二年级作文实用6篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的二年级作文6篇，欢迎阅读与收藏。
二年级作文 篇1
在绿树成荫，高楼耸立的武功县城东北角，有一座漂亮美丽的现代化学校，这就是我们的学校———武功县实验小学。
清晨，当太阳的第一缕阳光温和的洒向大地时，我们教学楼上的大壁钟便准时的向学生报时，也唤来了一群群带着红领巾满面笑容的伙伴。很快就会从学校里传来琅琅的读书声。
现代化教学楼共有五层，地下一层是宽大卫生的餐厅和同学们的休息室，上面几层是教室和老师的办公室。每间教室都宽敞明亮，我们每天都在这里认真快乐的学习。
教学楼北面是宽阔，清洁的操场。草场东面高高的旗杆上鲜艳的五星红旗随风飘扬。体育课上同学们在这里可以锻炼身体。
操场北面是青少年活动中心。整座大楼上的`蓝宝石玻璃门闪烁而华美，特别是它独具的建筑风格使路人观而望之，留下一声声地赞叹！同学们在这里学到许多的科技知识，丰满自己的羽翼，向理想而迈进。
实验小学，你是我们健康成长的乐园，我会永远热爱你！你是我童年的一条小船，是你载我驶向知识的海洋。我爱你，我的学校！我的老师！
二年级作文 篇2
“卖书了!卖书了！”“快来买书啊！”听着一阵阵吆喝声，我们学校组织举行的跳蚤书市正式开始了！
我和程金凤、徐宛怡、唐明茜、谭欣宇一起卖书，我们是这样安排的：“每个人都带一些书来，我和唐明茜管抽奖和兑奖，谭欣宇负责收钱。程金凤和徐宛怡专门卖书。
“一，二，三，起。”“卖书啦！”我们第一次都不敢喊，第二次就略微有一些声音，第三次我们的声音可就大了，“卖书啦！卖书啦！买书送玩具，卖书送吃的!瞧一瞧，看一看，千万不要错过!”经过我们的吆喝，终于不再冷清了！
一个小女孩走过来，指着一本书说:“这本书多少钱？”程金凤笑眯眯地说：“只要五元。”小女孩说:“能不能便宜一点？”“要4元吧。”徐宛怡勉强地说。“那好吧。”我们送她了两颗糖，她愉快地走了。哦!Yes！我们赚到了第一笔钱！“等一下。”我叫住她，“多叫一些你的'朋友过来买书！”女孩点了点头。唐明茜对我说：“真有你的！”“小事一桩！”不一会儿，一帮人向蜂窝似的来的我们这儿买书。生意可好了，就连收钱的谭欣宇也忙了起来，一元，二元，三元……我们赚的钱越来越多。
“收摊了！收摊了！”我们捡了捡垃圾，满载而归。
回到教室，我们数了数钱，整整有70元，也就是一人14元，我们每人都很开心！
这次读书节既锻炼了自己，也收获了乐趣，真是一举两得！
二年级作文 篇3
3月11日下午，我参加了“控制能力大比拼”的小记者活动。
那天下午我十分兴奋，带着事先老师让准备的实验用材：一个玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子，去参加实验课。一路上心想着：用一个小小的玻璃口服液瓶子和一个矿泉水瓶子会做什么样的实验呢？带着这个疑问进入了课堂。看了老师的示范后，我的问题得到了答案，只见一个口服液瓶倒着悬浮在装满水的矿泉水瓶里，老师用手一捏矿泉水瓶，口服液瓶就往下沉，一松手它又浮了起来。这是怎么一回事呢？老师说这都是因为压力的原因，关于这个压力的具体知识以后会在初中的.课本上学到。
接下来就是轮我们自己动手实验了，我在这个实验过程中失败了许多次，但是经过一次次的反复实验后，我终于找到了方法，把口服液瓶浮在矿泉水瓶中了。完成了这次实验让我小小的满足了一下，可是很快老师又给出新的要求：让我们大家回家后想办法让在实验中沉入水底的口服液瓶再浮起来。不过这个实验我现在还不能完成，但是我一定会努力让它浮起来的，请大家等我的好消息吧！
这节实验课让我学到压力的知识，也让我对科学实验产生了兴趣，这真是个有趣的实验！
二年级作文 篇4
我的妈妈有时候很温柔，我不会的地方他就会耐心地给我讲，但有时候她会很生气，她会很严肃的给我讲道理。
我的妈妈有一双大眼睛，每天早上起来我都能看到他的双眼皮，她还有一头乌黑亮丽的长头发，还有两条长长的腿显得她很高。
很多次，在我做数学题时，有很多题都不会，幸亏有妈妈，她就像百宝箱一样，她什么题都会做，她毎一道题，都能讲的清清楚楚，这就是我妈妈温柔的时候。在这时候，我就特别感谢她，因为她让我知道了每一道题的做法。
当我因为一些小事老爱生气时，我的妈妈就会很严肃地说一些有道理的话。虽然她对我说的话很严厉，但是我知道，她这是为我好，她一句，一句的`话都是对我一生很有用的话，她虽然很严肃但是我还是能感受到她对我的爱。
如果我像小树一样慢慢长成大树，去了国外，我只想写一封信对妈妈说：“不管我在哪里，你都是我一生中最好的人，你是我的第一个老师，我永远爱你。”
二年级作文 篇5
在人们眼里，猪是又懒又脏的动物，但是在幸福森林里，那就不一定了。
一天，小猪在路上走着走着，看到小猴把吃完的香蕉皮扔到地上，小猪马上把香蕉皮捡起来扔到垃圾箱里，然后对小猴彬彬有礼地说：“乱扔垃圾是不对的，万一别的小动物踩上去那就麻烦了。”小猴挠了挠头，红着脸说：“对不起。”夜里小猪做了一个神奇的梦，梦到一个慈祥的白胡子老爷爷，对他说：“你做够四件好事，会得到一个礼物，现在还差三个。”
第二天，小猪帮兔奶奶拨萝卜，兔奶奶把几根大萝卜送给小猪，小猪说：“我帮助您不是为了要得到回报。”小猪又帮兔爷爷修好了自行车，兔爷爷和兔奶奶都夸赞小猪是个好孩子。晚上他又梦到了那个慈祥和蔼的`白胡子老爷爷，老爷爷又说：“现在还差两件好事。”
第三天，小猪帮龟爷爷种地，又帮龟奶奶浇花，龟爷爷和龟奶奶都说：“小猪你真棒！”夜里，他又梦到了白胡子老爷爷，老爷爷笑哈哈地对他说：“就差最后一件好事了，这一件好事必须帮助到所有人。”
第四天，小猪在路上走着，一直在想什么事情能帮助到所有人呢？这时他看到路上到处是垃圾，忽然想到如果把把森林里的垃圾都清理干净了，不就帮助到所有人了吗？说干就干，忙乎了一天，终于清理干净了。夜里小猪又见到了老爷爷，老爷爷说：“明天你就会得到礼物了。”
第五天，小猪来到了森林里，所有的动物们都向他微笑着问好，大家都用一种友善的眼神望着他，他的心里有一种说不出来的感觉，那感觉奇妙又美好。他明白了，这就是老爷爷送给他的礼物。
二年级作文 篇6
我家有只可爱的小鸽子。它有一双黑溜溜的小眼睛，穿着一条黑白相间的'“裙子”，脖颈上戴着一条彩色的“项链”，这条项链在阳光下闪闪发光，十分好看。
它与其它小鸽子最大的不同点就是它是人工喂养的。刚出壳，爸爸妈妈抛弃了它，我们看它非常可怜，便萌发了人工喂养这个念头。刚开始，我们用注射器喂它一些面汤，可是喂了几天，不见小鸽子长，爸爸说：“这样小鸽子长不大。”于是，我们又在面汤里加了牛奶和金维他。小鸽子渐渐长大了，可以自己吃东西了。有一次，我手里什么也没放，想逗一逗小鸽子。没想到小鸽子只看了看我的手，就走开了，好像在说：“你的手中没有食物，想骗我，没门!”我看它不上当，便走开了，心想：鬼精灵!
现在，小鸽子已经长大了，欢迎你们来看它。它可以代表我欢迎你们哦!
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