都是全校有名的飞毛腿，其中有在区运动会拿前三的跑步健将，但我不求名次，只求能超越自我，跑进我企盼已久的“一分50秒”已然知足。
第一圈轻松跑过，第二圈紧随其后，但这时，已不如第一圈那样轻松了。眼见着同学们一个个从我身旁闪过，我的心就不再平静。我不服输的精神给予了我太多的动力，牙一咬，心一横，大跨步地猛冲，跑完了第二圈。
第二圈刚过，更加严酷的第三圈迎面而来。由于刚才第二圈的奋起直追，体力迅速流失。我又累又乏，嘴巴大大地张开，嘴唇像朵枯萎的花朵，干裂得开了一道道的口子。我像一条离开了水的鱼，大口大口地喘着粗气。极度的疲倦犹如涨潮一般，向我身体各部分涌来，我强打精神，绝不能让这种令人窒息的疲倦把我淹没。为了我心中的信念之灯不灭，我奋勇向前，总算跑完了第三圈。
决胜的最后一圈已然来临，我加快了两腿奔跑的频率，尽管我已精疲力竭。我依旧迈着大步，知道胜利离我不远了。
“1分48秒”，“耶！我成功了！”我闯过了“1分50秒”大关，我坐在跑道边上，没有鲜花，没有掌声，可我心中的.喜悦挂在脸上。你看，今天的天是那么湛蓝，空气是那么清新；你看，远处竹林里有人在唱歌，那声音多么爽朗！我的每一根头发都在欢呼，每一个毛孔都在雀跃，幸福的汗水在我脸上流淌，汇成一条欢乐的小溪，在我心中汩汩唱响！
信念是永恒的，是不会改变的，只要你追求不息，那信念就会引领你走向成功！
六年级的作文 篇6
对于我们这些寄宿生来说，“回家”，是最让人心跳的字眼。
“过了星期三，不愁星期天”，这是在我们寄宿生之间彼此受欢迎的话。一到星期五下午，我们这些寄宿生就像吃了兴奋 一样，一个个激动不已。放学铃声一响，那些吃饭总是冲在最前面的同学，不是奔向摊点，而是奔向宿舍。大家争分夺妙地收拾书包、衣服，就连平时最磨蹭的同学也变得“动如脱兔”。不一会儿工夫，学校就几乎看不到住校生的影子了，我也被“回家大军”裹挟着出了校门。
一路上，我们比考试取得了好成绩还兴奋，不停地笑着闹着。我们把车子骑得飞快，路旁的电线杆和楼房倏忽被甩在身后，一个个骑车的路人不断被我们超越。好奇的目光从四面八方射来。管它呢！我们只想回家。平时一个小时的路程用半个小时就走完了还嫌不够快。回家把书一扔，也不管桌上的饭是早上剩的还是中午新做的，也不管好吃不好吃，端起一顿猛嚼，把在边上看着妈妈心疼了半天。吃完后，什么也不管，把碗筷一扔，嘴巴一抹，马上就出去找伙伴疯玩，直到天黑，在大人们的吆喝声中依依不舍的分别。
爸爸知道我在学校学习紧张，不是特别管束，只有妈妈虚张声势地唠叨一番，说什么回家了要先把作业做完在玩，不能太放松之类的，但对我没有什么威胁力。赶在电视“黄金时段”前把作业赶完，然后扎进我久违的电视世界，享受属于我的.快乐。直看到上下眼皮达到不可开交，在扑到床上睡上个天昏地暗。说谁带日上三竿还真不是夸张，大人们干完早上的活回到家里，我相信很多同学跟我一样还赖在被窝里舒舒服服地会周公呢。
嗨，别笑话我，这就是我们寄宿生十二万分真实的周末生活，一周难得一次的放松。
回家的感觉真好！对吧？
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