实用的三年级作文【经典5篇】
在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的三年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
三年级作文 篇1
我有两只漂亮的小金钱龟，它们是妈妈买给我的。为了更好的区分它们，我还给它俩取了名字，一只叫贝尔一只叫巴拉龟。它们都有一个大大的壳，上面有许多密密麻麻的线条，底壳上还有不同数量的'斑点。贝尔小就就只有四个斑点，巴拉龟大就有八个斑点。小小的爪子，短短的尾巴，两只圆溜溜的小眼睛好奇的看着这个陌生的世界。
有一次，外公在水井旁边杀鱼，一条鱼肠引起了它们的注意，它们一起咬住鱼肠的两端用力拉“嘭”的一声鱼肠裂开了，两只乌龟都翻了个底朝天。
一天，妈妈发现巴拉龟的底壳烂了，就买来药给巴拉龟治起“病”来。终于有一天巴拉龟的底壳好了。
乌龟赛跑也很有趣。把贝尔和巴拉龟放在同一条起跑线上，然后在终点放上食物引诱它们往前走，可能是我的贝尔小，力气也小，所以等我的贝尔刚到终点的时候，巴拉龟已经把食物给吃完了。
晚上，它们两个经常望着天空中那圆圆的月亮，妈妈说它们想家了……静静地看着它们俩，我许下承诺：一定会好好照顾它们。
三年级作文 篇2
除夕的晚上，我们一家人在舅舅家吃团圆饭，外公和舅妈负责炒菜，爸爸负责摆碗筷，我和妈妈负责搬椅子，舅舅在一旁拍照。
开始吃饭了，外边热闹的鞭炮声接二连三响起来了，好像都在迎接新年的'到来。桌子上摆着一大桌香喷喷的菜，一看就知道一定好吃极了。舅舅说：“开饭了，男士喝白酒，女士喝红酒”，大家举杯祝福，我迫不及待拿起筷子津津有味地吃起来。
舅舅看我狼吞虎咽的样子就逗我说：“你是小男子汉，必须得喝点酒！”我心想：我还没喝过酒，不知道酒的味道怎么样？舅舅先用筷子到酒杯里点了一点酒，轻轻地放到我嘴边，我一尝感觉没啥味道。舅舅再倒了一小杯酒让我喝一点，我拿起酒杯，先小心的抿了一小口，哪知越喝越往嘴里倒，结果一不小心把酒喝得只剩三分之一了。喝完酒后，我感觉难受极了，不一会儿脸色就变得通红通红的了，感觉越来越热。大家都惊讶地看着我，妈妈焦急地对我说：“你是小孩子，以后别喝这么多酒了，看你脸都红了。”舅舅摸了摸我的头说道：“真不错，喝酒比你爸爸厉害多了！”
啊！第一次喝酒的感觉真难受！以后我可不敢喝酒了。
三年级作文 篇3
我不是一名诗人，会用豪迈的语言去赞美祖国。我不是一名歌手，会用嘹亮的声音去歌颂我的祖国。但是，我是一名学生，我有一颗热爱祖国的心和满腔爱国的热血。
祖国在我心中这短短的'六个字却是无数中华儿女的心声。正是因为有这样一颗爱国的心，是多少革命先辈抛头颅、洒热血？奥运健儿们奋勇向前为祖国争荣，每个华夏儿女、炎黄子孙只要一看到五星红旗就会热血沸腾。
热爱祖国这四个字从未停止过脚步，无论是精忠报国的岳飞，还是抗日英雄赵一曼，哪一个不值得我们去学习？多少可歌可泣的英雄故事？如今，作为21世纪的我们，更要好好学习，努力进取，为祖国争光！看五星红旗冉冉升起，听威武豪迈的国歌，爷爷给我讲革命先烈们的英雄故事，姐姐带我领略唐诗宋词中如歌如画的美好风景，哥哥领我欣赏水浒三国的英雄豪气，听祖国母亲给我讲她一路走来的辛酸历史。作为新世纪的我们要好好学习，天天向上，为祖国争荣誉，最后让我们一齐呐喊：爱我祖国，爱我中华，祖国在我心中！
三年级作文 篇4
今天奶奶带着我和两个弟弟到海洋馆玩了。我们先看了一些各种各样的大鱼和小鱼，其中有一条大约两米长的鱼看着特别的壮观。接着我们又看了海狮表演，这一场是由两岁的小海狮表演，小海狮会钻圈圈,顶球,唱歌等多种表演，小海狮的表演真的是太精彩了。
接下来我们进入了海底隧道，海底隧道里有鲨鱼，魔鬼鱼，海龟等多种多样的海底精灵在我们身边游来游去，接着走下去我们见到了水母，它的体积特别的小，看上去就像一朵朵盛开的小花，还是一朵朵会变颜色的小花，一会儿蓝一会儿紫一会儿黄的可爱极了。隧道里的游人越来越多了，此时感觉有点喘不过气来，我们加快了前进的脚步。
出了隧道我们来到了小企鹅的'家，看到了一只只可爱的小企鹅。最后我们到了精灵树洞，精灵树洞里有小乌龟，小壁虎，小鱼，大鳄鱼等多种精灵。参观到此海洋馆的小精灵们几乎都看完了，我们也该回家了。
今天我真的是太开心了，在游玩的过程中还认识了很多的海洋精灵。
三年级作文 篇5
如果不是老师在作文课上告诉了我们“想象力”这个词，我会觉得我的妈妈是一个神仙，不过知道“想象力”这个词之后，我知道，我的妈妈或许是练过读心术而已。
在我写作业时，我常常喜欢开小差，不是打开抽屉玩一玩抽屉里的玩具，就是看一看窗台上的植物，总之一定会有许多的时间都在一种没有学习的状态下流逝掉，而这些时间里，我的妈妈总是突然敲响我的房门，问我要不要喝水。
每次妈妈问“宝贝，要不要喝点水？”时，我会下意识地把手缩回，有时候是关上抽屉，有时候是把手抓住本子和笔，唯恐妈妈突然推门进来发现我在开小差。这样的时刻多了之后，我就会想象我的妈妈或许是一个神仙，她不打开房门也能察觉到我有没有认真学习，她问的要不要喝水，实际上是在说“你怎么又在开小差了！”
如果我的妈妈真是一个神仙，我想她应该是一个善良的神仙，不然为什么她总是用敲门问这样的方式来阻止我开小差呢？如果是一个凶巴巴的神仙，一定会直接推门而入，抢过我手里的玩具，再把我的作业本摔在地上吧！想到这里，我不禁打了一个哆嗦，还好我的妈妈是一个善良的神仙。
不过，在我们上完一节作文课之后，我又推翻了妈妈可能是神仙的这件事，因为我发现这是我奇妙的想象在发生反应，是想象力让我把我的'妈妈想象成了一个神仙，还是一个善良的神仙。现在我撇开奇妙的想象不说，我明白我的妈妈或许是一个在哪里练过读心术的妈妈，在我开小差的时候，她能够读到我的心，再用敲门问我喝水的方式，给我提醒，让我好好学习。
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