五年级的作文

时间：2024-09-19 13:47:56 五年级我要投稿

[优]五年级的作文

　　在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的五年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

[优]五年级的作文

五年级的作文篇1

　　我的班主任还记得我的四年级班主任老师—万老师。

　　她有着长长的头发，一双水灵灵的眼睛，一张可爱的樱桃小嘴。而且不管干什么都会微笑带人，让我感觉如春风拂面，舒服极了！

　　记得在一次课堂上，我正在认真的读书。当读到一个字的时候停了下来，因为这个字我没有学过也没有注读音，当时我并没有查字典，便跳了过去，读下面的内容。谁知道这时老师竟让我站起来读这一自然段，我知道低着头站起来读课文。当我读到那个不认识的字的时候，犹豫了半天都没有说。这时，老师慢慢地向我走了过来，微笑着把这段的后面部分读完了。此时此刻，我仿佛就像一只受伤的小鸟落在了一个陌生的地方，一只美丽又温柔的仙鹤把我带了回去。下课时，我走到老师跟前承认了错误。老师却怕了拍我的'肩膀，微笑着说：“孩子，人人都会错，只要能去改正老师就不会责怪你的！但是这次的错误不能在了哦！以后遇到不会的得字千万别忘了查字典”短短的几个字使我印象深刻，铭记在心里。不管上其他的什么课，我都会全力以赴，因为只有这样我才会进步。

　　其实只有经历了一些小事才能明白怎么样做人，怎样做事，怎样才能对社会做出伟大的贡献。

五年级的作文篇2

　　以前，我们经常说要爱护大自然、赞美大自然，但大自然这个东西，我们了解它吗？但自从读了普里什文的《大自然的日历》，我才知道什么是大自然、什么是俄罗斯那略带寒冷又带来希望的春天、温暖忙碌的夏天、燥热未去的秋天，以及对所有猎人来说都佷重要的冬天。

　　这本书里，作者讲述了一个个发生在不同季节里的故事，用词很丰富，既贴近现实自然，又让人觉得很亲切。书中所描绘的不再是那些枯燥无味的文字说明，而是生活中每一个令人放松的时刻，以及大自然的每一个精彩瞬间。有的是饶有趣味的、有的是紧张的、还有的是轻松的。他之所以能给人如此奇妙的感觉，还因为他的绝妙的文笔。比如说，“并没有”、“吓一跳”、“看上去”、“黑黝黝”等等。

　　他的故事如此生动，以至于我不得不给大家来一个描述关于打猎的片段。

　　那一撮我期盼已久的毛终于出现了。我心里默默数着，即将出现的应该是眼睛了，我心想应该很快就要完成任务了，现在握着板机的`手再稳固不过了。

　　这是一个关于猎熊的片段，作者用亲切的口吻写了这个片段，也这样的描写了整本书。作者完全就是以观察者的身份在讲述着发生在自己眼前的一切，读起来会让你觉得这些事情就发生在眼前，就像刚刚发生在自己身上。他所经历的就仿佛是你自己的经历，所以你读起来不必担心不合口味。我非常喜欢这本书，也佩服作者的文笔。

　　我感谢作者，字里行间流露出猎人对大自然的热爱深深的感染了我，爱大自然就要：

　　用心去感受大自然。

　　而普里什文呢？

　　他是一个真正追捕自己心灵的猎人

五年级的作文篇3

　　今天，妈妈回来了，吃完了午饭，妈妈在收碗，我对妈妈说：“我洗碗，我洗碗。”妈妈想了一会，才婆婆妈妈地说：“嗯！那好吧。难得你今天主动提出洗碗，就让你洗一次吧。不过，小心点，别把碗洗坏了！”我装做不高兴的样子回答：“别说不吉利的话！我都这么大了，连碗都洗不好吗？”我拿出一个盆子来，把脏碗放进盆子里，拿出抹布，再舀一勺热水和一大勺冷水，滴了滴几滴洗洁精，水中就浮起了一些晶莹透，水中就浮起了一些晶莹透剔的彩色小泡泡。我拼命的擦饭碗，嘴里还不停的唱着：左擦擦，右擦擦，让我们一起擦一擦。一不留神，差点把碗五马分尸。擦完了，该冲洗了，于是，我打开水龙头，把碗放在下面冲洗。谁知洗了三遍，却怎么也洗不干净，摸起来总是粘粘的.。妈妈看到了，捧腹大笑，说：“别白费力气了，冷水是洗不掉油腻的，得用热水洗。”我听了，也情不自禁的笑了。我洗完了。抱着碗去找妈妈，妈妈说：你真棒。

　　我看着自己洗的碗，像吃了蜜糖似的。

五年级的作文篇4

　　她是多么质朴无华，也是多么深奥绵长。不知何年何月我与她交上了朋友，是她令我懂得了人生的道理。

　　她，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一曲跳跃着欢快音符的乐章，我不知怎与她交上了朋友，有可能是厌烦了重叠的ABCDE，又苦恼地接受x+y。她令人快乐，令人愉悦，她蕴韵着历史的兴亡，古典的美，永恒的知识。在我记忆的心扉中，她与众不同，对我这样如饥似渴的少年来，她的作用更是不言而喻。我对她如痴如醉，她的故事常常令我牵肠挂肚。每当我感到了愉悦的欢快时去品尝甜蜜的赞美时而骄傲，她告诫着我骄傲令人坠落，谦虚令人高升。在我一次又一次地失败时，他给了我勇气，给了我恒心，给了我无坚不摧的信念。告诉了我失败是成功之母使我恋恋不忘，她常说自信人生二百年，会当水击三千里！长风破浪会有时，直挂云帆济沧海！我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。她好比稍纵即逝的`流星，流星一霎那多么光明，耀眼，可只有那一霎那的光阴，远远不够，只有恒星才是真正的永恒，真正的美

　　她就是书，我爱她，爱她的深奥绵长，爱她的永无止境，爱她的每一个字！

五年级的作文篇5

　　有一首歌总在我耳边萦绕，一直流淌在我的心田。这就是著名女作家峨嵋为歌颂我们可爱的家乡穆棱而创作的歌曲——《你是雄鹰在翱翔》。

　　“很小的时候，爷爷对我讲，我出生在一个叫穆棱的地方……”。

　　那柔美的声音把我带到了爷爷生活的年代。小时候常听爷爷对我讲：他小时候生活的家乡是一个贫穷落后的地方，他们住的是简陋的茅草土坯房。冬天，大片大片的雪花从墙壁的裂缝中挤进来，凛冽的寒风无孔不入，就像冰蛇缠绕在人身上一样。夏天，每当下起雨来，茅草房也跟着漏雨，简直就是“外面下大雨，屋里下小雨”。而且，即便爷爷奶奶辛勤劳作一年，也解决不了一家的温饱问题，生活那是真苦啊！

　　听了爷爷的话，我心里有了个大大的'问号：在我眼中的家乡也不是这样的呀？

　　你看！高高的楼房一幢幢；宽阔的道路一条条；惠民的好事一件件；甜美的歌声一阵阵……家乡人民的生活就像穆棱河水一样幸福荡漾，欢乐流淌。长大后爸爸对我讲：我们穆棱市还是全省晒烟生产第一县，百里金川，中国大豆之乡呢！还有中国风电之乡、中国红豆杉之乡等等很多美誉。啊！这就是我的家乡——穆棱，我为您感到骄傲、感到自豪！

　　“千里冰封，万丈霞光，你像一只雄鹰在东北亚翱翔……”。

　　家乡的变化日新月异，人民的生活幸福欢乐。我为家乡人民的幸福生活感到骄傲，更为有强大的祖国而感到自豪。我们穆棱人民传承着龙马精神，在市政府的英明领导下，在辛勤市民的劳作下，万众一心，把我们的穆棱建设的更加美好。

　　家乡是我永远的港湾，我一定要奋发学习；穆棱是我成长的摇篮，长大后我愿化作一只翱翔的雄鹰，为家乡撑起更加广阔的天空，为穆棱谱写璀璨动人的乐章！我相信，家乡的明天一定会更加壮丽、美好！

五年级的作文篇6

　　大家一定都幻想过未来吧，我也是。每当我看见电视里飞机快速飞行的场面，就无比崇拜那些发明飞机的人，在此，我想发明一种B B轰炸机，接下来，就让我介绍一下吧！

　　首先介绍攻击系统，它拥有激光炮，这种激光炮从飞机的六个炮管射出，聚在一起。如果再加上紫色的能量子炮就变成了彩虹炮，分别是赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，威力无比，足以炸掉七架飞机。还有雷电，这是用采集箱吸收天空中的雷电储存起来的，威力无比，秒便可以使飞机的能源箱受损。还有光速导弹，它可以连炸几架在空中飞行的飞机。最后，它的度射线更厉害，要知道，度可是太阳表面的温度啊，只要被这种射线射中，一切物体便化为虚有（除了太阳），况且飞机上有板有个专门发射这种射线的管炮啊！

　　接下来是防御功能，它外面有一层保护膜，如果飞机进入保护膜，准备攻击B B，那它的音频系统便会受到干扰，使它接收不到总部的命令，从而错误地进行攻击，最后被毁灭。

　　还有是驾驶系统，它可以无人驾驶，甚至可以自动修复机身，达到最完美的效果。

　　最后是机翼，B B的`机翼可以折叠，分便捷式、攻击式、速度式，它们不仅可以攻击敌人，便捷式可以到达太空，也可以水陆空三用。攻击式嘛，当然就是攻击。速度式嘛！可以逃脱，而且可以达光速，让敌军追不到。它的电脑系统也装在机翼上，因为驾驶飞机用不着电脑，可电脑虽然在驾驶上没用，可在防止骇客偷袭上却大有用处。

　　真是希望将来也有这种厉害的B B形轰炸机啊！

五年级的作文篇7

　　我的床边放着一个小闹钟。那是我七岁生日时，妈妈送给我的礼物。

　　它的外表是一只小猪，带着一顶帽子，它的颜色是白色的，帽子是蓝色的。钟表在小猪的肚子上。上面有秒针爸爸，分针妈妈和时针儿子一家人。其中秒针爸爸跑得最快，好像在证明他是最强的，分针妈妈第二，时针儿子总是慢悠悠地。还有一根最重要的.黄色荧光针，只要它和时针重合就会发出“叮铃铃——”的声响。我就会被吵醒。

　　买这个闹钟，妈妈是为了让我上一年级时，不迟到。因为我是很贪睡的！所以妈妈就用这个闹钟来每天早上叫我。她就把时间调到七时，因为七点三十分后到校就算是迟到，就会扣纪律分。我上学的第一天，就被闹钟闹醒了。我想，反正还有三十分钟，再睡十分钟吧，但是看着小猪的笑脸，好像在说：“小主人，如果你现在再睡，待会就要迟到了，不但会扣分，而且还会浪费一个早自习，要知道“一年之计在于春，一日之计在于晨”啊！”于是，我就赶紧起床。

　　小闹钟！你不但让我学会了珍惜时间，而且还让我上学不迟到。我可真喜欢你啊！

五年级的作文篇8

　　人生就像一场旅行。在这条旅行的路上，有许许多多的人帮助了你，给我留下最深刻印象的人，就是——欧阳。

　　记得印象中最深的一次，是作文班的`考试。想起来，还是有点遗憾和难过。我每一天中午、下午，还有晚上，都会认认真真地看书，这一切，都是为了能在考试中考到个好成绩，为了让爸爸妈妈开心，我都觉得值。

　　就这样，日子一天又一天地过去了。明天就开始考试了，我竟花了8个小时来复习，这都是想考个理想的成绩。听着外面小朋友的欢笑声和高兴声，我不由得想下去和同学们玩，可我每当想下去时，但又一想：明天就考试了，还是不要下去吧。

　　时间一分一秒过去。一转眼第二天就到了，我来到考场，昂首挺胸，并胸有成竹地开始写试卷……

　　时间飞逝，一转眼，考完了。老师就开始写成绩，我用期盼的眼神看着黑板上我的成绩，可我看到我的成绩是B时，心里如同一颗沉重的炸弹爆炸了一样，很痛很痛，眼泪如同泉水一样，哗哗地流下来。

　　下午了，我背着书包朝着回家的方向走着，最后我选择了狭窄的小巷子，离开了宽阔的大马路。我这么做是因为我怕爸爸妈妈来看我；我怕同学来嘲笑我；我还怕老师碰见了我会责骂我……心想：我到底还有什么面子，大败而归！

　　就在这时，我的好朋友——欧阳闪到了我的身旁。

　　“怎么了？就为了一个不好的成绩，而这样啊。”欧阳说。

　　“我告诉你欧阳，我用后天的时间来弥补先天的不足，可我换来的却是一个B。”我愤怒地说，说完一把把成绩单丢在地上。

　　“没事，人人都会有不如意，但你即时改正，就不会犯同样的错，所以，让失败属于过去，胜利属于未来！”说完双手捧起一个水晶球，上面写着：好好学习天天向上。我顿时热泪满面。……

　　现在，虽然我们两个已经分开了，但欧阳说得那句话，一直记在我心里，而那水晶球，我也像宝石一样珍藏着。

　　欧阳放心吧！我会努力的！

五年级的作文篇9

　　暑假，我和妈妈一起去大连海底世界游玩。

　　走进海底世界大门，下去是一条长长的隧道。一群群五彩绚烂的海洋动物，正在珊瑚礁旁和偌大的海底世界——随心所欲地游动。叫不上名字、却十分好看的鱼类在这里聚会。人在弧形玻璃通道中行走，由下至四周—放眼浏览万鱼游弋的壮观大聚会。

　　鱼儿快乐地游来游去，如果你想一睹某种鱼的姿态，只有屏息等候、细心捕捉，不然转眼就隐去了。各种美妙的鱼儿来来往往，目不暇接的感觉油然而生。

　　妈妈用数码相机不断地对着各种鱼儿照相，想长久留住鱼儿美妙的色彩、花纹和姿态。圣亚海洋世界的观赏配乐悠悠扬扬，那时的心境，十分惬意，一如鱼儿游弋。

　　不知怎么，我在鲨鱼和鳐鱼的“会议厅”旁停了下来，看了一旁的介绍，方知道鲨鱼和鳐鱼的`鳍干（为软骨），可以做名贵的鱼翅菜肴。我静静地发一会儿呆，再细细打量，我发觉它们是一架架出色的“飞机”，在海洋世界飞行，“机翼”如此精巧，可命运偏偏又如此不公，因为有多少“机翼”被人变成美肴。品尝鱼翅的人，是否一夜间就能生出飞翔的‘翅膀”来？

　　妈妈见我看得仔细，就对着眼前的一巨大的珊瑚礁，若有所思地说：“珊瑚礁像一个村庄的建筑，大大小小的鱼儿、各种水生生物就是村庄的住户和孩童。”。海底村庄”恬静而美丽，我不禁惊叹海洋珊瑚礁的“凝聚力”。

　　我突然想起：人类超量采集珊瑚礁，对海洋生物的危害很难估量，一些鱼类被迫“背井离乡”，在寻找新家园的路途中，流浪或死亡。鱼类资源不会说话，但人当自省。纵使一些鱼儿的绝种对现时的人无关痛痒，但我们就心安理得了吗？

　　海底的村庄，如果没有了生生不息的“炊烟”（诸多海底生命发出的气泡儿）。就失去了安详与和谐。那时，再有巧手拯救海底的村庄，是不是迟了呢？

　　点评：全文渗透着对海洋生物资源及环境温情脉脉的关爱。值得留意的是，作者不仅把游览大连圣亚海底世界的内心感受写出来，还把海底生态保护的疑虑和自省留在每一字中。为我们展示了一个小学高年级孩子的理性姿态。特别是用生生不息的“炊烟”——形容海底村庄的静谧，难能可贵。

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