八年级作文

时间：2024-09-20 09:49:38 初二我要投稿

八年级作文【精选8篇】

　　在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的八年级作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

八年级作文【精选8篇】

八年级作文篇1

　　“世上只有妈妈好……”这是一首极为普通的歌谣，但它蕴藏着浓浓的母女深情，也的确如此。

　　我的妈妈是一位普通的农民，一头蓬松的乌黑头发，一张灰土色的脸颊，平时穿着一身朴素衣服，妈妈虽平凡，但是我爱您，我的妈妈！因为您是我人生道路上的导航灯，在我心中永远明亮。

　　回忆起去年的`一件往事，记得我们学校放了周末，正好赶上今天是集市，您就带着我去赶集，您知道我特别喜欢西红柿，于是您就领着走

　　到一个卖西红柿的摊前，当时，您正在同卖杮子的人讨价，我一不留神看到了在一个西红柿下面压着五元钱，我的手，不知怎么得不听我使唤了，偷偷地将那五元钱拿到了手，在回家的路上，我自以为是乐滋滋的，到了家，我把事情的经过向您叙述了一番，我原以为您不会生气，可还没等我把话说完，“啪”一个耳光打在我的脸上，虽然不是很痛，但我的心却犹如刀绞一般疼痛，您还大声训了我一顿，我害怕极了，“呜呜”地哭了起来，您蹲下身来对我说：“呈呈啊！做这种事是非常可耻的，人家赚钱不容易……”那语气是那样得坚定有力，“一会儿，咱去还给人家。“妈妈说道，我使劲地点了点头，您带着我还给了人家，还问我要买什么，我说买作文本，这时，还没等我话音落了，您调过头，为我买了三本作文本，我的热泪再次盈眶而出，但这次是高兴的哭，激动地哭，幸福地哭了。

　　还记得一次，放学了，外面的天气坏透了，雨哗哗地下着，风呼呼地刮着，我的心冰凉冰凉的，到处都充满了恐惧。我只盼望，这时能有个身影从风夹雨中走来，送我回家，而却令我失望了，我顶着风，冒着雨，向家走去，到了家却你没有见到您的身影，我四处寻找，也没见到您，这时，我想起孙嫂家的下水道堵塞了，而她一家人又没在家，会不会……，我飞快地朝孙嫂家走去，近了，近了，更近了，是您是您，我的妈妈，浑身上下全湿透了，分不清哪是汗水，哪是雨水，我走过去，为您撑起雨伞，妈妈见我也湿透了，又想起您没去接我，怀着十分愧愧疚的口吻说：“呀！呈呈，妈妈对不起您，我忘了接你去了。”我说：“妈！没关系。您这才放了心。

　　在我病的时候，在我身边照

　　顾我的是您，在生活中关心我的是您，是您，是您，还是您，我的妈妈，您给我无私的爱，给我世界上最伟大的爱——母爱。

　　谢谢您，我的妈妈，母女情深，在世间永存。

八年级作文篇2

　　人的一生会因为过错而变得暗淡失色，当然，每个人都会有错，但并不是每个人都会知错就改，我就是其中一个。

　　我是一个好强，爱面子的人，也正因为我的这个性格，让不少人觉得我是一个高傲，难以接近的人，其实说好听点就是冷漠，如果说难听点就是装清高。在熟悉的人面前我会毫无保留的展现出自己活泼，善于言谈的一面，但我并不喜欢在陌生人面前展现自身的性格特点，这对于我来说是一种自我保护的方法，这种自我保护方式，或许很多人会不明白，包括我自己有时也会不禁疑惑：“我是个什么人啊？”

　　身边的朋友她们都是非常了解我的`，至于我有时候说错话，她们都会原谅我，但我知道并不是每个人都像她们那样大方，宽容，所以我每时每刻都在提醒自己不要随便把话说出口，说话时要经过大脑思考，不要一出口就伤人，这对谁不不好。

　　我从小到大都是一个直言直语的人，也不会替别人着想，总觉得自己还小，不用顾及太多，然而我错了，这个错吴误让我难以自拔，也很难改正。小时候我觉得爸爸妈妈赚钱养我们是理所当然的，只会一味的接受父母的给予，却从不懂得感谢父母，关心父母，直至现在我才开始懂得父母为我付出的一切是那么那么地多，给予我的爱是那么那么的深，在此，我承认这将会是我以后的人生中的一大遗憾，但我不会将这份遗憾因此而搁置一边视而不管，而会用父母给予我的爱再一一奉献给他们，直至他们老去或死去。

　　相信现在很多人都会对往事深有感触，包括我也好是，当我回想起我的童年时，我就会觉得我比很多人都要幸福，因为在家里我是老幺，所以父母和哥哥姐姐们都非常疼爱我，但这并不能说明这就是一种幸福，它或许是长久的，也或许是短暂的，这个谁也不知道，这是天的安排，天的秘密，虽然这个秘密我们无从知晓，但我们也不能只会等待幸福来临，要学会争取和追求幸福，这才是人生中最重要的事，这至少这不会让人感到后悔。

八年级作文篇3

　　“衔泥燕，声喽喽，尾涎涎。秋去何所归，春来复相见。”

　　——《燕衔泥》韦应物

　　正是一年春光好，万里碧云，三月响晴。

　　当耳边响起邻居婉转吹箫的声音时，日复一日熟悉的《燕衔泥》似乎近在耳畔，轻轻柔柔地吹入我的心头。似柳絮，告诉我，春来了，燕子飞来了。

　　往事随时光一起飘飞，我又回想起了那年绿意盎然的春天。

　　当时的旧房子还没拆，小院子还算干净宽敞。爷爷每天搬了板凳和闲来无事的我聊天，指着园里的梧桐、小葱、君子兰一物一物地告诉我。而调皮的我总将庭院里藏得好好的毛毛虫、蟋蟀、瓢虫找出来，向爷爷示好。

　　而就在我小心翼翼地捧着那暗绿透蓝的小蟋蟀时，一阵清脆的扑翼和鸣唱的声音传来，撩动了一片梧桐树的叶子，缓缓地，轻轻地落到我的手心。

　　我抬起头，望见了“始作俑者”——那是一只灰蓝色的燕子。就如儿歌里唱到，“小燕子，穿花衣”，尾部像一把细长的剪刀。那只是一个浮光掠影，我没有看清楚，春光便从它的背部流泻下来，蔓延到我的眼里，我的每一寸皮肤和心里。

　　等我回过神来，它已经消失了。

　　那是与燕子的初遇，就在五岁的春天，爷爷笑着吟诗：“衔泥燕，声喽喽，尾涎涎。秋去何所归，春来复相见。”

　　稚气未脱的我毫不理解：“什么意思呀？燕子，燕子去哪儿了？”

　　“哈哈，这是韦应物的《燕衔泥》。你要好好学习，就像燕子那样飞上青天。”爷爷拈了一支花，而远处传来的箫声青涩入耳，为刚才脑海里燕子的翩舞伴乐，婉转，扣人心弦。

　　此后，我几乎是天天见到燕子，仿佛纷至沓来一般，甚至在院子那角的梧桐树上搭了窝。脾气乖戾的我本想爬上树把它们都捅下来，但爷爷制止了我，让我在远处仔细地观察。燕子们见没有危险，便安心地落了户。之后的一个清晨，我听见万鸟齐鸣般清澈的歌声时，急忙往院子里跑去——原来燕子家族又增添了新的成员！小燕子们出世了！

　　它们沐浴在清晨的阳光里，柔和地抚摸着小燕子粉嫩的脊背，它们雀跃着，欢呼着，为新的世界而高兴；燕子妈妈捉来了食物，它们便一拥而上，而此时燕子妈妈的羽翼缓缓落在小燕子们的背上，爱怜地抚育孩子。

　　我激动地叫来爷爷，一同观赏这一幕。

　　“良辰、美景、赏心、乐事，四并矣。”爷爷也露出了笑容。

　　春秋一年年更迭，太阳在夏至线和冬至线之间一轮轮来回，旧房子门前的花草也过了一载又一载。彼时的我也渐渐出落成懂事的孩子，不再如以往不谙世事。望着燕子一春一春地筑巢，生子，飞离，家乡其他地方的燕子飞来，渐渐也有了感情。邻居的箫声委婉，燕子的身姿轻盈，树木茂盛的地方就有燕子的气息，偶尔闲来无事也会剥一片爷爷做的小馒头，扔上枝头。燕子很通灵性，也不怕我，陪伴我读过了烂漫的岁月。

　　后来依稀是到了四年级，我搬家了，从有小院的旧房子搬到了高墙灰砖的小区里。装修得也是玲珑剔透，算不上富丽堂皇金碧辉煌，但也十分整齐美观。

　　这里可以一眼望到整个小镇，视野很好，小区里绿化也很完善。

　　可是这里没有小院。

　　再后来，几年没见到燕子的`我似乎也默默淡忘，一直到前年的拆迁通知，我才会想起了似乎有燕子还在小院树上筑巢这么一说。多半是忘记了。

　　去年，爷爷也去世了，小院一下子空了。正好那时候拆迁开始，小院里那棵梧桐树卖到了蛮高的价钱，君子兰、小葱连根拔起成为了桌上的食物或者观赏的花朵，过了几天便谢了。我的心底有些空落，不过拆了也好，反正也空了，没人，自然几年也会荒凉。

　　祭奠爷爷的那几天，夜晚我总会莫名地哭泣，望着小院里梧桐树空了的一角，望着杂草都不生的土地，望着曾经燕子飞过的轨迹，也望着爷爷总是会端坐的小板凳。心里总是像滴过了青枣的汁水，苦涩的酸。

　　物是人非，如今的我喜欢的是都市化的高速生活，学校，家，补习班的三点一线，这样如此充实的光景已让我目不暇接，哪有时间顾得上回忆，顾得上像以往那样整天整天地盯着燕子窝呢？

　　如今，在人海中匆匆走过，抬头看见昏黄色的天空，燕子们孤独地屹立在电线杆上，悲哀婉转的鸣叫声充斥着我的耳朵，这不是我曾听过的声音。

　　拆迁的大山就像是挖去了一个角，然后再用房子填满，最后还种上了花草树木，一切和原来一样，可是燕子不见了。

　　岁月像是爱抚这残痕，愈想修补，裂缝愈大，燕子迎春归来的景象早已成为以往的尘埃散尽天涯，唯独留下未亡人在思念故乡。我想，有时候生活很可悲，进步很可悲，因为一旦成就什么，就会失去一部分。小院已经不复存在了，燕子已经不复归来了，它们没有家了，只有电线杆上的伫立，望穿秋水——何时待我春归绿映？

　　而爷爷也随着岁月的波澜逝去，仅留下一句在箫声中总会想起的泪语：

　　“衔泥燕，声喽喽，尾涎涎。秋去何所归，春来复相见。”

八年级作文篇4

　　在一个花园里，有一个园丁，他对他所栽培的花儿，都十分珍惜，十分关心。但是，他在所有的花儿里，发现一朵花儿似乎枯萎，那花瓣，似乎将要合拢，将要凋谢。于是，有人说：“这朵花快枯了，扔掉算了。”可园丁听后，二话不说，抱着花朵，当暴风暴雨来临时，他像割肉似的痛，将花儿放在天空下，眼睁睁地看着它，看它在风雨交加之下，如何挽回自己的生命。而这朵花儿，它现在心里十分气愤。它痛恨园丁，恨他为何不将它抱进温室中，促它健康成长。它想顺便让风雨带走它的生命吧!可是，一眨眼，又想起了：如果现在就死了，会有多痛苦?现在死亡，我该如何面对我所有伙伴?我的一生不是就完了吗?不!它坚持着，在大风雨之下，它挺着胸膛，咬着牙根，经过了一天，饱受折磨，当太阳与彩虹出来时，它叹息道：“我终于成功，我终于能够成为一朵健健康康的'花朵;不用再受折磨;不用惦记着伙伴;我的一生也可以很完整 ……是园丁，如果不是他，我现在可能早已不在世间了，又有什么事情可言呢?我一定要感谢他!”

　　当它被园丁带回温室时，它对园丁说了许多动人心扉的话：“谢谢您，因为您，使我的身体不再脆弱;因为您，是我能真正茁壮成长;因为您，使我能在拼搏风雨之后看到彩虹;也是有了您，才让我明白了人生的哲理 ……”但是，这么多话，使园丁不屑一顾，在园丁要将它放在温室地面时，它大声嚷道：“让我出去经风雨、见世面吧，我要报答您，我知道，这才是 ……”园丁打住了花儿的话，带它出来，终于开口了，“花儿，不需要你如何感谢我，如何报答我，只要你能茁壮成长，无忧无虑，我就心满意足了!”

八年级作文篇5

　　理解，在社会中我们需要理解，当然，别人也需要理解，我们要理解自己的父母的辛劳，还要理解老师辛苦教育我们的愁劳。

　　父母是在我们成长中一天一天看着我们长大的，我们考试考好了，他们会鼓励，会高兴，有的时候还有奖励，你要是没考好，他对我们发脾气，打我们，甚至骂我们，这是每个孩子都会经历的事，如果没有，那就证明你是一个不正常的的孩子了。这就是父母对自己的爱，如果他们遇到了伤心事，因为心情不好而骂你们，你们要莫怪，因为你们不也是这样吗，而他们会耐心的劝解你们，你放学回到家，说了一声：“爸妈，我回来了。”他们便说：“恩，回来了”他们回来你也是这莫说的吧。要是你说：“妈，我饿了。”他们会说：“奥，一会就好了，或哪里哪里有饭，你去吃吧。”要是你呢，你会不会说：“我还饿了呢。”这样我们都需要理解。

　　时间飞快，你有没有看到老师的头上有多了几条皱纹，是的，昨天老师生气，在班里摔了一个茶杯，玻璃崩的粉碎，渣子崩了三米多远，你想想，你的老师有没有过这样的表现。

　　老师需要我们做学生的理解，是因为我们在理解老师的同时，老师也在理解我们。

　　在我们的现实生活中，我们还有许多需要理解的人。

　　在班里，我们要理解班长的辛劳，理解班长，配合班长，不为难班长，有些事，我们要向班长学习，对于班里难管的'捣乱的学生，你们有没有发现他们聚集在班长周围，而班长去没有说一些什么，而你们却没有发现班长的一些默默地奉献这些奉献都是你看不见的，也许有一天你会发现，其实班长并不让人羡慕。

　　有时如果你用心，你会发现，其实所有人都需要理解，而那些理解都是不同的。

　　这篇文送给大家，帮助大家写文，开发灵感，叫你的小脑袋快速得到反思，写出优异地文章

八年级作文篇6

　　好好欣赏这首曲子吧！《棋魂》就让我们跟这首曲子进入我们的心灵世界吧！请我们大家一起闭上眼睛，慢慢地，慢慢地进入自己那梦幻般的内心~心灵世界吧！就半随着这飘然般的音乐，慢慢地回忆着曾经那些所留念的东西吧！我们就边听着这首曲子，边看下去吧！

　　今天已经是初八了，自己关在房间里，已经听不到平时的姐姐的吵闹声和那傻笑声了。回过头想想，原来今天她学校已经开课了，她已经去学校了啊！怪不得我房外，已经没有昔日的热闹声了。现在回想起来，之前我总是嫌她吵着我，总是叫她不要吵。现在她不在了，我才觉得万分留念啊！往日气息已经消失了，随着我姐姐离开了。我现在好想再次听到她的笑声啊！真的好怀念她啊！不过现在已经太晚了。如果对前几天的我来说，应该很庆幸她去上学了。因为这样就没有人可以烦我了，耳边就可以清净了，我肯定我会很高兴的。但现在我并不那么认为了，感觉很可惜。

　　我以前总是和她顶嘴，相互争吵作对的。但我觉得我们这样是很有趣的，如今，没有人和我吵了，没人和我闹了，没有人制造气氛了。我现在已经够无聊`寂寞的了。加上她也走了。真的好寂寞啊！。心里不知不觉地产生了怀念了呀，真的好怀念之前的日子啊！但是我并没有好好地珍惜，或许人生就是这样的吧！自己拥有的时候总是被遗忘，或没有好好去珍惜。到了失去时，才知道后悔莫及。但你努力去挽回时，已经太迟了~~~这个世界的机会太少了，错过了就是错过了，它不会再回去等你的`了。

　　爸爸，妈妈很快也就要去工作了，大姐姐也要发展自己的事业，也不在家了。家里只剩下我和弟弟了，而到我开课时，每个星期只能回一次。家里只剩下14岁的弟弟了，他被寄养到邻居家了。我要等到每个双休天才能回家陪他了，而且我还要自己买菜，自己做饭和弟弟吃。虽然这些都是我不喜欢做的东西，但我心里很明白，我已经长大了。也应该为家里出一份力了。但我觉得这并不是问题，而我一直在担心的是我弟弟而已。没有人比我更了解我弟弟，年纪小小的他就要承受从小在没有亲人的身边成长。这是多孤独生活啊！他很怕黑的，他也很怕孤单的。所以，我一直在求我妈妈说我不读内宿了，让我读外宿就可以回家陪我弟弟了。但我家人一直都不同意我的想法，说这样会耽误了我的学习的。但我并不这么认为，我的成绩已经够差了，不可能追上去了。况且我认为没有什么东西比我弟弟更加重要的了，我现在想去外宿读，这样就可以天天回家看我的弟弟了。我现在就只有等父母的同意了。

　　不知何时才能重新有那种温晰的感觉了，可能要等到下一年了吧！现在我真的好怀念过去啊！好怀念家人啊！真希望时间能够停留下来，让我多享受这家庭的气氛啊！就伴随着这曲子，我不由地伤感起来，真的好想哭啊！再想一想，自己已经长大了呀~不能这样！以后还要面对更多的困难呀，要学会坚强，学会处理，剩下的就只要无奈。

　　这首曲子让我怀念起了很多，也让我明白了很多。现在的我只能面对一切，过去只能怀念了。随着这曲子，留在了内心深处……

八年级作文篇7

　　落日的光芒在水平面上渲染出一片鲜红，夕阳那暖暖的光线缠绕在你的身旁，就算日落了，我也永远不会忘记那鲜艳的色彩，永远……

　　龙飞凤舞的“梅斋”二字斜斜地挂在草屋的门头上，经历了岁月的残蚀，那入木三分的笔法却永远不会褪去，屋里的茶具和书画整整齐齐地放在那里，厚厚的一层尘埃掩盖了它往日所拥有的华丽与奢侈。横扫一眼这摇摇欲坠的草屋，便又想起了往事。

　　那年，梅斋里的记忆……

　　那天，和往常一样，我一个人静静地嗅着林中樱花的芬芳，让脚踝和露珠亲密地接触。就那么一路朝前走去，渐渐地，风儿送来一种异样的香，开始很淡，后来慢慢地浓起来，待我闻出那是墨香时，眼前也出现了一幅我从未见过的.画面：

　　一个仙风道骨模样的白须老人，手持画笔，怡然自得地在那里画画儿，身后还有一个小小的茅草屋，门头上面写的是“梅斋”。我愣愣地望着他出神，和我想象中爷爷的形象一模一样，因为我没见过爷爷。回过神来再看他，他也停下笔，看着我。不知该说些什么，我便保持沉默。“你怎么不说话，害怕我吗？”他先打破了沉寂，我随即应道：“不啊，只是感觉你像我爷爷。”“啊，哈哈，那你就当我是你爷爷，我正好想有一个可爱的小乖孙女呢！”他笑得是那么灿烂，我也笑了。

　　“那你喜欢让爷爷教你什么呢？”“画画儿。爷爷你可以教我画日落吗？我好喜欢那种颜色。”我扫了一眼他手中的画笔，接着说，“日落美！”

　　我看他画画儿，是一幅竹，形似，更神似。当西边的天空泛出晚霞时，他轻轻地收起卷轴，铺上一张上好的纸，开始作画了。

　　橘红，深红，朱红，浅红，金黄，各种颜料渐渐汇成一幅日落图，放下笔，浅浅地呼出一口气，修长的指尖轻轻地抚弄着纸张，凹凸不平的触感和散发着浅浅香气的颜料让人久久地沉醉在日落的美好意境中。爷爷摸了摸我的头，说：“没想到你的悟性这么高，以后常来啊，爷爷教你画画儿。”“一定，爷爷，我要回家了。”

　　回家后，天已经黑了，因为我一天没回家，父母把我软禁在家，从那以后，每天我只能趴在窗前，遥望日落。一个月后，父母终于禁不住我的软磨硬泡，给了我半天时间。

　　刚出家门，我就飞奔向林子，不知路上被长裙绊了多少个跟头，却一直在想看见爷爷后怎么向他解释。

　　但在看见草屋的那一刻，我再一次愣住了，房子到处都是一层厚厚的灰，只有一幅画被卷了起来，放在门前的桌子上，我展开一看，是另一幅日落图，血红血红的颜色。

　　是爷爷留给我的日落。

　　血红的日落。

　　梅斋的太阳，落了。

　　评：

　　本文语言老成持重，又不失少年的童趣，比如，“一个人静静地嗅着林中樱花的芬芳，让脚踝和露珠亲密地接触 ”。人物对话描写配以动作、神情和语气，声情并茂，增强了语言的表现力，使人读后如闻其声，如见其人。文章的结尾言简意丰，“梅斋的太阳，落了”，既是实写，指太阳已落山，又传达出作者当时怅然若失的遗憾，因为再也不能和爷爷一起画日落了。