小学五年级作文[汇总4篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
我爱石鼓,不是因为我家在这,而是因为石鼓很特别。
石鼓,它的怀里有着和睢阳、白鹿洞、岳麓书院并称全四大书院的石鼓书院。石鼓书院位于湖南衡阳市北门外的石鼓山,是衡阳郡人李士真创建此院。曾有集孔孟学说之大成的理学家、教育家朱熹在此讲学,使石鼓又空前为之一振。还有政治家范成大、文天祥、军事家、词人辛弃疾,思想家王夫之等分别到此游览或讲学,并吟成不朽的诗篇,镌出不可磨灭的碑记,详尽生动地描绘了石鼓的形胜。
石鼓不但有四大书院之一的石鼓书院,还新建设了一个石鼓广场。石鼓广场建立在蒸水与湘水的汇合处,左边是蒸水,右边就是湘水。刚一迈进石鼓广场,就看见一棵高大的`银杏树。这棵树的寿命有600多年,是石鼓广场最年迈的一棵树。把头一低,就见到了一本石书,石书有一人多宽,两人多长,上面镌刻着一些字。绕过石书,往前走,就会看到一个巨大的石鼓。石鼓像一个浮在海面的箱子,四周溅起了“浪花”,石鼓上有七位在石鼓书院讲过学的文人的雕塑。向周围环视,箭直就是植物的海洋。各种各样的植物在人们面前,呼吸一下空气,真新鲜呀!
顺着石路往下走,来到江边,朵朵浪花向岸边拍打,好像很欢迎你的样子。新鲜的空气,没有半点污染,在江边散步,真是浪漫。
石鼓是我家,我爱我家。
小学五年级作文 篇2
自然就是美丽的,美的像画,美得如诗;自然就是可爱的,像温驯的小猫,像在撒娇的小狗。多年来,人与自然一向持续着一种好朋友的关系,维持着一种良好的生物链。可近年来,竟然有人想离间这份友谊,撬开这条链子的锁!
在从前,人类与自然就是多么友好,自然界也以完美的礼物相赠:茂盛的树林,此时潺潺的流水,清新的空气……多么美丽的环境啊!此刻,人类都去破坏自然,自然界也以“厚礼”回报:金色的沙漠,混浊的水流,灰黑的废气……多么不雅观的'现象啊!可人类毫无悔意。看吧,过不了多久,人类将会自食其果!
很久以前,人类和自然界以前有过一次对话:人类:“自然界,我们人类的好姐姐,你比我们早在地球生根,以后得多多关照,让我们一齐建造一座友谊之桥吧。”
自然界:“放心吧,我们必须会。但就是,友谊就是需要两个人共同建立的,只要你对我好,我也会对你好的。”
人类:“我很清楚。如果你又需要我的地方,我必须会尽力而为的。”
自然界:“你能做到的。我的要求不高,只要你能确保地球上有必须的绿色植物,此时你需要什么,就尽管取吧。”
地球母亲看见了,露出欣慰的笑容。几万年过去了,人类和自然界一向遵守着他们的诺言,做着一对快乐的姐妹。但就是,他们的后代却有另一番对话:
人类:“自然界,你们怎样繁殖如此地慢?我根本无法得到充足的木头为我们效命!”
自然界:“哼,可耻的人类!亏你们还好意思说出口,你们的超多砍伐,此时已导致我失去了超多亲友,你还有脸责怪我们?”
人类:“哼!我们人类才就是地球上的主宰,你们只但就是就是背景,我们的奴隶!”
自然界:“你们如此傲慢,我会让你们得到应有的惩罚!”
地球母亲看见了,留下了悲哀的眼泪。
时间一眨眼就过去了,人类果然得到了警戒:由于过多的砍伐,沙尘暴接踵而来,由于人类经常乱扔垃圾,城市的臭气扑鼻而来,由于人类不珍惜水源,常常有停水现象……
人类啊,快清醒吧!难道你真的愿意你们的家园成为废墟吗?快改过自新吧,此时知错能改,善莫大焉,地球母亲不会责怪你的,快重新开始,保护自然吧!
小学五年级作文 篇3
每天晚上,我都会进行晚间阅读,而且阅读量也很高。
我喜欢阅读。记得有一天晚上,天色已经很晚了,但是我还在看书。妈妈过来再三强调叫我好睡觉了,因为明天还要上学,睡得很晚的话,上课的精气神就没了,整天昏昏欲睡的,当然,她最担心的是我的身体,说晚睡对身体不好。无论妈妈怎样提醒我,我还是沉浸在书里,舍不得将书移开,把妈妈的话当成了耳旁风。
书就好像是我的一位好友,与他相伴,使我无比的`快乐和幸福;书就好像是一位智者,引领我打开知识的大门;书就好像是一艘巨轮,带着我去广阔的海洋,饱览美丽的风景……“君南,好睡觉了,明天还要早起呢!”爸爸走了过来,把我从“白日梦”里拉了回来。“哦,等一等。”我立马回道,但眼睛还是紧紧地盯着书。“不要再‘等一等’了,赶紧睡觉,已经快11点了!”爸爸收起了笑容,皱起了眉头,又严厉地说道。“哦,好的。”我不情愿地答应了。趁爸爸走的时候,我又看了会书,然后迅速地把书放回了书架。
记得还有一次,妈妈催我好吃饭了,但我已经沉迷在书的海洋里。那时,我已经达到了“忘我”的境界,仿佛,我也是书世界里的人物,陪着书里的主人公一起哭,一起笑,一起难过,一起探险,全然没有吃饭这个念头了。
书,给我带来了快乐、幸福和温暖,让我懂得了许多道理。所以,我们要多看书,把书当作我们的朋友吧!这样就可以让书也喜欢我们,热爱我们!
小学五年级作文 篇4
这天,一阵“加油!加油!”的喊声从我们班教室里传了出来,怎么回事?原来是我们班正在进行掰手腕的比赛。
比赛前,老师先让我们选出小组里力气最大的一位同学,代表小组比赛,大家一番七嘴八舌之后,最终隆重推出虽然矮小但看上去还比较结实的雷浩同学。经过抽签,我们组的对手是曹越,望着大块头的曹越,我的心里“拔凉拔凉”的:雷浩对付得了吗?雷浩仿佛看出了大家的担心,以他一惯的自信神态昂起脑袋,勇赴“沙场”,我也赶紧跑到比赛的桌子前去助威。
小个子雷浩伸手握住了大块头曹越的手,他一开始就使出了全力,力求速战速决避免和曹越打持久战,但曹越好像看出了雷浩的心思,偏偏纹丝不动,两人都使出了吃奶的劲相持了好一会,渐渐的,雷浩的手已经在发抖了,这时,大家“加油”
的'喊声都快把房顶给冲破了。而我呢,恨不得上去拉一把,可这时雷浩已经在曹越一个发力之后倒了下来。雷浩嘟了几下嘴,有点失落。小组同学对他说,雷浩你尽力了,下次会赢的。还对他鼓起掌来,雷浩在掌声中不禁又笑了。
决赛的时候到了,曹越对决于博洋。这次是重量级对重量级,两人都是大块头。班上的气氛已达到沸点,同学们有的咿咿哇哇怪叫,有的兴奋地站在了椅子上。一番较量之后,只听于博洋大叫一声,曹越在“狮吼”声中被于博洋像钉子一样狠狠地按在了桌子上。
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