六年级年的作文集锦【4篇】
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的六年级年的作文4篇，希望能够帮助到大家。
六年级年的作文 篇1
爱心，是一种无微不至地关怀；爱心，是一种悄无声息地亲近；爱心，是一种默默无闻地奉献……在身边，爱心往往会让彼此都感到爱的气息，生活的幸福。
“最美司机”吴斌，今年6月在高速公路上开车时，一块大铁块却重重地砸在他的腹部上，可他所做出的动作却出乎意料。他缓缓减速，把停靠在路边，打起双闪灯……这一切都是爱心之美。
“最美司机”、“最美女教师”、“最美妈妈”……这一个个的“最美”，意味着美无处不在，有可能就在你身边，睁开你那明亮的眼睛好好的观察一下吧！
我也细心观察了身边的美，发现了许许多多的美，虽然没有像吴斌叔叔那么伟大，但是那点点滴滴的美也是美。下面，我就给大家介绍一下我发现的美吧！
学校每年都会举行爱心义卖，同学们都积极地把自己没用的东西捐给班级，班级就在爱心义卖会上卖掉，让东西用爱一次次传递下去，学校在把每班卖的钱集中在一起，捐给灾区的`孩子们，供他们读书、看书。还记得上次爱心义卖，场内人声鼎沸，同学们都大声叫喊，“XXX班，过来看一下啊，东西琳琅满目，数不胜数，快来看一下吧！”“这个我要，还有那个，多少钱？”“7元”“给你”……收钱人员都屏息凝视着交到手里的钱，用手指轻轻拨动，购买的同学目不转睛地盯着收钱的同学。突然，那个收钱者眼睛一亮，微笑地点点头，说了声“谢谢”，便把物件交给了对方，对方满载而归，而收钱者正耐心等待着下一批客户。老师和同学们都一次次地把钱交给工作人员，他们口袋里的钱越来越少，而相反，工作人员那里便沉甸甸的了，这是爱心之美。
爱心之美无处不在，罗丹说过，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。用你那双眼去观察身边的爱心之美吧！
六年级年的作文 篇2
已近黄昏，落日的余晖斜洒在天边，映红了那一朵朵鼓鼓的“棉花团”，白里透红，仿佛是一个个害羞娇小的姑娘，羞滴滴地聚到了一块；染红了那一层层因微风拂过水面，荡起了鳞纹的水浪，恰似一条条优美的波浪线似的弧度，一道道向远处散开。
一个孤单的身影，依靠在河畔的大树上，卷起裤脚，将双脚浸入清爽的小溪中，任由溪水不停地穿过她的脚趾缝，一丝丝凉气从脚底心一直传遍了全身。抬头仰望那暗红的四方的天，头顶掠过了一只只乌鸦“哇哇”叫着回巢了，远处，羊儿“咩咩”地呼唤着同伴，被主人赶回了羊圈。而她也是时候回家了，起身，拍了拍身上的泥土，轻叹了口气，望着远方的袅袅炊烟，总觉得心里空荡荡的，却又不知所以然。
蓦然回首，我已记不起当时的我心中究竟在期盼什么？朋友？快乐？幸福？亲情？好像都不是，只觉得沉默是当时最好的语言。
总喜欢一人“独来独往”私自占有着属于自己个人的空间，决不允许心中出现第二个自我；总喜欢“与众不同”，以为绿叶衬托着红花，那纯洁朴实的举动是无比高尚的，以为星星伴随着明月，那星星点点的奉献是伟大的；总喜欢“自言自语”，蹲下身子，与无言的花草讲悄悄话，望着湛蓝的天空，祷告一切美好的事物......
这一切的一切来源于内心深处的呼喊：我需要一个朋友，一个忠实的朋友。殊不知，一直以来，这个朋友就在身边。
路灯亮了，晚饭后的散步是我必不可缺少的一个独自沉思的机会。这里我可以静静地走，抛出一切杂乱无章的事物，头脑保持一片空白，去品味“无牵无挂”的独特享受。
惘然，走过昏暗的路灯下，透过黄晕的灯光，望着死气沉沉的'天空中吊零着几颗稀疏的一丁点大的星星，发觉，自己真的太孤单了，没有朋友的结果，只能将自己的内心用荆棘围困住，没有出入，只能生活在静得让人发慌的世界中，这里没有别人，听到的只有自己急促的呼吸声。
一个模糊的黑影缓缓地从脚跟后延展开来，初具人形。终于看清了，是影子，是我的影子，是第二个“我”。可是，又有何用？只是一个不会说话，没有思维，“存活”不久的“非生物”。
无奈，摇了摇头向前走去，呆看着自己的脚步，瞥眼，又是她，一直不声不响地跟着我，真烦，提起脚就踩。可是她也丝毫不畏惧，等你狠狠地一脚踩下去，抬起脚后，依旧能看见她。
盯着她许久，恍然大悟，她不就是我最忠实最善良的朋友吗？
每当我独自在墙角哭泣的时候，是她用温柔的手轻轻地拭去我眼角的泪水；每当我开心得一蹦一跳的时候，她也发自内心为我高兴，也手舞足蹈；每当我愤怒得直咬牙的时候，是她用沉重的双手轻轻拍着我的背，抚慰我。
啊！朋友！忠实善良的朋友！你的无私奉献，默默无闻无不让我感想，有种“相见恨晚”的感觉，内心仿佛一下子变充实了，一缕缕阳光渗透了进来，荆棘开始缩隐，心中那扇坚固的大门“吱呀”一声开了，大片阳光洒了进来，一阵阵清风吹去了内心的阴暗。这里变得鸟语花香。
曾几何时，独自一人仰望星空，注视着它们，却从未去正眼瞧过“她”，可“朋友”还是在默默无闻地奉献她所能做到的一切，即使借助他人的光“存活”......
在生活中，我们不得不接受各种挑战，不得不经历无穷无尽的风霜雪雨，但这都不是最重要的，自己的内心才是自己最大的敌人，不要让内心操控着你的思想行为以及待物的眼光，檫亮双眼，去勇敢面对，内心终将会被自己征服，你将拥有世界上最灿烂的阳光。
六年级年的作文 篇3
水，流过历史“黄河之水天上来，奔流到海不复还，”自唐古拉山脉，黄河九曲十八弯，一泻千里，浇灌出华夏沃土，孕育了仰韶文明。
黄河一次又一次地改道，汹涌的河水一次次向人类张开血盆大口。黄河边上满目疮痍，遍野都是饥民。然而，水给人们带来深重灾难，也赋予人类以灵性。大禹治水，惊叹于自然，慑服于天地。“渭流涨腻，弃脂水也。”
明智的渭河水啊，早早就弹起了秦亡的前奏。一统天下的功高盖世终究湮没在渭河东去的流水中。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”悲壮的旋律，让我们仿佛又觉置身于当年那浓烟滚滚，旌旗纷飞，杀声震天的壮丽场面中。是可歌可泣的'历史，赋予了水无尽的雄浑；是水，演绎了一曲曲英雄颂歌。南北朝久远的笛韵笙歌都消散退去了，只有秦淮河水依旧汩汩流淌着四朝的繁华。但一声声的丧国之钟却永远打破了秦淮河晓风残月的美景。只留下一丝惆怅，供后人去凭悼，去哀念。“尽道隋亡为此河”京杭运河早早地就敲出了隋朝的末音。“水殿龙舟事”结束了这个短命的王朝。“这是一沟绝望的死水，清风吹不起半点漪沦”一声炮响，滚滚的珠江水也要为汹涌的铁骑让道，中国的河流开始流淌出悲哀的泪水。有人说，三四十年代，中国河流流淌的是血水，是泪水，殷红的鲜血染红了大江，却也渲染出一个红彤彤的新中国。曾几何时，一个主题为“环境污染”的民谣在河南一带流传开来“50年代淘米洗菜，60年代洗衣灌溉，70年代水质变坏，80年代鱼虾绝代，90年代身心受害……”
工业的迅速发展，带来了中国经济的突飞猛进，却也玷污了河水原本澄澈的面容，掩盖了它的丽姿。然而，新世纪，中国又重新流淌出清流，秦淮河、西湖的治理已初见成效。中国的水，在经历了一番磨难，一朝洗礼后，又恢复了它的源源本本，是中国经济的迅速发展洗涤了它的容颜。水，流过历史，穿越了它时光的沉淀，流淌出它的变迁与更迭。我们面对着水，悼古怀今，从水中汲取灵性，又去激发斗志，那么，这水又将怎样穿越今天，奔向未来？我们的子孙又将面对一个怎样的世界？水，流过历史……
六年级年的作文 篇4
小草，它会有力量？大家看了这一个题目一定会有这个问题。也许大家会认为我是在开玩笑初中，小草会有力量？一脚就可以踏扁它，小草不可能有力量！可是，就是这种不起眼的植物，就可以被尊为“植物王国之大力士”。不信，请听我慢慢道来，那是我的一次无意动作而发现了它力大无穷的秘密。
那是一个明媚的星期天，我做完作业，就在我家郁郁葱葱的小花园里东瞧西瞧，看见了墙边木瓜树上的一个熟透的木瓜，我兴奋地跑过去，想摘下来。我费了九牛二虎之力，终于用木棍把它弄了下来，却没有注意到靠在墙上的石板“吧哒”一声！重重地砸在我的脚上，起了一个大包。我所有的兴致都没有了，立即恼羞成怒，搬起石板狠狠地砸向杂草丛。
星期五时我又来赏花了，当我走到杂草丛时惊奇地发现，草竟从隙小的裂缝中穿透了厚厚的石板，似乎要把沉重的`石板举起来。是什么支持杂草穿透石板？是什么在黑暗之中支持杂草以无与伦比的力量穿透石板？是草儿对光的欲望！在黑暗之中杂草对温暖阳光的欲望，使它以奇迹般的力量穿透了坚硬无比的石板。这，是常人所不及的，也许你从来没有想过吧。如此说来，一株普通通地草儿竟远远超过常人的力量。
这一下你信了吧，别小看那一株草，它的力量是无形的，遇到艰难那种力量就会奇迹般地显现出来，只要有生命，这种神力便会存在！草儿，当之无愧是植物王国中无与伦比的“大力士”！人生也应该是如此，为了自己的理想，不屈不挠，直面困难。
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