小学四年级作文

时间：2024-09-20 17:44:27 四年级我要投稿

[精选]小学四年级作文

　　在我们平凡的日常里，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的小学四年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

[精选]小学四年级作文

小学四年级作文篇1

　　2100年的一天，微型电话的铃声使坐在飞船里的E博士停止了看书：“谁呀？”“是我，E博士，地球严重污染，二百亿人口，已经死了几十亿人了，需要立即迁移！”黄教授气喘吁吁地说。E博士听了连忙乘着超音速摩托来到了地球。“哇，真严重，连我都站不稳了。”E博士迈着摇摇晃晃的`步伐走向黄教授，“我不是给你们一个微型灭污器吗？”“是啊，但不知是谁打开了机器的后盖，污染物质全跑光了。”“我回去想办法。”E博士乘着摩托回去了。

　　回到飞船上，E博士立刻拿起电波天文望远镜在茫茫宇宙中寻找合适的星球，突然，他发现了一个美丽的星球：群山连绵起伏，湖水清澈见底，花草树木生机勃勃，无数的动物在奔跑嬉戏，好一个人间仙境！E博士立刻打电话：“教授，我发现新星球了，我给它起了一个名字叫ANORK星，你把剩下的人组织好，我马上就到。”说完，他爱抚地摸了摸上千架超高音速飞艇：“全靠你们了。”经过紧张有序的抢救，在短短的几天内，所有的地球人离开了自己的家园。

　　黄教授满含热泪，一步一回首，走上了最后一架飞艇，消失在暮色之中……

小学四年级作文篇2

　　穿过马路，闻见了事物的香味，听到了叫卖的声音，我放慢了脚步，一点多时我叫上弟弟，急匆匆的赶到这里，目的地可不是这里，而是紧邻这里的新华书店。

　　上到二楼我和弟弟便一起找书看，找着找着我和弟弟就厌倦了，新华书店里的书那么多，怎没能找到一本称心如意的`书看呢？我们只好随便看看了。

　　我随便翻着《非法智慧》这本书，觉着很有趣，就向弟弟推荐了这本书，弟弟一看也爱上了这本书，便问：“哥哥一共有几本啊？”“三本！”我看了看书皮答道。

　　“以咱们的速度能看完吗？”

　　“应该能把这本书看完。”我看了看墙上的表。

　　说完我们就囫囵吞枣的读起来……

　　“啊！我读完了，你读到几本了？”“第三本！”弟弟从牙缝中吐出了几个字，“你快点，马上就下班了！”“嗯，知道了！”弟弟停了一会儿，又说道：“我都读了一大半了，就剩了几页了。”

　　突然我发现人群开始向外走，然后又听到一个熟悉的声音“下班了，走吧！”每回来书店都会听到这句话，“怎么办，我这本书还没读完呢！”“废话，当然是上那去看了！”因为我每回都到这个时候走，我当然知道上哪读了！

　　回家的路上，我们高兴的回了家，我们还不是的笑，心想：“谁说姜还是老的辣，我看那姜还是小的辣。呵呵——。”

小学四年级作文篇3

　　我想每个同学都有他（她）喜欢的老师，而你可知道我喜欢的老师吗？我告诉你吧，是数学老师―――杨老师。

　　杨老师的`个子一般，差不多一米七，爱笑，有点幽默，不胖，嘴上有一点不明显的胡子。对我们的学习要求不太严，但效果比较好,我不一定相信“严师出高徒”这一说。有时他好批评我们，可批评完又安慰我们，所以我们都不生他的气。

　　有时讲讲笑话，作业也不多，我们考得不好也不太生气，倒是经常让我们气得无话可说，所以只能笑笑。有时说错了题，总是说“对不起，我说错了”。我们也会异口同声地说：“没事，习惯了。”搞得全班满城风雨，哈哈大笑。杨老师经常用一些小方法让我们知道怎么做习题，我们也会仔细地听。所以每次杨老师讲完重点，就心满意足地讲个笑话，开心开心。有时也会拿作业和习题气人，说：“还剩几天考试了，还不快复习，如果谁说话，我叫他抄练习册两面，做习题卷子一张！”别说，还真灵，真没人说话了。

　　我喜欢这样一个性格开朗的数学老师―――杨老师。

小学四年级作文篇4

　　我们只有两只眼睛，第三只眼是什么？李恒同学说是肚脐眼，我们哄堂大笑，让我们去寻找第三只眼睛到底是什么吧！

　　一位同学上台去摸东西，老师蒙住他的眼睛先给他一把三角尺，他摸到三个角，就说：“三角尺”！老师又给他一把卷笔刀，他摸到这个东西大大地，又转了几下柄子，便脱口而出：“卷笔刀”。游戏到了五星级难度，老师给了他一个胶水，他摸了一阵子不小心拔下了盖子，于是，他就说：“嗯，是胶水。”老师瞪大眼睛，说：“回答正确。”原来第三只眼睛是手。

　　接着老师又让我们转过身，听声音。我们转过身就听见“哒哒”的声音，我还没来得及想，任哲凯就喊道：“快板！”我们转了个身，一看果然是快板。老师又让我们转过身去，我听见了“叮当叮当”的.声音，有的说是三角铁，有的说是铃铛，结果我猜成了三角铁，正确的应该是铃铛，原来第三只眼是耳朵。

　　最后，老师让我们闻。我用鼻子凑着闻了闻白色的颗粒，想：肯定是糖和盐？我们一拥而上去尝尝味道，果不其然，是糖和盐。我明白了，原来第三只眼睛是嘴巴和鼻子。

　　生活，就是要用手去摸物体；用耳朵去听美妙的音乐；用鼻子去闻香甜的气味；用眼睛去感受大自然的美好；用嘴巴去品尝食物的酸甜苦辣，这样的生活才是最美好的。

小学四年级作文篇5

　　“啊，好亮啊！”“我的比你更亮！”教室里沸腾起来，我们班的同学正在兴趣盎然地做着小实验。前几天科学老师教我们怎么使小灯泡亮起来，并且让同学们回家先试一试。

　　回到家，我就积极地准备做实验要用的材料。我先悄悄地把我爸收音机里的电池取出来，然后趁家人不注意偷偷地把我们家新买的插线板里的电线剪了一截下来，又去找其他的材料，爸爸回家看电视发现插线板不亮了，害得爸爸折腾了半天才修好。最后我又把我家电筒里的微型灯泡取下来，我想这下我的实验材料就备齐喽，第二天早上，我听见妈妈说：“谁把灯泡拿走了，害我昨晚起来看不见。”我听见了不敢出声。

　　又到了科学课，我把搜集的材料都放在桌上，准备做实验。首先我想把电线两端的胶皮去掉，没有专业工具我就用牙咬，我使出吃奶的劲终于把电线一端的胶皮去掉了，但是我可怜的牙被勒得好疼哟，照着刚才的做法我把电线另一头的`胶皮也去掉了，接着把电线的一头缠在小灯泡下部的金属部位，电线的另一头接在电池的底部上，最后把缠有电线的小灯泡放在电池的顶部，这时奇迹出现了——小灯泡点亮了，我大声喊到“灯泡亮了，亮了耶！”

　　回家后我兴奋地告诉了妈妈实验课的结果，妈妈听了直夸我棒，鼓励我以后要勤动脑多动手，并告诉我一些有关电的常识，但纠正了我不该因为做实验准备材料而搞的恶作剧。

　　这次小实验让我懂得电池有正极、负极，小灯泡是怎样发亮的，世界真是奇妙啊！

　　安昌路小学四年级三班

　　学生：杨旭冉

　　指导老师：刘芳

小学四年级作文篇6

　　今天，是我十岁生日，也是我目前过得最有意义的生日。因为这是我第一个十岁，而且办了两桌子菜，还请来了弟弟妹妹；叔叔阿姨伯父伯母；二婆婆等等。

　　人到齐了，菜上好了。该我上场了。

　　妈妈让妹妹给我来了个开场白，给我放松心情的时间。这样也别有一番风趣。

　　妹妹说：“欢迎主角登场！”下面一片掌声。我从门外大模大样地走上舞台，对各位亲戚说了感谢的话；对爸爸妈妈表示了对我多年以来的照顾。说完，热烈的掌声再次响起，过了一会儿，大家开始用餐，看着桌上的.美味佳肴，我也坐下用餐了。

　　吃完饭，我、妹妹、弟弟准备开始吃蛋糕。我许愿期末样样一百分。然后，我亲自切开了蛋糕，分成六份，我们一人两份。不一会儿，弟弟捉弄妹妹，妹妹还弟弟一个花猫脸。最后把我弄成了大花猫。我们彼此捉弄，彼此开心。

　　可是下午要画画，我只好告别各位，依依不舍的离开了。但今天的这个生日聚会，在我成长之路上是一个重要的足迹。

小学四年级作文篇7

　　他不是威风凛凛的特警，他不是救死扶伤的医生，他不是城市的美容师；他只是我一位长相普通，却让我敬佩的小弟。

　　每当那红红的烈日，照在我的额头上，我就会回忆起那一天。记得那是一个晴朗的日子，天空中的朵朵白云也慢悠悠的飘去。我和小弟约了几个小伙伴，准备到空地上放风筝。风姐姐好像也想加入我们的游戏，风筝被我们轻轻松松地飞上了天空，我们拉扯着，欢呼着，自由自在地奔跑在空地上。谁知，猛然间，一阵大风吹来，风筝被带走了，顿时消失得无影无踪。小伙伴们都呆住了，这时，小弟说：“快，我们一起去找，还没有玩够，不要白白浪费这个风筝。”于是，我们开始了“寻风筝之旅”。可跑遍了整个村庄，我和小伙伴们翻天覆地，也没有风筝的影子。

　　我没有耐心了，累得趴在草坪上呼呼大睡。好一会儿，等我醒来时，看到小弟一个人仍在寻找着。炙热的阳光，把他的脸晒得红彤彤的`，汗珠如水一样流下。我跑过去，拉住他，对他说：“算了吧，不要找了，可能风筝早就吹远了。”可他却丝毫没有放弃的意思，仔细的找着。看着他忙碌的身影，我开始惭愧起来：连小弟都不轻言放弃，为什么我就做不到呢？

　　于是，我打起精神，跟着他，再次寻找这只坠落的风筝。草丛里，树梢上，我们不放过任何一个地方，就算汗水打湿了全身，我们也不放弃。

　　最后在山顶找到了风筝，我们脸上洋溢出开心的笑容。欢快的呼喊声又回荡在村庄里。可小弟不轻言放弃的精神却留在了我的心里，让我敬佩不已。

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